高校师范类毕业生就业心理浅析

随着高等教育事业的不断发展,高校毕业生数量不断增加,社会对人才的需求相应减少,供需不平衡,这使得高校毕业生就业市场变得狭小,特别是师范类毕业生,就业问题形势严峻,就业困难重重。面对激烈的就业竞争,这对他们造成不小的心理压力,表现出或多或少的不同的心理困惑。本文通过对高校师范类毕业生在就业过程中可能出现的各种心理困惑进行分析探讨,帮助师范类毕业生树立正确的就业和择业心理。     

试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

高校的扩招政策导致每年毕业的学生数量也越来越多,而在这个就业竞争激烈的时候,许多高校毕业生面临未就业以及就业难的问题。因此在这个时候,高校中就实施了对离校未就业毕业生的跟踪与指导,给予他们适当的就业指导。但是经过实际调查,发现现实中对离校未就业高校毕业生的指导以及服务工作还存在很多的不足,使得对离校未就业学生的指导工作不能够与时代接轨。因此,本文就如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导工作提出了几点建议,以确保能够使得指导工作得以完善。     

试论对高校毕业生就业困难群体的服务与指导

近年来,随着高等教育大众化的到来,高校毕业生的就业问题逐渐成为社会普遍关注的焦点问题。而作为高校毕业生的就业困难群体则成为高校就业工作的重中之重。文章对毕业生就业困难群体进行了界定,分析了高校毕业生就业困难群体的类型,并从政府、高校、毕业生本身及用人单位四个层面提出了解决其就业的对策和建议。     

创建应用型大学背景下学生就业“入”与“出”

高校创建应用型大学背景下的高校毕业生就业是一个复杂而系统的工程。在当前高校毕业生就业普遍困难大背景下,如何提升应用型高校毕业生的个人能力,提升学生自身的就业竞争力是当前应用型高校亟待解决的问题。本文试通过探讨如何提升应用型大学毕业生的就业竞争力入手,分析应用型高校毕业生个人能力的"入"与社会对高校毕业生需求的"出"之间的供求关系,以提升应用型大学毕业生就业竞争力。     

运用心理干预正确引导高校毕业生择业预期

大学毕业生的就业工作,是高校学生工作中的最后一个环节,也是最为关键和重要的一个环节。虽然目前大学毕业生就业形式有所回暖,但在高校毕业生就业工作中,一直以来仍然存在着"就业难,招工也难"的怪现象。造成这一状况的原因,很大程度上是因为毕业生在择业过程中过高的择业预期和社会需求之间的差异所致。为了缓解我省高校毕业生就业工作中的这一怪象,提高毕业生的初次就业率,减少毕业生就业初期盲目的频繁跳槽,我们通过在郑州成功财经学院两年来的心理干预尝试,努力探索出一个有效缓解"就业难,招工也难"的快捷途径。     

大学生职业能力分析与精准就业实现路径——基于大数据时代

随着高校毕业生总数的迅速增加和企业的蓬勃发展,高校毕业生就业以及企业基于目标人才的选择效率越来越低,人才市场上的人员流动性越来越大。与此同时,大数据时代的到来催生了大数据技术的诞生与成熟,它为个体生产以及生活活动的智能化发展提供了坚实的保障。大数据时代背景下,有效运用大数据技术能够有效地对高校毕业生的职业能力进行分析,从而实现高校毕业生的精准就业,在减少高校毕业生就业路上的试错成本的同时,减少企业对人才抉择的成本。基于此,文章研究阐述了大数据的内涵及其对高校毕业生精准就业规划的重要意义,并对大数据时代高校毕业生的职业能力进行分析,针对高校毕业生精准就业规划服务存在的缺乏大平台支持以及共享、缺乏专业的数据分析能力等问题提出搭建大数据平台、提升信息服务能力、构建高校毕业生离校跟踪服务体系等精准就业实现路径,旨在为大数据时代高校毕业生的精准就业提供指导。     

高校毕业生就业困难的原因与对策探析

高校毕业生就业问题的解决与构建和谐社会有着极其密切的联系,在当前形势下如何解决好高校毕业生就业困难的问题已变得刻不容缓。本文通过对高校毕业生就业困难的原因进行分析与探讨,提出了突破毕业生就业"困境"的对策思路。     

高等学校毕业生就业宣传工作浅析

随着高校毕业生就业形势的日趋严峻和国家及地方一系列促进高校毕业生就业政策的出台,使高校毕业生充分了解政策、掌握政策、转变就业观,营造良好的就业氛围等系统性的就业宣传工作显得尤为重要。然而,对高校毕业生就业宣传工作究竟做什么、怎么做还缺乏研究。本文在充分分析当前高校毕业生就业宣传工作存在问题的基础上,对高校毕业生就业宣传工作进行分析,提出了做好就业宣传工作的几点建议,并介绍了辽宁省在高校毕业生就业宣传工作方面值得借鉴的特点。     

高校毕业生职业期望与就业满意度关系分析

高等教育的日益大众化,使高校毕业生总供给量呈每年递增的态势,毕业生的就业满意度和就业率相比差距明显。本文对高校毕业生的就业满意度现状进行了深入分析,同时在归纳总结毕业生的职业期望特征的基础上,探索高校毕业生职业期望和就业满意度之间的相互关系。     

高校毕业生就业的理论与实践经验及对策探析

文章对就业的有关经典理论,如古典学派的传统就业理论、凯恩斯学派的就业理论、马克思的就业理论剖析的基础上,对美、日、德、法四国高校毕业生就业工作的主要做法和模式进行介绍,针对我国高校毕业生就业模式的演变及其当前存在的问题展开分析,提出了促进高校毕业生就业的对策。     

重庆市高校毕业生就业与人才市场关系

近年来,重庆市高校毕业生就业问题比较突出,应不断完善重庆市高校毕业生人才市场体系,努力改变高校毕业生盲目考研的现状,增强毕业生在人才市场中的竞争能力,促使高校毕业生就业收入预期向理性化方向发展,提高高校就业指导工作的针对性.     

试论高校毕业生就业服务信息的采集与利用

随着全国高校毕业生人数的逐年增多,毕业生就业工作压力越来越大。就业服务信息作为毕业生求职就业的基础,对毕业生能否顺利就业有着重要的意义。文章试从就业服务信息的采集、利用的重要性出发,分析了高校毕业生就业服务信息采集利用工作中存在的主要问题,并有针对性地提出相应对策以完善就业服务信息采集利用工作机制,从而进一步促进高校毕业生就业工作的规范化、科学化。     

高校毕业生就业市场化与就业统计机制构建

高校毕业生就业制度的市场化也是一个循序渐进逐步完善的过程,高校毕业生就业统计制度是高校就业市场化的一项基础性制度,高校的就业统计制度为政府部门及时掌握毕业生就业整体情况,为政策制定提供依据。也为高校本身提升毕业生就业质量、深化市场转型研究符合社会需要的人才培养定位、加强学校与企业的合作通过依据。建立毕业生就业统计机制有效路径,就必须完善学校与社会、企业、毕业生本人之间的关系模式,充分利用现代网络等各类信息技术,实现多平台数据汇合与共享。     

论高校毕业生职业指导工作开展的实效性——以“就业”与“升学”选择的心理困境为视角

高校职业指导工作中,除了对在校生进行职业生涯规划指导外,对高校毕业生进行就业指导,也是高校职业指导工作的重要组成部分。如何确保高校毕业生职业指导工作产生实效性,尤其是毕业生在面临"就业"与"升学"的两难选择时,帮助其破解两难选择的困境,这是职业指导工作的重要任务。只有认真把握高校毕业生"就业"与"升学"的思想现状,详尽剖析高校毕业生"就业"与"升学"的心理冲突分类及归因,并在此基础上探寻高校毕业生"升学"与"就业"心理困境的对策,才能将高校毕业生职业指导工作落到实处。     

新形势下大学生就业思想政治教育的问题与对策思考

就业思想政治教育是大学生就业工作中重要的组成部分。当前大学生就业形势的日益严峻,已经越来越引起大家的重视。在高校范围内,面对大学毕业生就业中碰到的思想问题,高校必须重视形势教育,引导毕业生正确认识就业形势;重视心理教育,培养毕业生良好的求职心态;重视成才观教育,提升高校毕业生就业竞争力。论文针对高校毕业生就业思想政治教育实践途径进行了阐述。     

中国高校毕业生就业形势与对策

高校毕业生是国家宝贵的人才资源,是现代化建设的重要生力军。中国高校毕业生就业形势严峻,距充分就业的要求还有一定差距;初次的就业薪酬低于职工平均工资水平,应当采取相应措施加以应对。造成高校毕业生就业难的主要原因来自两个方面:一是总体就业形势严峻;二是高校毕业生的素质难以满足社会需求。实现中国高校毕业生充分就业的对策措施包括:发展扩大劳动力市场需求;优化产业结构,扩大就业容量;提高劳动力市场效率;提高高校毕业生的职业能力;完善与落实高校毕业生就业政策。     

心理认同机制视域下高校毕业生基层就业引导路径研究

心理认同是高校毕业生基层就业的关键。本文通过对高校毕业生基层就业现状的分析,提出高校毕业生基层就业心理认同机制的内涵与关系,阐述心理认同机制引领高校毕业生基层就业的作用,探索心理认同机制视域下高校毕业生基层就业引导路径。     

高等学校就业指导服务体系建设初探

国务院“三定方案”对高校毕业生就业工作职责进行了明确规定,教育系统负责毕业生离校前的就业指导和服务工作,这是适应当前高校毕业生就业工作发展需要的重要改革。本文在充分分析当前高校毕业生就业工作存在问题的基础上,对高校就业指导服务体系建设进行了初步的探索。并提出了高校就业指导工作的基本框架、内涵建设及其保障机制。     

高校招聘会严禁以“985、211”设限

4月17日,教育部办公厅发出了《关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知》,要求各地、各高校积极主动地采取有效措施,加大高校毕业生就业信息服务力度,严禁任何形式的就业歧视,保护毕业生合法权益。其中,针对当前高校毕业生求职过程中遭遇的就业歧视问题,《通知》特别强调,各地、各高校在组织校园招聘活动时,要加强对用人单     

大学生择业心理与就业指导

大学毕业生就业顺利与否,很大程度上在于战胜自我即克服择业时间心理障碍.因此高校和社会都应为他们克服不正确的择业心理提供帮助,指导其正确就业.