重视教学方法提高教学质量增强毕业生就业竞争力

本文以增强毕业生就业竞争力为问题的切入点，阐述高校教育质量与学生就业竞争的关系，提出要重视教学方法研究，提高课堂教学质量，以保证教育质量，从而增强毕业生的就业竞争力。     

党建视角下高职学生就业竞争力提升途径研究

在我国高等教育大众化的时代背景下,大学生就业形势越来越严峻,2013年中国大学毕业生达到创记录的699万.面对如此空前的就业压力,处于竞争弱势地位的高职学生的就业出路将如何？本文提出了以思想引导、学业辅导、创业教导、就业指导、心理疏导“五导”为核心内容的“党员导师制”这一党建育人新途径,为提升高职学生综合素质和就业能力、促进学生就业创造了实践途径.     

浅析如何提升高校特殊群体学生就业竞争力

随着我国高等教育发展的普遍化、大众化,高校毕业生就业困难已成为迫切需要解决的问题,而高校中非优势专业、经济困难、学业困难学生等特殊群体的就业困难问题尤为突出。本文试图分析高校中特殊群体就业困难的成因,提出增强其就业竞争力的相关对策。     

论大学毕业生的"隐性就业"

大学毕业生隐性就业是我国市场经济发展和高等教育大众化的必然产物,作为大学毕业生就业新的方式已成为普遍现象,因此要正确认识和评价大学毕业生的隐性就业,并采取各种措施加以规范和发展。     

浅析大学生就业胜任力模型的构建

我国实施高等教育大众化阶段以来,大学毕业生的规模不断扩大,高校毕业生尤其是本科生的就业竞争日趋激烈。高校毕业生尤其是本科毕业生成为了继下岗职工之后最受关注的群体。大学生的就业市场和就业模式、就业胜任能力引起社会的关注,本文将构建大学生就业胜任力宏观模型,分析大学生就业胜任力对大学生就业的影响。得到宏观上对大学生的就业胜任力影响最大的是大学毕业生总人数。     

对高职大学生就业问题的思考

高等教育大众化,对职业技术学院提出了严峻的挑战,大学生就业已成为刻不容缓的问题。建立新的评价机制,提供高质量的毕业生;引导学生转变就业观念;构筑新的就业桥梁是较好解决当今大学生就业问题的途径。     

浅谈高校在引导毕业生到基层就业工作中的作用

随着高校毕业生“就业大众化”时代的到来，越来越多的大学生到农村、到基层就业已成为大势所趋。如何充分发挥高校的作用，建立引导毕业生到基层就业的长效机制，是各高等院校所亟待解决的问题。     

高等教育大众化背景下大学毕业生就业难的探析

本文对高等教育大众化背景下大学毕业生就业难的原因进行了分析,认为要解决大学毕业生就业难的问题,应转变大学生的就业观念,主动适应市场就业竞争;国家和社会各方面要努力营造大学生就业的良好外部环境;高校应根据市场的需求调整人才培养模式和计划。     

进一步提高我校市场营销专业学生就业竞争力初探

本文从市场营销专业专科毕业生的就业竞争力现状入手，分析了影响该专业毕业生就业竞争力的内外因素，并针对目前学生在就业中面临的问题，提出了提高毕业生就业竞争力的建议方案。     

“大众化”时代高等教育下大学生就业问题的思考

随着我国高等教育的大众化,高校毕业生人数迅速增加,就业率下降,毕业生就业问题日趋严峻.本文通过对高等教育大众化背景下大学生就业现状分析,探究大学生就业困难的原因,并在此基础上提出相应的对策和建议.解决大学生的就业问题,需要确立科学发展观,树立大众就业新观念,通过政府、社会、高校与大学生自身的共同努力,使我国教育大众化与大学生人力资源合理配置得到双赢发展.     

关于高校提升毕业生就业竞争力的策略性思考

高校毕业生就业问题直接关系高校的生存与发展,要提高毕业生就业竞争力就必须加强全面素质教育,深化教学改革,提高人才培养质量,加强就业指导和服务工作,引导学生更新就业观念,大力开展刨业教育。     

关于培育与提升高校核心竞争力的思考

新时期，高等学校之间的竞争日趋激烈，核心竞争力是高校获得和保持优势的源泉。本文引进企业核心竞争力的理论，对高校核心竞争力的概念、特征作了分析，并指出科学定位是培育和提升高校核心竞争力的重要依据。文章还对高校培育和提升核心竞争力的途径作了思考和探索。     

对独立学院毕业生就业工作的思考

解决独立学院毕业生就业难,促进他们顺利就业,独立学院要加强品牌建设,尽快提高社会知名度和认可度;要完善就业指导服务体系,提高毕业生就业竞争力;大力拓展就业信息获取渠道,完善信息采集机制;加强对学生的创业教育,努力提高他们的创业能力。     

台湾技职院校学生职业素养培养的实证研究及启示

采用调查问卷及个别访谈方式,对台湾技职院校朝阳科技大学和嘉南药理科技大学的61位学生进行调查,分析学生对台湾技职院校职业素养培养项目的认可度,在此基础上,提出我国高校学生职业素养培养的四点启示：需要教育主管部门做好提高教学质量的顶层设计;学生职业素养培养应以提升学生就业率和就业质量为指挥棒;学生职业素养培养需要高校与社会的通力合作;在高等院校中开展儒家文化教育。     

财经金融类院校毕业生就业和职业发展状况调查报告

我国高校教育改革促进了大学生创业能力、竞争能力的提高,改善了我国未来劳动力的水平和结构,但大学生就业问题也日益凸显出来。2013年,全国普通高校毕业生规模达到699万人,比2012年增加19万人,高校毕业生就业形势更加复杂严峻。如此规模的毕业人数,给2013届毕业生带来了巨大的就业压力。本次调研进一步分析了财经金融类院校毕业生就业状况和职业发展状况,并提出合理建议。     

质量文化：地方高校大学文化建设的重点

质量文化是高等教育大众化阶段大学文化的重要组成。加强大学质量文化建设有利于提升地方高校的核心竞争力，抓好质量文化建设是地方高校内涵发展的重点。质量理念化、理念制度化、制度文化化是提高质量文化建设水平的有效途径。     

论大学生艺术实践教育在人才培养中的作用——以南京财经大学大学生艺术团为例

高等教育竞争的日益加剧,要求高校培养出符合社会真正需要的高素质人才。大学生艺术实践教育作为大学生公共艺术教育的重要组成部分,可以培养学生良好的沟通能力和团队协作能力、发展学生的创造性思维,提高学生的就业竞争力,促进学生就业后的自我发展。     

毕业生跟踪调查分析及研究

对用人单位和校友的广泛走访和调研表明,用人单位注重毕业生的专业知识,能力和综合素质,对我校毕业生的工作表现给予了好评。针对用人单位新的更高的要求,我校应进一步改革人才培养模式,提高教学质量及毕业生综合素质。     

艺术教育在高校素质教育中的教育价值

艺术教育作为审美教育的主要课程,在高校加强素质教育中具有文化承传、道德教化、科学教育、健康心理、创新思维和美育等教育价值.应从全面实施素质教育的高度积极开展艺术教育活动.     

市场营销学生就业竞争力的模糊层次评价

在当前营销人才社会需求变化及学生就业压力普遍增大等因素驱动下,提升市场营销学生的就业竞争力成为市场营销专业所属院校教育教学的目标之一,但就业竞争力的评价是其中的重要方面和尚未解决的问题。由于形成就业竞争力的部分因素具有难以量化的特性,可以采用模糊层次评价方法进行总体评价。结合市场营销专业的人才培养目标和社会需求条件从专业素质、能力素质、思想素质和身体素质等方面构建就业竞争力的评价体系,并运用模糊层次方法分析特定学生的就业竞争力状况,为市场营销专业的人才培养和市场导向的就业决策提供参考。