基于认知与合作的大学生创业意向及影响因素分析

本文以宁波市内5所高校在校500名大学生为研究样本,通过建立创业意向影响因素模型,运用调查问卷及访谈相结合的研究方法,从创业认知与合作的视角探索影响大学生创业意向的主要因素。调研结果显示,大学生创业意向会受到创业认知、创业合作及其个人人格特质的显著影响,其中人格特质是创业认知、创业合作影响大学生创业意向的中介变量。本文根据研究结果分别提出了对大学生、政府、高校、家庭环境的几点建议以及对未来研究方向的展望。     

影响大学生创业因素的调查分析——以临沂大学为例

现在大学生创业者众多,但是大学生创业也面临诸多影响因素。文章通过对临沂大学833名本科在校生的创业影响因素进行调查,结果显示,影响大学生创业的因素主要有创业意识不足,创业资源缺乏,学校创业教育不成熟以及社会创业环境不完善等。因此,大学生应该提高自我素质和能力,高校应加强创新创业教育,国家应为大学生提供良好的创业环境以及大学生应该选择适合自己的创业融资渠道。     

佛山高校大学生创业支持体系研究

本文针对佛山高校大学生创业支持体系,以高校和政府支持大学生创业的途径与机制为主要研究对象,通过对佛山高校大学生创业支持体系的现状分析,概括出佛山高校大学生创业支持体系的特征和不足之处。最后,从创业政策支持、创业资金支持、创业教育支持和创业公共服务支持等四个方面对构建和完善佛山高校大学生创业支持体系提出对策建议。     

大学生创业行为预期微观基础研究

大学生创业问题的研究随着近年来大学生就业难问题迅速发展,正确分析大学生创业倾向的影响因素,对分析和解决大学生的就业问题有着重要的现实意义。以广东省六所不同类型的高校330名学生为样本,运用相关分析、回归分析等,探讨创业动机等微观因素对大学生创业行为预期的影响。研究结果表明,大学生创业行为预期与创业动机、创业潜质、创业教育、社会资本及技术等微观因素均有一定的相关性,其中,大学生创业行为预期与冒险倾向、创业教育、社会资本、家庭是否有经商者以及创新性呈现显著正相关关系。     

大学生对微商创业的认知调查及分析——以泸州地区高校为例

[目的]调查大学生对微商创业的认知情况及进行相关分析,为国家和高校开展促进大学生创新创业工作提供有益的借鉴与参考。[方法]采用多阶段抽样(分层-随机-整群)对泸州市四所在校大学生进行问卷调查。[结果]在1364名被调查者中,赞成大学生开展微商创业有397人(29.2%),不赞成有963人(70.8%)。专业、生活费、生活费来源、兼职经历、身边的微商亲友数、创业经历、网购经历、知道大学生微商创业等影响大学生对微商创业态度,其中有兼职经历、创业经历、网购经历及认为自己了解大学生微商等因素具有显著影响(P<0.05)。[结论]总体上,大学生对微商创业的认知、赞成度和信任度较低。进行微商创业的大学生需提高自身素质、诚信经营,保证货源优质性;国家和高校需进一步研究和制定新的策略促进大学生创新创业接受度,以此促进大学生微商行业的长足发展。     

基于因子分析法的在校大学生创业活力评价研究

科学评价高校在校大学生创业活力具有重要的理论与现实意义。本文借鉴相关研究文献,结合实地调研与专家访谈,从学生实际参与的视角将高校在校大学生的创业活力划分为创业意愿、创业教育以及创业实践三个维度。以此为基础,编制高校在校大学生创业活力的调查问卷,然后采用SPSS和Amos软件对调查数据进行因子分析,建立高校在校大学生创业活力评价模型,并以江苏部分高校为例进行实证分析,最后有针对性地提出增强高校在校大学生创业活力的对策。     

让高校创业孵化园成为大学生成功创业的助推器——基于在常州本科高校大学生创业现状的调查分析

依托大学生创新创业训练计划项目,对大学生创业现状进行调查,以期高校政府协作建设好大学生创业孵化园,让有创业意愿、优质创业项目的大学生进驻高校创业孵化园,通过孵化园良好的政策支持、场地优惠、环境氛围、资金筹措、技术指导、管理服务等助推大学生创业成功。     

浅析大学生创业中高校角色的定位

大学生创业是当下社会较为关注的问题之一,高校在大学生创业的过程中扮演着不可或缺的一环。作为大学生创业最原始、最直接、最主要的关系方——高校扮演着重要的角色。高等院校要为在大学生创业中做引导者、服务者、保障者;为大学生创业添砖加瓦。     

大学生创业意向及需求调查研究——基于不同类别高校的比较

通过问卷调查的方式了解武汉市六所具有代表性的高校大学生的创业意向及影响因素,通过多因素方差分析法检验其创业意向的四个主要影响因素(就业难度、创业难度、行业壁垒、行业创造的直接经济效益)的显著性,并对文科类高校与理工科高校的大学生创业意向进行对比论证,据此提出差异化和整体化建议,为提升大学生创业意向,提升高校对大学生创业支持力度及针对性提供参考。     

吉林省大学生创业服务体系有效性分析

近年来,为了提高大学生创业的积极性和成功率,各地政府、高校纷纷成立了大学生创业服务体系。采用问卷调查的方式对吉林市高校大学生对创业服务业的期望进行调研。创业服务业在对大学生创业提供服务的过程中存在着大学生创业者缺乏创业相关知识和对相关法律法规了解不透彻、学校创业教育宣传力度和效果不明显等问题。高校应该构建多元化的创业教育体系,构建复合型的创业实践体系,构建全方位的创业保障体系以及建立健全创业服务体系的评价体系,从而促进创业服务业更好的为大学生创业者提供帮助。     

基于高校辅导员初心使命的大学生创新创业教育思考

"不忘初心、牢记使命"主题教育正当时,高校辅导员要牢牢把握守初心、担使命、尽责任的目标,充分发挥高校辅导员在大学生创新创业教育中坚力量的作用,培养新时代创新人才。本文以滨州学院为例,从大学生对创新创业的态度、当前高校创新创业教育开展情况、大学生对未来创业的展望等方面开展实地调查研究,积极探索新时代高校大学生创新创业教育新途径。     

“沙集模式”在大学生自主创业中的启示

近年来,我国对大学生创新创业教育尤为重视。大学生创新创业教育已经成为我国当前高校的重点工作之一。目前,大学生创新创业教育还存在着很多问题,例如高校对大学生教育思维方式的单一和僵化,导致高校开展大学生创新创业教育没有创新,思维僵化,使得大学生创新创业教育一直处于盲目向前发展的状态,而不具备创新创业最终的要求,缺乏创新意识,出现了一种"重创业,轻创新"的倾向。首先分析、研究高校大学生创业教育的内涵;其次阐述"沙集模式"的提出及发展;最后针对大学生创新创业教育的现状提出沙集模式在大学生创新创业中的启示作用。     

女大学生创业差异的问题探析——以南京江北新区高校为例

如今女大学生创业者逐年增加,引起了社会的广泛关注。本研究组织8名南京江北新区高校的女大学生创业者进行访谈,研究分析发现创业者之间存在着创业差异和诸多问题。以此为基础,本文为女大学生创业者提出相关建议,同时倡导各方对这个群体提供多维度的创业指导和支持,营造良好的创业环境。     

基于跨境电商的大学生创业问题探究

随着跨境电商的发展,为我国的经济腾飞提供了新的渠道。市场发展环境变化,直接影响了大学生日后的创业与就业方向。基于跨境电商社会经济发展背景下,本文将从大学生创业可行性条件、创业风险、创业模式以及高校培养学生创业素质四个方面详细探究大学生创业问题,旨在促进我国高校大学生创业能力。     

江苏高校大学生创业成功与失败的成因与对策——基于苏南与苏北地区的比较

本文通过对江苏省苏南与苏北地区3家大学生创业企业的重点调查,总结其成功的关键因素,即巧借商业模式、依托院校人才培养模式、利用社会支持体系等,希望能为大学生创业提供一定的借鉴。同时,就江苏苏南与苏北地区高校大学生创业失败的原因如创业教育工作仍不到位、创业经验欠缺、后续帮扶力度不大等方面展开具体分析,得出相关结论;并提出完善创业扶持政策,积极拓宽大学生创业融资渠道、加强高校创业教育课程体系建设、结合区域经济特点,发展创业教育、加强区域合作,实现教育资源共享等对策以提高江苏高校大学生创业成功率,为大学生创业提供一定的参考。     

高等农林院校大学生创新创业能力提升策略研究

目前我国高等农林院校大学生缺乏创新创业知识及技能,大学生创业集中在大城市或者沿海地区的低投入型行业,创新创业比例低,创新创业能力有待提升,同时由于大学生创新创业意识不强、大学生创新创业缺乏信心、高校创新创业扶持政策不够、教师创新创业指导能力不足等问题的存在,直接制约大学生创新创业能力的提升。。因此,应该提高学生创新创业意识,培养大学生良好心理素质,高校提供政策支持和创业保障,加强创新创业指导师资队伍建设以及营造家庭营造创新创业环境,从而提升大学生创新创业能力。     

新常态下大学生创业困境调查研究——以武汉科技大学为例

"大众创新、万众创业"作为新常态下经济发展的新引擎,受到社会各界广泛关注。高校大学生作为创新创业的生力军,更是受到各方面的关注和支持。据此,探究我国高校在校大学生的创业现状与创业困境,为促进大学生成功创业提供建议。以武汉科技大学在校大学生为样本进行调查,探访学校创业基地,分析现状,总结在校大学生创业的困境,并针对性地提出相关建议,以期指导创业基地发展,提高在校大学生创业孵化率。与此同时,为其他同类型高校提供一定的参考。     

河北省大学生企业创业支持体系研究

本文从河北省大学生创业的实际情况出发、结合我省省情,研究我省大学生创业过程中政府、社会、高校、创业者之间的有机衔接。通过对我省大学生创业环境的分析,提出促进河北省大学生创业应该由政府主导,高校、社会、家庭、企业、科技孵化园、学生共同参与,形成各方联动多维一体的大学生创业体系。     

大学生创业服务的需求调查与建议

通过对大学生的创业服务需求调查,可以了解大学生对创业政策、创业环境等方面的需求,为政府制定大学生创业政策、高校开展创业教育,以及营造良好的创业环境提供决策依据。本文主要是通过问卷来调查了解大学生对创业服务的需求情况。调查对象为成都4所高校在校大学生,问卷调查大致涉及基本情况、创业环境、创业教育和创业服务四个方面的内容,通过对调查数据的整理和分析,提出了改进和完善创业服务环境的对策建议。     

加强高校创业教育 全面帮扶大学生创业

现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业,“以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。