论依法治校和大学生法律意识的培养与提高——以中国民航大学为例

文章立足于中国民航大学的实际情况和学生特点,通过问卷调查了解依法治校理念背景下学生的需求和高校管理工作的现实,分析目前大学生对于依法治校观念的理解和执行以及高校管理工作中面临的困境,提出构建依法治校的制度体系、强化大学生依法治校法律意识的内在需求,以培养与提高大学生法律意识,促进高校依法治校工作的开展。     

高校依法治校探析

随着依法治国方略的实施,教育发展与改革进程的加快,依法治校已成为我国高校管理的必然选择。高校要实现依法治校,必须作长时期、多方面的艰苦努力。从现有情况看,我们可以从依法治校观念、依法治校法制教育、行政机关依法行政、制度建设、民主管理与监督等五个方面进行努力,以加快依法治校的进程。     

对依法治校的思考

依法治校是我国依法治国的重要组成部分，依法治校才能依法治教。学校领导是实施依法治校关键，必须具备很强的法制意识和较高的法律素质，把学校一切纳入法制化的轨道；加强普法教育，提高广大师生员工的法制意识和法律素质是依法治校的基础；加强制度和机构建设、加强民主监督与管理是依法治校的有力措施和保障。     

构建和谐高校的路径选择

和谐高校是和谐社会的一个元素．构建和谐高校对于构建和谐社会具有重要意义。构建和谐高校是一个系统工程,坚持民主治校、依法治校．推进激发高校活力的制度建设,促进高校事业发展,维护校园安定有序,加强高校思想道德建设等,都是应当着力抓好的重要方面。     

加强高校依法治校 推动学生管理工作上台阶

依法治校、实行科学管理、保护学生合法权益已成为时代的要求。近年来，高校与学生的法律纠纷案件日益增多，表明学校的管理中存在一些不足和问题，加强新时期学校的法制化管理，大力倡导以人为本、依法治校，科学管理的办学和治学思想，使高校学生管理走上法治化、规范化、制度化，既是客观的需要，也是时代的要求。     

论依法治校与构建和谐高校

依法治校与构建和谐高校是现代高校管理必须坚持和倡导的具有现代意义的两种教育管理理念,它们之间是辩证统一的。在推进依法治校与构建和谐高校的过程中,一方面要加大和完善依法治校、构建和谐校园的制度建设;另一方面要积极开展和谐文化建设,加强法治教育。     

以改革创新精神构建高校领导班子科学民主决策机制

以改革创新精神构建高校领导班子科学民主决策机制，对于全面落实科学发展观，加强高校领导班子建设，推进高校的民主治校，依法治校，科学发展，具有重要的现实意义。应提高高校领导班子的决策能力，完善体现科学民主的决策运行机制，完善为科学民主决策提供充分依据的决策咨询参与机制，完善评价科学民主决策效能的问责决策机制。     

法治文化融入高校依法治校工作的路径

自党的十八大伊始,中共中央明确了提出"四个全面"的重大战略布局.其中,全面推进依法治国,作为"四个全面"中重要的一环势必与高校密切相关.正确解读法治文化与依法治校的内涵,明确二者之间的联系,依法建立健全高校制度体系,是实现依法治校的必由之路.法治文化融入依法治校工作,应当遵循"法律优先"和"法律保留"的基本原则,健全高校章程制度,涵养高校法治文化,全面提高高校工作人员和学生的法治意识,推动我国依法治校工作迈入新阶段.     

章程时代大学推进依法治校现状的查考与对策

随着更多大学章程的制定、颁布和实施,大学已经悄然走进了章程时代。章程时代推进依法治校,需要从战略的高度重视依法治校,做到在理念维度上增强依法治校的自觉性,在内容维度上增强依法治校的全面性,在实践维度上增强依法治校的有效性,以更加自觉自信的姿态推进依法治校。     

现代大学制度中的高校教代会制度建设

高校教代会制度是学校管理体制的有机组成部分。健全和完善教代会制度，是依法保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权、维护教职工根本利益的具体体现；是坚持和完善党委领导下的校长负责制，推进依法办学、民主治校、科学决策，建立现代大学制度的重要内容。     

论高校实施依法治校的方略

依法治校是高校自身改革与发展的现实要求 ,是社会主义市场经济的必然选择。实施依法治校 ,必须树立法律至上的观念 ,完善校内规章制度 ,加强权力的监督和制约 ,维护法律法规的公正性和严肃性     

依法治校是构建和谐校园的必然要求

依法治校是构建和谐校园的必然要求，推进依法治校，有利于运用法律手段调整、规范和解决学校改革与发展中出现的情况和问题。本文从四个方面阐述了构建和谐校园与依法治校的关系。     

浅谈构建高校和谐校园

构建和谐校园,是构建和谐社会重大战略思想在学校的具体体现,具有十分重要的意义,已经成为当前高校改革与发展的重要任务。构建和谐校园,需要从提高高校领导班子执政能力、依法治校、注重教师主导地位和发挥高校生的生力军作用等方面着手。     

加强高校依法治校 推动学生管理工作上台阶

依法治校、实行科学管理、保护学生合法权益已成为时代的要求。近年来,高校与学生的法律纠纷案件日益增多,表明学校的管理中存在一些不足和问题,加强新时期学校的法制化管理,大力倡导以人为本、依法治校,科学管理的办学和治学思想,使高校学生管理走上法治化、规范化、制度化,既是客观的需要,也是时代的要求。     

坚持科学发展观构建和谐校园

构建和谐校园是贯彻落实科学发展观的内在要求，“以人为本”是科学发展观的本质核心。“以人为本”也是现代教育的基本价值理念。构建和谐大学校园需要把握重点、抓住根本。构建的关键在于治校，根本在于育人。治校就是要依法治校、以德治校，育人就是要环境育人、实践育人。     

新时期高校学生管理面临的问题及对策

高校的教育体制改革使学生管理面临严重挑战,加强对新形势下高校学生管理工作的研究具有紧迫性,是适应科学发展现的需要,也是高等教育发展的必然要求.新时期学生管理应坚持以人为本,创新工作方法、途径,坚持依法治校,加强辅导员队伍的建设.     

和谐社会视域中的和谐校园构建

构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园必须以科学发展观为指导,加强领导班子建设,提高执政能力,坚持以人为本,提升办学理念,创造民主、和谐的氛围,依法治校、民主治校,从而推动高校各项建设又好又快地发展。     

高校学生意外事故责任研究

高校学生意外事故已经成为社会关注的焦点，也是高校和学生家长关心的问题，因此依法划分高校、学生和学生家长的事故责任是至关重要的，该文主要讨论学生和高校之间的法律关系、发生意外事故时对高校的归责原则和高校承担法律责任的情况。这有利于正确处理矛盾，为高校解决纠纷提供参考和法律支持，对于保护学生的合法权利，维护高校正常的教学秩序，创建和谐校园，依法治校具有重要的理论意义和现实价值。     

浅析依法治校过程中的文化育人

高校教育管理活动中，应注重提升大学生的法律文化意识，创新文化育人形式，培养自我学习能力，即注重文化育人，以更好地贯彻执行依法治校方略。     

高等院校学生违纪处分的程序问题探析

中国高等教育的迅猛发展有目共睹，但是学校管理的粗放性已经成为高等院校发展的障碍，要改变高校教育管理的发展之路，实现由外延式向内涵式发展，其中重要的一方面是对学生的管理要进一步法治化，依法治校应当成为高校管理者和决策层的自觉意识。当前随着法治进程的加快，学生民主和权利意识的提高，高校对违纪学生处分的程序瑕疵普遍存在，高校关于大学生违纪处分程序的“正当性”问题受到了社会越来越多的关注，学生维权案例中高校败诉的案例提醒高校的管理者应当提高自身程序意识和证据意识，依法对违纪学生进行处分，实现罚当其过、治病救人的处罚原则和育人目的。