成人高等教育发展对策的思考

成人高等教育是终身教育体系中的一个重要环节,成为实现“全民教育”、“终身教育”理念与构建“学习型社会”的重要手段。但目前我国成人高等教育的发展面临的形势及其严峻的根源,既有社会大环境的影响,也有成人高等教育在自身发展进程中形成的问题。因此,成人高等教育改革势在必行,否则其发展将举步维艰。     

山西成人高等教育的转型发展

山西省面临着转型发展的挑战,这也是成人高等教育所应关注的角度。从人才培养的角度来响应发展、促进发展,这样将会使得成人高等教育的发展和社会的发展融为一体、相得益彰、相辅相成。具有强大生命力的成人高等教育事业,应该具备时代性、前瞻性和兼容性,主动积极地承担社会发展的历史重任,为经济的持续增长提供高素质的人才储备,做社会发展的有力后盾。     

国外高等教育改革研究

当今社会变迁的速度不断加快,大学的发展在某种程度上已经不能满足社会的需要;同时,社会对大学又寄予了更大的期盼.在大学受到双重挤压的情况下,高等教育必然面临着许多问题.因为不甘沉沦,所以我们发展和崛起的初衷从未改变,对教育的期望也从未降低.正是因为有了这种期望,所以对高等教育发展所做的任何探索,特别是借鉴发达国家高等教育发展的经验,都是使我国高等教育成功的必由之路.     

基于社会资本理念的高等教育管理创新策略

随着中国经济与国际地位的不断提高,中国高等教育管理体制也不断发展,同时也迎来机遇与挑战。尽管中国高等教育管理体制取得一定进展,但是怎样深化发展以及怎样改革创新成有中国特色的高等管理体制,依然是中国高等教育管理体制面临的主要问题。因此,为促进中国高等教育管理体制创新与发展,使之更符合中国国情,为实现伟大中国梦助力,我们将基于社会资本理念,克服中国高等教育管理体制的弊端,促进高等教育管理体制的创新。     

关于成人高等教育发展几个问题的思考

本文剖析了我国成人高等教育在近些年的快速发展中存在的主要问题,并就成人高等教育的发展方向及如何有效地解决发展中面临的问题提出了作者的观点.我们认为,在建设学习型社会和构建终身教育体系的大背景下,成人高等教育具有较大的存在价值和发展空间,未来的发展方向是向继续教育转型,而转变办学理念、强化质量意识、开拓新的教育服务市场等则是成人高等教育健康发展的关键所在.     

论我国高等教育捐赠的税制及完善

目前,我国高等教育普遍面临的主要问题之一是财政困难,经费短缺在很大程度上制约了高等教育的发展.教育捐赠作为一种重要的经费来源渠道,已日益显示出其作用.然而,我国高校所获得的社会捐赠还比较少,只有少数公办名校能获取较多的捐赠,教育捐赠在高等教育总经费中所占的比例还非常有限,其发展的空间还很大.本文从税收制度层面出发,初步探讨我国高等教育捐赠不足的原因,并提出完善我国高等教育捐赠的税收制度的建议.     

成人高等教育贯通学历与职业教育的发展模式研究

在高等教育大众化背景下,随着普通高等教育和职业教育规模的逐步扩大,成人高等教育的发展既面临诸多挑战,也面临难得的机遇。成人高等教育当前要选择学历教育与职业教育有机结合的新的发展模式,贯通职业教育、加强职业教育后的学历教育和大学生职前教育,拓展自身发展空间。     

试论中国高等教育民主化问题

本文从教育与社会发展相互作用的客观规律性认识入手,论述了中国高等教育民主化是社会进步的必然趋势;进而从当前高等教育改革与发展的现实需要出发,探讨了实现中国高等教育民主化的主要途径。     

江西高等教育发展研究

本在详细分析江西高等教育现状的基础上，指出了江西高等教育发展中存在的不足；根据江西的社会经济发展需要和高等教育的发展规律，对江西高等教育的发展提出了若干建议。     

全面推动高等教育内涵式发展的必然

高等教育内涵式发展是当今世界高等教育发展的总趋势和各国进入高等教育大众化阶段后所面临的共同问题。我国全面推动高等教育内涵式发展意义深远,是高等教育发展阶段的客观要求,是建设有中国特色高等教育强国的现实要求,是提升人才培养质量的必然选择,是实现中国梦的必经之路。分析探讨高等教育内涵式发展的涵义、背景及其必然性,有利于进一步厘清认识与思路,为全面推动我国高等教育内涵式发展奠定了正确思想基础。     

强化成人高等教育质量意识提高成人高等教育教学水平

成人高等教育是我国高等教育重要组成部分,是实现小康社会教育大众化目标的重要途径．同时,构建学习型社会、形成终身教育体系,都离不开成人高等教育的发展．对成人高等教育教学质量和水平的重视程度和研究能力,是推动成人高等教育健康持续快速深入地开展的关键。     

试论中国高等教育民主化问题

本文从教育与社会发展相互作用的客观规律性认识，论述了中国高等教育民主化是社会进步的必然趋势，进而从当前高等教育改革与发展的现实需要出发，探讨了实现中国高等教育民主化的主要途径。     

试论高等教育与人文精神培养

随着国际、国内形势的发展,经济全球化、文化多元化、社会信息化、价值取向多样化等现象交错发展,广大学生产生许多新的认识问题和思想困惑,大学生面临着许多价值观转型方面的挑战,也向高等教育提出了新的要求。教育工作者应责无旁贷地承担起大学生人文素质教育和人文精神培育的使命,适应新形势,研究新对策。     

成人高等教育的困境和发展

中华人民共和国高等教育法,涵盖普通高等教育、成人高等教育和高等职业教育。成人高等教育是高等教育的重要组织部分。成人高等教育从起步、发展到今天,经历一个波折又一个波折,现在又面临方向性、全局性、历史性抉择的重要历史时刻和转折关头,呈现诸多困难。如何走出困境,继续高举改革和发展的旗帜,是一个迫切需要解决的问题。     

新形势下的高等教育质量观

人才培养质量问题是当代中国高等教育发展的核心主题。当高等教育的人才培养目标和社会对高等教育的基本质量期待发生重大变化时。高等教育质量评价标准应相应进行根本变革。     

高等教育发展的关键:理念的转变--对我国高等教育理念的思考

近年来,随着市场经济的发展,使中国原有的高等教育发展模式受到了严峻的挑战,如何培养与现代经济和科技相适应的人才,是目前中国高校发展面临的急需解决的重大问题.阻碍中国高等教育发展的关键因素是理念的落后,只有转变理念,建立与市场经济相适应的教育理念才是中国高等教育发展的正确选择.     

新时期高等教育改革探析

本文论述了知识经济时代 ,高等教育改革与时代发展紧密相联 ,指出了进一步深化高等教育改革 ,是推动社会进步的强有力的支撑。     

法国高等教育内部管理体制及其运行模式研究

探讨了法国高等教育管理体制的发展演变历史,着重研究了法国高等教育内部管理体制、管理权限与管理模式;对法国高等教育所面临的新的发展机遇及呈现出的运行管理模式,即自治性、面向市场、学术自由进行了归纳和总结。     

我国金融高等教育面临的挑战与改革探索

中国加入WTO后,金融业竞争日趋激烈,新世纪的金融发展也呈现出新的特点和趋势。现阶段我国高等教育的调整使金融高等教育走向独立的发展轨道,面临着改革人才培齐模式的新任务。这时金融从业人员的综合素质提出了新的要求,时高素质的金融人才需求将日益上升,担负着培齐金融专业人才重任的金融高等教育将面临新的挑战。针对新的形势和要求,改革现行金融高等教育模式势在必行。     

我国高等教育区域平衡发展对策探析

我国高等教育在世纪之交获得快速发展的同时,由于受社会经济发展水平、文化条件、政策等因素的影响,高等教育区域不平衡发展情况加剧,对我国经济的可持续发展和社会的和谐与稳定也产生了一定影响。因此,如何对我国高等教育区域不平衡发展的现状、成因及发展趋势作出科学的判断,以便采取有效的政策措施去控制并缩小高等教育区域差距,推动高等教育协调发展,促进高等教育公平,构成了目前我国高等教育政策的重大命题。