高校图书馆与信息素质教育

本文阐述了信息素质教育的现实意义，从图书馆的人力资源、设备资源等方面分析了新时期高校图书馆开展信息素质教育所具有的优势，以及高校图书馆如何结合自身优势开展信患素质教育工作的具体方法。     

学习的革命:谈大学生信息素质教育

本文叙述了信息素质的定义与内涵,阐述了信息素质是知识经济时代和信息时代大学生所必须具备的素质,亟须对大学生实施信息素质教育.提出了开展信息素质教育的路径和措施.     

高校图书馆与大学生素质教育

文章论述了高校图书馆在大学生思想道德素质教育、信息素质教育、文化科学素质教育和创新教育中的作用及其实施教育的方法、措施。     

谈加强士官学员的信息素质教育

士官队伍是我军未来建设的五支队伍之一，士官的信息素质影响着我军队伍的整体素质，士官学校是培养士官队伍的重要场所。对士官学员开展信息素质教育十分必要。     

高校图书馆信息素质网上教育初探

本文阐述网上信息素质教育的概念、内容特点以及国内外现状，针对我国存在的问题提出一些建议。     

3977全面加强我校大学生信息素质教育的研究

高校图书馆的主要功能有三方面：教育、研究和服务，其中教育和研究功能是高校图书馆信息素质教研室的主要工作任务，具体体现在高校学生信息素质教育工作。     

大学生信息素质教育与文献检索课改革

通过对高校文献检索课程现状的分析,提出高校信息素质教育课程改革思路,构建以文献检索课程教育为核心,信息素质教育与专业课程相整合的课程体系。     

大学生信息素质培育的基本对策

信息素质目前已成为大学生素质的一个重要组成部分，完整的信息素质应该包括：文化素养（道德、情感、法律意识与社会责任等）、信息意识（运用信息技术进行学习、交流与创新的综合能力）、信息技能（操作计算机能力与技术）等三个层面。随着知识经济时代对人才信息素质要求的提高，人学生的信息素质教育愈来愈引起了人们的关注与重视。     

从网吧热看大学生信息素质教育

文章针对当前流行的网吧热 ,提出了对大学生信息素质教育的相关问题 ,提出应尽快采取措施 ,提高大学生信息素质。     

论高校图书馆在培养大学生信息素质教育中的作用

高校图书馆在信息素质教育的地位和作用及怎样提高大学生的信息素质和信息意识等问题.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

信息素质教育是以提高人的信息素质为目的的教育活动。高校图书馆具有文献资源丰富、人力资源充实、技术资源先进、环境资源良好的优势,是大学生信息素质教育的重要课堂。因而,高校图书馆应强化自身建设、优化服务内容、深化沟通渠道。     

强化素质教育与发展生产力

本文论述了素质教育与生产力发展的关系，阐明了素质教育是现代生产力对人才培养提出的要求。提出了现代生产力为加强素质教育提供了条件，也提出了挑战，以及加强素质教育的具体措施     

在教学中如何培养学员的信息素质

文章分析信息素质教育的意义,结合部队院校的实际情况,浅谈如何培养学员的信息素质.     

探究新时期理工类大学生的素质教育

随着社会的发展，当前的大学生素质教育面临更多的挑战和压力，在新的历史条件下如何更好地进一步实施素质教育成为当今高等教育的一个热门问题。文章通过阐释素质教育的内涵，分析了当前素质教育现状的主要问题和素质教育的结构特点，并结合中国矿业大学的实际情况进行相关问题的讨论，最后提出了相关方面的思考，就如何加强和改进大学生素质教育提出了一些建议：优化素质结构、强化素质教育和开展第二课堂教育。     

新时期高校图书馆开展信息素质教育探讨

一、新世纪信息素质教育的内涵及特征 信息素质是一个随时代拄展而发展变化的概念，早在1974年美国信息产业机会负责人Paul Zurkowskl就提出“信息索质”一词，即“利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解答的技术和技能”。随着时间的推移和人们认识水平的提高，信息素质被不断的发展和完善，其内涵越来越趋于多样化，学科角度的不同，对信息素质的解释也不尽相同，综合起来说信息素质是指在信息技术高度发展的现代社会中，人们所具有的信息意识、信息处理的各种能力或技能，包括信息获取、评价、分析的综合能力、信息技术的运用能力，以及积极的信息心理和良好的信息道德。     

浅谈高校图书馆与信息素质教育的关系

随着信息技术、计算机技术的发展,网络人才的普及和培养已经越来越成为一个倍受关注的问题。当前,信息素质已经成为教育系统的一部分,各级学校早已把信息素质培养渗透到了教育教学之中。高等学校的大学图书馆是提供教育文献信息的中心,图书馆信息资源的丰富以及良好的环境,更为信息素质教育提供了最佳场所。     

关于我国素质教育的结构性研究

开展素质教育是教育工作的根本要求，也是当前教育教学改革的重点，文章从横向和纵向两个维度来分析和认识素质教育结构，在横向研究素质教育的内容的基础上，重点从纵向研究素质的养成过程，并对如何实施并深化素质教育，提出了相关建议。     

论大学英语教学中的素质教育

实施素质教育是目前高校教学改革的中心。本文分析了大学英语素质教育的内涵，探讨了目前大学英语素质教育存在的问题及实施素质教育的途径。     

师范类大学生信息素质教育及课程整合

师范类大学生信息素质的水平,关系到未来创新人才和信息化人才的培养。加强师范类大学生的信息素质教育,有助于推进国家信息化建设和提高国民的信息素质。高等师范院校在师范类大学生信息素质教育过程中重视课程整合,利于培养师范类大学生的信息技术与课程整合能力,即能够将信息技术与教学系统中各要素有效地融合在一起,改善各学科的教学过程,提高教学效果,进而达到优化学科教学质量和促进学生的全面发展。     

谈素质教育在体育教学中的体现

本文介绍了素质教育的涵义，并阐述了素质教育在体育教学中的体现，由此得出作为学校教育的重要组成部分的学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。