2007年澳大利亚科技发展综述

2007年,澳大利亚的科技工作紧紧围绕"澳大利亚能力支撑"(BAA)计划--通过科技和创新建设澳大利亚的未来,着力实施"国家研究优先领域"计划项目,通过加强科技创新、促进先进技术产业化和提升劳动者素质和技能等手段,推进科技、经济的发展和社会的进步.     

研究生科研创新项目管理研究

研究生教育是一个国家最高层次的教育，研究生科研创新能力的培养是研究生培养的主要目标。本文在目前研究生大规模扩招和实施“研究生创新工程”的矛盾背景下，立足于提高研究生科研项目的科研绩效，研究了在目前研究生教育面临的新形势下，基于对高校研究生科研创新项目团队基本特征的分析，针对其固有特性，构建了高校研究生科研创新项目团队管理的新模式。     

更正

正本刊2014年第10期《CAFTA框架下贸易成本、自由贸易政策与中国进口增长的二元边际》一文应为得到中南财经政法大学研究生实践与科研创新课题"贸易成本与中国进口增长的二元边际——基于中国对CAFTA成员国减让协定关税的实证研究"(项目编号:2014S0812)的资助,特此更正,并向作者致歉!     

包容性发展:公平与创新——中国经济发展研究会第15届年会征文启事

<正>由浙江财经大学经济与国际贸易学院承办的"包容性发展:公平与创新———中国经济发展研究会第15届年会"初步定于2013年11月在中国杭州召开。会议将围绕当前中国经济社会发展提出的主要课题进行深入探讨,邀请国内知名学者与会并作主题演讲,欢迎包括在读研究生在内的学界同仁投稿参会。年会主题:包容性发展:公平与创新"     

全面收费制度下研究生教育投入机制与奖助体系的研究

从2014年秋季学期起,纳入国家招生计划的全部新入学研究生需缴纳学费,这标志着我国全面实行研究生教育收费制度。虽然国家限定了研究生教育费用的最高收费标准,但是并未给出详细方案。应用纳什均衡和博弈理论,建立了全面收费制度下两个高校的研究生教育动态收费的数学模型,给出了研究生教育投入机制与奖助体系均衡满足的条件,并探讨了研究生教育投入机制与奖助体系对研究生教育收费的影响。     

创新型研究生培养模式与方法

研究生教育是我国正规教育的最高层次,是人接受教育的高级阶段。从国家人力资源发展战略高度来看,研究生无疑应是一个国家创新的重要来源与主要资源,故“创新思想及思想创新,创新教育与教育创新“,应当且必须成为高等教育、特别是研究生教     

“530”计划，无锡科技创新创业的成功探索

2006年,无锡推出了吸引海外精英到太湖之滨创业的"530"计划,即计划在五年内引进30位领军型海外留学归国创业人才.此计划实施仅一年,即取得了正式签约12个项目,注册运作7个项目的阶段性成果,"530"计划作为无锡推动科技创新创业的鸿篇巨制和独特品牌,相继被评为"2006年江苏省组织工作十大创新创优成果奖"第一名、江苏省人事系统亮点工作、江苏省"人才特区"试点城市的成功典范,并在全国、全省及周边城市引起强烈冲击.     

中国经济学大事记(2013年2月)

<正>1月29日教育部在京举行2013年首场新闻发布会,由教育部学位与研究生教育发展中心发布2012年学科评估结果。评估结果显示,近年来国家重点建设投入和高校加强学科建设成果显著,评估结果前五位的学科中,超过75%是国家重点学科,其中"985工程"高校占73%,"211工程"高校占84%。此次评估自2011年12月底启动,历时一年,是该中心连续10年自主开展的第三轮学科评估。评估对象是具有研究生培养学     

“尤里卡”计划的新进展

1986年6月30日,欧洲18国关于"尤里卡"(EUREKA)计划的第三次部长会议在伦敦举行.继汉诺威会议通过的第一批10个研究项目以后,这次会议通过了62个合作项目,并且对这些项目作了具体明确的规定.会议还确立了机构形式,同时为把这一研究努力向前推进,扩大合作范围,决定吸收冰岛为正式成员国,从而使这项以推动欧洲尖端科技发展为宗旨的"尤里卡"计划"前进了一大步".     

“土地可持续利用”专题简介

正本期特刊源自中国外国专家局"2013引进海外高层次文教专家重点支持计划"资助的"土地可持续利用"项目的部分研究成果。本项目由四川大学建筑与环境学院与德国特里尔应用科技大学环境学院联合申请。项目源起于当前中国土地市场面临的挑战:随着中国政府积极推进城镇化发展,人     

2007年中国研究生教育评价报告的产生与分析

详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心关于中国研究生教育评价工作的具体做法和创新之处,并公布了2007年中国研究生教育评价结果,同时立足于近3年的评价数据,进行了详细的分析与探讨。     

浅析高校理工科类研究生心理健康教育方法与途径的理论探究

研究生被视为我国高等教育培养出的高层次人才,对我国经济、政治、文化等各方面发展都具有重要影响力,同时,作为新时代青年人才,其肩负着不可推卸的国家使命、民族责任.近十几年来,由于国家逐年在扩大研究生的招生规模,但是却缺乏针对研究生培养质量的考量,导致研究生整体综合素质下降严重.部分研究生由心理问题引发的休学、和导师、同学人际关系恶化、出走以及令人震惊的恶性事件时有发生.2013年复旦研究生投毒案、2015年中南大学研究生因延期毕业跳楼等事件的出现,引起了社会各界对我国当今研究生心理健康问题和教育研究的广泛关注.本文旨在重点研究高校理工科类研究生的心理健康教育方法与途径,为高校更有效地开展研究生心理健康教育方法与途径研究提供一定的理论依据.     

城镇化视阈下的农民工政治思想教育问题初探

农民工政治思想教育的滞后,不可避免地制约了我国人口城镇化质量的提升。为此,有必要通过完善农民工思想政治教育体系、明确农民工思想政治教育主体、探索创新多元化的思想政治教育方法和载体、实行农民工思想政治教育工作队伍常备化、建立健全农民工政治思想教育评价制度等途径加以"补"(位)、"充"(实)。     

基于熵权法的科技人才项目绩效评价研究——以上海市“浦江人才”计划为例

近年来,各级政府相继推出诸多科技人才项目,旨在实现人才强国战略,助推创新驱动发展战略,评价该类项目实施绩效具有重要意义。构建了科技人才项目绩效评价体系,使用熵权法,以上海市"浦江人才"计划为例,对2005—2011年该计划A类、B类项目的绝对绩效和剔除项目资助强度后的相对绩效进行了评价和对比分析,结果表明两类"浦江人才"计划的实施绩效均呈整体上升趋势,但在具体影响因素上有所差异。为了提升科技人才项目绩效,应健全经费投入分配体系,完善资助对象选拔标准,建立项目动态评估机制,加强科技创新平台建设,实施成果转化激励机制,重视项目结题后续跟踪。     

基于混合式对分课堂的工学研究生课程教学模式研究与实践

为培养研究生分析、归纳、解决问题等综合能力和创新精神,促进研究生教育的内涵式发展,提升研究生课堂教学质量,顺应研究生教育改革发展要求,以安全科学与工程学科研究生课程《事故应急救援理论与技术》为研究对象,提出实体课堂教学和网络课堂教学为一体的"混合式"对分课堂教学模式。实践表明,该模式实现了讨论法与讲授法、实体课堂教学与网络课堂教学的有效融合,实施效果良好,研究生人才培养质量得到较大提高,该研究对其他学科工学研究生课程教学改革具有重要借鉴意义。     

经济学术会议信息

<正>2014年浙江大学全国博士生国际经济学学术论坛通告为了充分发挥不同研究生培养单位的学科优势,共享优质教育资源,营造研究生创新氛围,培养研究生学术交流能力,2010年教育部设立了全国研究生学术交流平台,批准有关培养单位举办全国博士生学术论坛。从2014年起,为扩大培养单位办学自主权,突出平台项目的学术交流属性,进一步活跃研究生学术交流活动,教育部不再对全国研究生学术交流平台项目进行审批,各研究生培养单位可以自主决定举办博士生学术论坛。     

2013“社会创新新通道——酉歌行”设计工作营项目成果展示

<正>"社会创新新通道"设计工作营最早是由湖南大学与美克美家联合发起的活动,"新通道"项目致力于我国文化艺术遗产的保护工作,助力中国传统艺术的发展传承。曾被《环球慈善》评为"2011年度中国企业十大典范公益项目",并在2012年7月获得了日本G.MARK的"社区研究"奖,这是国内首个获得此荣誉的活动。2013年8月初至10月,由湖南大学、四川美术学院、米兰理工大学、美克美家等单位联合开展的跨学科联合的设计与社会创新活动:"新通道——‘酉歌行’设计与社会创新     

政策发布

环保部公布2013年要求完成的重点减排项目近日,环保部发布了关于公布《"十二五"主要污染物总量减排目标责任书》要求2013年完成的重点减排项目的公告。公告指出,环保部与31个省、自治区、直辖市及8家央企签订了减排责任书,并将2013年要求完成的重点减排项目名单予以公布。据名单显示,2013年要求完成的重点减排项目     

大学生创新创业训练计划项目的实践与探索

大学生创新实践能力对于经济高速发展了三十年的中国来说极为重要.中国能不能继续保持经济的高速发展,这与大学生创新实践能力的高低有着重要联系.但是由于我国传统教育的不足,教育重点仅放在传授专业知识而忽略了培养学生创新实践能力,导致学生的创新实践能力水平较低.在我国高等教育的不断改革下,我国高等院校为提高大学生创新实践能力开始大规模的实施科研训练,同时,教育部也提出并实施大学生创新创业训练计划.本文通过调查统计,分析出大学生创新创业训练计划的实施效果,并对大学生创新创业训练计划项目的进一步探索提出了一些建议.     

欧盟未来新兴技术计划概况及进展

为加强欧盟信息技术前沿领域的研发创新,鼓励大规模产学研合作,提升整体科研竞争力,欧盟于2009年起,着手对未来新兴技术(FET)的大型研发和资助进行探索。经过长期筹备和多次选拔,2013年初,"石墨烯"和"人脑计划"项目被选为首批FET旗舰项目,分别获得总额10亿欧元的十年期资助。此举体现了欧盟以长远发展的眼光,对未来新兴技术的发展和多领域研发合作的高度重视。对欧盟未来新兴技术计划进行深入分析和研究,有助于我国相关机构和科技人员借鉴欧盟未来技术的研发理念和经验,加强有关研究和国际合作,探索适合我国国情的新一代信息技术前沿应用领域,提高我国的科研竞争力,为人类健康和社会可持续发展服务。