大学就业指导课的重要性及策略分析

开设就业指导课程,引导学生转变就业观念,提高综合素质,健康成长成才,帮助学生熟悉国家就业政策,了解社会职业信息,掌握求职技巧,使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。大学就业指导课程是高等学校就业教学工作的一个重要部分,是指导即将毕业的学生了解国家的就业最新动态,树立正确的而有效的择业观念,掌握求职面试中求职技巧,顺利取得就业岗位的最终目标。为了适应毕业生就业制度改革的深化的不断进展,是即将就业的毕业生适应新的形势的变化,近几年来高校对于毕业生就业指导工作普遍得到高度重视。     

现代大学生就业思考

大学生就业是关系大学发展与学生利益的大事，本文介绍了大学生就业面临的部分问题，从大学生培养、就业服务与职场帮助两个方面简要探讨了解决大学生就业问题的基本思路与方法。大学生就业，是一项涉及到全体大学生的切身大事，也是检验大学教学质量、学生综合能力素质的一项重要指标。引导大学生就业工作、解决大学生就业难的问题，具有重大的现实意义。     

经济危机下的大学生就业现状及策略研究

金融危机给大学毕业生的就业带来了巨大压力。本文将通过对我国大学生就业现状的分析,从社会和自身两方面研究制约大学生就业的主要因素,提出了在经济危机下,高校积极引导、帮助学生就业的举措和方法,以及学生自身如何调整心态,提高自身综合素质积极应对的策略。     

新时期大学生就业能力提升路径探索

随着我国九年义务教育的普及,现如今能够升入大学的学生愈加增多,然而学生毕业后就业能力不足也成为了突出问题。大学生就业能力不足,将会直接影响今后的工作和生活,因此,在现如今社会主义市场经济发展的新阶段,大学生的就业能力应该引起广泛的关注。文章就大学生就业能力的影响因素,提升大学生就业能力所存在的问题以及相应的策略展开讨论及探究,希望能够帮助大学生提高就业能力,提升综合素质。     

大学生职业指导的教育课程体系和运行机制研究——以应用心理学专业大学生为例

近几年来,随着就业形势的日益严峻,给社会、家庭及大学生带来了巨大的就业压力。因此构建与学生专业相结合的,有针对性的职业指导体系具有重大的意义。本文在文献综述的基础上,结合心理学专业特点,对大学生职业指导的教育课程体系进行了初步构建,并探讨了这些课程的运行机制。以期为高校职业指导机构提供一些依据和建议,进而帮助大学生顺利的度过大学生涯。     

高校求职类学生社团与大学生就业能力之提升

我国高等教育正逐步从“精英教育”转变为“大众教育”,“双向选择、自主择业”对大学毕业生的综合素质提出了更高的要求。作为高校就业指导部门工作者,笔者认为高校求职类学生社团在帮助大学生提高综合素质、提升就业能力方面扮演着越来越重要的作用。     

《财务管理实验》课程教学内容设计——基于应用技术大学视角

应用技术大学注重培养学生的实践能力,以学生未来就业岗位为导向,目标是培养社会经济发展所需的应用型和技术型人才。广东白云学院定位为应用技术大学,掀起了转型热潮,针对《财务管理实验》课程教学内容现存的问题,特将此课程的教学内容设计为基础实验、单项实验、综合实验、创新实验四大模块,各模块下设具体实验项目,整个课程突出教学内容的适应性、应用性、技术性、实践性、针对性、岗位性等特征,旨在加快我校应用技术大学转型。     

提高大学生就业竞争力对策研究

随着大学毕业生逐年增多,大学生就业问题已经成为社会关注的热点。本文探讨了大学生就业困难的原因以及解决方法,提出帮助学生提高就业能力、引导学生转变观念、加强职业指导工作体系的创新、加强就业信息沟通,使高校毕业生充分就业。     

通识教育视角下应用型大学宏观经济学课程的困境与出路分析

应用型大学肩负着为社会提供应用型人才的重要使命,因此在应用型大学教学之中加强通识教育成为了教育改革的一项重要内容。在宏观经济学课程教学过程之中,教师需要加强通识教育,通过通识教育提高学生综合素质,提升应用型大学宏观经济学教学质量。文章以通识教育视角下应用型大学宏观经济学课程为分析对象,首先介绍了通识教育概念,接着分析了应用型大学宏观经济学课程引入通识教育的必要性,再接着阐述了应用型大学宏观经济学课程引入通识教育的问题,最后论述了应用型大学宏观经济学课程引入通识教育的对策,以便提高应用型大学宏观经济学课程教学质量,提高学生们综合素质。     

基于培养可就业能力人才的大学生就业指导教育工作

大学生就业难的问题已经是当代社会的显著问题了。大学生思想教育工作已经越来越被重视。高职教育重点在于培养学生上岗的技能,就业的能力。为保证学生在就业过程中具备足够的竞争力,在就业后有良好的心态在工作岗位上发挥作用,让每个接受过大学教育的人,在读大学的学习生活过程中自我增值,是每个高校教育者值得思考的问题。将就业指导工作课程化,也是大势所趋。     

工程造价综合实训课程体系的架构

工程造价综合实训课程是一门新型的课程,在实训中训练学生面向工程、回归工程、强化工程造价基本能力的训练、增强综合实践能力。其教学体系的架构是遵循层次性、实践性、综合性和思考性的原则,按照模块式的教学对学生进行逐层、逐级、环环相扣、一气呵成式的训练,达到提升学生的专业综合能力,提高学生的就业平台和就业对口率提供了厚实的专业综合能力,同时结合辽宁城市建设职业技术学院的造价专业综合实训课程的实践经验加以解析。     

大学实验教学探索

本文先从大学实验教学中存在的一些弊端入手，例如大学教师对学生的帮助辅导不够全面等情况，提出了一些对实验课程改良的方案。为大学实验教师提供一些新的实验教学思维与指导。     

就业竞争力培养视阈下的基础课程教学探索

当前高校毕业生就业形势严峻,除去社会因素外,高校毕业生自身就业竞争力薄弱也是一个主要因素。如果从基础课程教学就开始进行就业竞争力的培养,那么高校毕业生的就业将不再是难题。本文从教师教学理念的转变,在基础课程教学中即开始强化专业素质,培养其综合能力以提升综合素质,融入创业即就业的理念几个方面对培养学生就业竞争力问题进行了探索。     

基于企业会计分岗的会计综合实训研究

会计是一门实训性非常强的专业,在课程教学中不仅需要关注学生的理论知识掌握能力,对于学生的实际掌握能力要求也非常高,因此在进行教学中不仅需要关注学生基础知识掌握情况,同时也需要将学生的实际利用会计知识解决问题的能力进行训练,帮助学生更好的就业。本文主要针对企业会计分岗的会计综合实训进行研究。     

大学生在校经历与成功就业

大学四年是人生非常重要的造型期和转折点，此期间的经历会对今后生活和工作的各个方面产生重要影响。入学时素质类似的大学生在毕业就业时会有很大差距。那么大学生实习、社团活动、职业指导课程等在校经历对其就业起着怎样的作用呢？弄清这个问题，可以帮助大学生有效规划校园生活，为来来的职业发展进行准备，促使大学生在校经历成为其成功就业的助推器；同时，也会对高等教育起到一定导向作用，增加教育对学生职业发展的功效，从而可以为大学人才培养提供建议。     

EDA教学与学生实践能力培养

本文分析了EDA技术在大学相关专业教学中的重要性,论证了加强EDA课程的教学是提高学生实践能力和就业竞争能力的有效途径和手段.同时,总结了 EDA课程教学中的特点和对应的教学手段和方法,并在基础课程中引进了EDA技术作为辅助教学手段,取得了良好的教学效果.要进一步提高学生动手能力,必须注意与教学实践活动相结合.     

浅析高职毕业生就业

多年的大学扩招和国内经济发展不平衡,以及大学课程设置与就业市场的脱节使大学生就业形式严峻.由美国次贷危机引发的世界经济金融危机更给当前大学生就业造成的极其严重的影响.在危机影响下,众多大学生能否顺利就业,一是看政府教育等职能部门能否提供高质量的信息服务,二是学校、指导教师能否制定适合形式的就业措施.只有有了充分的就业信息和服务,才能有效缓解学生们的焦虑:只有有了足够多的岗位,才能维护就业实测稳定,才能保障和谐社会的构建,才能安定团结.     

浅析高职毕业生就业

多年的大学扩招和国内经济发展不平衡，以及大学课程设置与就业市场的脱节使大学生就业形式严峻。由美国次贷危机引发的世界经济金融危机更给当前大学生就业造成的极其严重的影响。在危机影响下，众多大学生能否顺利就业，一是看政府教育等职能部门能否提供高质量的信息服务，二是学校、指导教师能否制定适合形式的就业措施。只有有了充分的就业信息和服务，才能有效缓解学生们的焦虑：只有有了足够多的岗位，才能维护就业实测稳定，才能保障和谐社会的构建，才能安定团结。     

就业导向视角下物流信息技术课程教学模式探索

就业一直都是大学教育不可回避的现实问题,大学专业课程教育应该秉承就业导向的教学理念。物流信息技术是物流管理专业重要的课程,就业导向视角下应如何做好该课程的教与学是值得关注的问题。文章在分析就业导向视角下物流信息技术这门课程教学所存在问题的基础上,提出了相应的改革建议。     

金属学与热处理实验教学内容的改革与实践

以就业为导向,提高学生职业能力为核心,对金属学与热处理课程实验教学内容进行改革。去掉单一的验证性试验项目,增加以学生就业岗位工作任务为背景的模拟综合实验训练项目,在教学中进行实践,取得良好效果。