高职院校电子商务实训的教学探讨

电子商务实训是高职院校经管类专业的必修课,选择合适的实训平台,用项目化任务来培训学生的操作技能,可以达到较好的教学效果,有利于学生的就业和创业.     

基于虚拟商业社会环境考核评价体系设计研究——以实训教学平台的经管类跨专业综合实训课程为例

VBSE综合实训平台是目前很多高职院校经管类跨专业综合实训使用的仿真模拟平台,职业院校开设相关课程,从一定程度上解决了当前经管类专业学生实习实训难的问题。在实训开展过程中构建一套全面有效的课程评价体系是实现系列教学目标达成人才培养任务的重要保障。针对传统经管类课程评价形式单一,与企业用人实际脱节等问题,实训效果较难真实评价。本文以工作过程为导向,以专业人才培养目标为依据,引入企业绩效管理理论,从经管类跨专业综合实训课程考核评价体系设计原则、指标设置、体系构建三个方面进行了相关研究。     

开放式跨境电子商务实训教学模式研究

跨境电子商务的迅速发展和跨境电商人才缺乏的现状对电子商务及国际贸易的实训教学提出了新的要求,也提供了新的契机.由于模拟实训平台本身存在的局限性,无法跟随跨境电商平台的快速更新,单纯依靠模拟实训不能够满足培养高素质实用性的跨境电商人才的要求.开放式跨境电子商务实训教学模式依托开设实战型的实训课程,可以作为模拟实训和企业实践之间的过渡,提高学生的实践能力和就业竞争力.     

平衡记分卡在中等职业学校实训设备管理中的应用

中等职业学校在教育改革阶段,对学校内部硬件设施进行了多方面改进,引入了一批性能优越的实训设备.根据实际应用情况,实训设备完善了中等职业学校的教学设施,为广大师生提供了广阔的专业教学平台.考虑到实训设备对学校技能培养的重要性,本文分析了中等职业学校实训设备管理存在的问题,提出平衡计分卡在设备管理中的综合应用,以保证各实训设备得到更持久地使用.     

跨境电商课程实战型实训教学研究——基于敦煌网平台

跨境电子商务的迅速发展和跨境电商人才缺乏的现状对电子商务及国际贸易的实训教学提出了新的要求,也提供了新的契机。由于模拟实训平台本身的局限性,无法跟随跨境电商平台的快速更新,单纯依靠模拟实训不能够满足培养高素质实用性的跨境电商人才的要求。为补充模拟实训平台的不足,以敦煌网平台为依托开设实战型的实训课程可以作为模拟实训和企业实践之间的过渡,提高学生的实践能力和就业竞争力。     

基于VMware虚拟网络实训平台构建的实践

计算机网络实训需要在网络环境下进行,网络环境建立需要配置交换机等网络设备,为实现网络实训的交瓦操作,需要配置服务器和客户机,且服务器须安装服务器版操作系统.这种传统的构建方式需要一定的硬件投入,且需做大量的安装和配置工作,实训平台的构建缺乏灵活性,建设经费投入较大,而基于VMware虚拟软件构建的网络实训平台较好地解决...     

依托学科竞赛平台的市场营销实训课程教学改革

市场营销实训课程对于高校培养应用型市场营销人才有着重要作用,随着学科竞赛在高校的广泛开展,高校可以利用部分学科竞赛平台的丰富内容,展开市场营销实训课程的教学改革,从而解决目前营销实训课程中存在的一些弊端,进一步培养营销专业人才综合实践技能。     

电子商务技术与职业岗位对接实训模式及策略的应用研究

本文通过分析目前职业院校电子商务专业实训教学的现状和存在的问题,提出了电子商务技术与职业岗位对接实训教学模式。通过校企对接平台的建立,可实现以企业任务为驱动的行动导向项目教学,全真化的实训,"做中学"体验;依托校企对接平台,企业出题,学生组团接招,创新创业职业教育。     

构建服务外包公共实训平台的对策与思考

服务外包公共实训平台是通过信息科技手段搭建的、用于服务外包人才培养的实验室教学与实践环境。通过梳理武汉地区高校服务外包公共实训平台的现状,理清构建服务外包公共实训平台与专业建设的关系,并对完善服务外包公共实训平台的构建提出了对策。     

高职院校企业化运作、多专业联动综合实训平台的构建探讨

高职院校的实践教学,走“校企合作、工学结合”的路径,已是目前业界的共识.但如何建设一个综合的实训平台,让高职院校各个专业的实践教学都能够容纳到其中,让学生不出校门就可以和实际的工作岗位零距离对接,以实现高职院校为社会发展服务的培养目标,并且进一步提高实训基地利用率、扩大校内实训基地功能、实现教学资源共享,是高职院校亟待解决的突出问题.基于此,本文拟就如何建立高职院校的综合实训平台谈一些看法.     

平衡记分卡在中等职业学校实训设备管理中的应用

中等职业学校在教育改革阶段,对学校内部硬件设施进行了多方面改进,引入了一批性能优越的实训设备。根据实际应用情况,实训设备完善了中等职业学校的教学设施,为广大师生提供了广阔的专业教学平台。考虑到实训设备对学校技能培养的重要性,本文分析了中等职业学校实训设备管理存在的问题,提出平衡计分卡在设备管理中的综合应用,以保证各实训设备得到更持久地使用。     

跨境电商实训平台建设的创新模式研究

跨境电商活动在世界范围内不断深入,在我国亦是如此。跨境电商的持续性发展需要人才支持,人才培养成为当务之急。充分利用跨境电商实训平台来完成人才输送,对跨境电商的可持续发展具有重要的现实意义。因此,跨境电商实训平台应运而生并受到重视。文章对跨境电商实训平台做了简要介绍,分析其意义,并提出了一些关于建设跨境电商实训平台创新模式的想法。     

口译实验室实训平台环境下英语口译教学模式探究

笔者通过对当前我国高校的口译教学中的问题进行分析,提出了基于口译实验室实训平台环境下英语口译教学模式,并指出这种“教师讲解为前提、学生训练为基础,小组合作为主体”的技能训练模式,在充分利用实验室实训平台带给我们的便利的基础上,可以增强课堂的实践性、互动性和生动性。有效地提高了口译教学的质量和效果。     

基于任务驱动的应用型高校会计综合实训教学模式研究

随着地方本科院校向应用型高校转型发展的不断深入,高校会计综合实训应遵从知识传授转变为能力培养、单一企业单项实训到多元企业综合实训、综合评价的改革思路,文章在此基础上进行基于任务驱动的应用型高校会计综合实训教学模式研究,并指出应用型高校在综合实训中应注意的问题.     

基于JSP的实训管理信息系统开发

结合高职院校实训管理工作现状，设计开发了符合学院实训工作流程的网络管理信息系统，为实训管理员及学院师生提供了实训管理平台，方便管理，提高了工作效率。     

广播电视编导专业虚拟全媒体实习实训平台建设研究

广播电视编导专业是新型的传媒艺术类专业。为加强广播电视编导专业实践教学,构建实践教学体系,培养复合型、应用型人才,我们决定建设全媒体虚拟实习实训平台。本平台的建设对于实践教学、人才培养等都有积极的意义。虚拟全媒体实习实训平台主要依托网络,结合各种新课程,推出教师和学生的原创作品,对学生进行实习实训。本平台主要分为四个版块,包含广播电视编导专业要求的各种能力。     

高职软件技术专业校内实训体系建设探讨

以软件技术专业人才培养中的困难为出发点,以实际的案例为依据,介绍了依托软件实训管理平台构建软件技术专业校内实训体系的全过程,并分析了其优势。     

浅析应用型本科人力资源管理专业实训教学

应用型本科院校人力资源管理专业实训教学在教学体系、师资队伍、实训基地、教材与评估方面存在的问题,针对存在的问题,应完善教学体系,加强师资建设,整合综合实训平台,改进教材加强评估.     

产教融合背景下物流专业实训的探讨研究

从产教融合对物流实训课程的意义进行分析,发现产教融合平台下物流实训课程存在的问题,并提出产教融合平台下物流实训课程优化的相关建议,从而提高产教融合背景下物流实训课程的效果。     

项目化教学在《会计分岗位实训》课程中的实践研究

会计分岗位实训是会计专业的一门必修的实践课.通过项目化教学改革与实践,设计个人项目和团队项目,组建小组,确定岗位,实施任务,采用过程性考核与终结性考核相结合的评价体系,使得学生掌握会计岗位规范的要求与会计岗位工作程序,掌握各岗位会计处理的基本知识技能和方法,同时可以使学生通过实训锻炼会计工作岗位必须的团队合作能力、业务分析能力、职业判断能力.