以科研促教学提升本科生的CAD能力

随着机械产品结构设计从传统设计方式向计算机辅助设计方式的转变，对于机电工程专业的本科生教学过程中应重视其CAD能力的培养与提升。本文以“Pro／E平台下常用滚动轴承标准件库的建立”为例，阐述如何在课题的研发过程中，通过加强理论基础学习和实际操作能力锻炼，实现三维建模软件系统的二次开发，从而达到对本科生CAD能力的提升。     

基于Pro/E的汽车发动机虚拟装配教学系统设计

文章系统分析了四缸四冲程汽车发动机的结构组成,通过对零件进行测绘后,使用Pro/Engineer软件完成零件三维模型的建立以及部件装配。在三维建模过程中,使用Pro/Engineer中的族表技术,将发动机中常见的标准件构建标准件库,采用"自底向上"的方法,由零件到部件再到总成的顺序完成发动机的总装配。运用VB6.0软件为开发工具,设计开发了一套系统化、科学化、合理化的汽车发动机虚拟装配教学系统,既方便了教师理论教学中的结构演示,又帮助了学生对实践动手能力的培养。     

UG NX4.0基于PDW的标准件库二次开发

在以快速生产为目标的企业信息管理系统中,为提高产品的设计效率,有必要建立符合企业要求的标准件库。UGNX4.0以PDW为平台,运用UG表达式和UG电子表格Excel功能,开发制定了冷冲模标准件库,该标准库与UG、PDW有机地结合在一起,使用方便,同时以创建模柄零件库为例说明了开发过程。     

育团队精神创卓越绩效

培育企业团队精神必须注重培育以"团队协作"为核心的企业精神文化、注重发挥团队领导的典范作用、注重团队成员间的有效沟通,并且注重培养员工的服从意识、责任意识和主动意识和注重监理优秀的团队制度.     

试论企业团队精神的塑造

企业团队精神是一个企业的精神支柱,它在一定程度上决定了企业的前途。塑造和培养团队精神,可以有效防止军心涣散,克服产生离心力和出现一盘散沙的状况。理想的团队组织是有效率的,能不断产生创新的、具有良好合作与协作能力的组织。     

CDIO驱动的人因工程实验设计

以CDIO工程教育理念为指导,对哈尔滨商业大学"人因工程"课程的实验环节进行设计,旨在培养学生的工程实践能力,提高人才培养质量。首先采用目标-手段分析法明确了设计思路与方向;然后围绕实验内容、实验类型、实验方式、实验资源等方面展开创新性设计,实现了内容层级化、类型多样化、方式灵活化、资源共享化。重新设计后的实验环节更有利于培养学生的创新实践能力和团队精神,符合现代先进的工程教育发展趋势。     

研究型硕士研究生的培养模式初探

文章首先提出将研究生分为研究型和应用型的必要性,然后以天体物理专业的硕士研究生为例,详细讨论了研究型硕士研究生的具体培养方式.这些方式包括新生入学时的端正思想教育,以"核心课程"为理念优化课程体系结构,培养研究生从事科研的数学、计算机、英语等基本技能,以每周小组讨论会为主营造浓厚的学术氛囿,以及培养学生良好的学术道德等.     

浅析企业中的团队精神建设

团队精神的实质是成员为了团队的利益和目标而互相协作、尽心尽力的意愿和共同努力的价值文化。它能极大地提高组织整体的业务表现,是职工主体地位的整体体现,是企业员工对企业内部人际关系的态度。团队精神建设对企业的发展致关重要,要培养员工的团队精神,必须努力培养他们的主人翁和协作精神,为团队设立共同的奋斗目标,努力搭建高效企业的管理组织。     

CAD标准件库及其开发工具

介绍了CAD标准件库、标准件库标准，以及使用开发工具开发标准件库的必要性和开发工具的实现方法。     

拓展运动课程对提高大学生社会适应能力的研究

我国教育制度存在的一些弊端及家庭在独生子女教育方面的薄弱,造成了大学生人际关系建立和团队精神培养方面有所欠缺,这不仅影响着其人格的完善,还将会会影响到未来事业发展,拓展运动以完善人格熔炼团队为最终目标,有效地培养学生的协作精神参与意识与责任感,对培养大学生适应社会能力的起着十分重要的作用。     

机械类应用型工程师培养途径的研究与实践

本文以我校机械类专业人才培养为载体,探索了现代教育理念引导下的应用型本科人才培养途径,就如何建立具有特色的双师型教师队伍和打造校企合作模式进行了探讨,旨在培养具有工程意识、工程素质和工程能力等综合能力的应用型工程师。     

发挥硕士研究生作用指导本科实验教学探索

发挥硕士生在实验教学环节中的重要作用可以促进本科实验课的改进及质量的提高,同时可以培养硕士研究生的实践能力、创新精神和科学素质。对如何充分发挥硕士生作用指导本科生实验教学进行了初步实践和分析探讨。     

经济快速转型背景下研究生创新能力培养模式改革研究

研究生培养机制必须在创新能力培养上进行改革,通过适应社会经济发展的新型校企合作、鼓励研究生国外研修或等或是提高研究生创新能力的重要途径。     

大学体育文化与青年社会适应

大学生个体的体育参与不仅有利于提高他们对自然环境的适应能力,而且有助于强化他们的心理承受能力和培养积极探索的创新精神;大学生体育活动的集体参与有助于培养青年间良好的合作精神,增强他们集体荣誉感和社会责任感,以及促进人际关系的和谐发展。大学体育文化有助于青年学习和理解社会行为规范,提供更多承担社会角色的机会,培养青年对社会节奏的高度适应力,以便于积极促进青年个体社会化。     

产学研合作培养人力资源管理研究生的初步探索

我国高等教育已经迈入大众化阶段,研究生教育规模不断扩大,研究生的就业已成为令人关注的社会问题;为提高研究生的就业竞争力,研究生教育的普通教育取向模式应向职业教育取向模式转变;应建立产学研合作平台,联合教育机构、研究机构和产业机构的力量,整合三方资源优势,共同培养就业竞争力高的人力资源管理研究生。     

高职校园文化与企业文化对接融合的思考

高职院校人才培养模式决定了校园文化必须与企业文化相对接、相融合,引进优秀企业文化可以帮助学生树立良好的职业道德观,培养优良的职业素养,同时也是高职院校凸显办学特色的重要特征。校企合作、工学结合搭建了校园文化与企业文化建设平台,为学生适应企业环境、形成合作精神、发挥创新能力,为学院赢得企业和社会的支持、自我发展提供了机会和条件。     

面向团队合作训练的供应链管理课程实践教学改革探讨

文章在分析供应链管理课程实践教学难点的基础上,探讨了面向团队合作训练的该课程实践教学过程、教学方法以及注意事项,以期把培养大学生团队合作能力融入到课程实践教学中,为高校大学生团队合作能力的培养寻找一种新的思路。     

浅析就业导向的职业院校建筑装饰专业建设

根据专业建设需求,大力推进校企合作、工学结合的力度,建立学校与企业合作育人、合作就业的机制;培养学生具有扎实的理论知识和实践、创新能力,为社会提供宽口径的应用型人才,以适应行业发展的需求。     

矿业工程研究生科技英语写作能力的培养模式研究

中国矿业发展至今,走过了引进消化、自主创新、技术输出的发展历程。单一的英语阅读难以满足高层次人才输出研究成果的要求。矿业工程研究生科技英文论文写作能力的培养成为矿业工程人才培养的课题之一。结合中国学生英语应试教育的现状,采用精读高水平矿业科技英文论文、按照英文科技论文要求写好矿业科技中文论文、以中文论文为基础重写英文论文、经过专业机构和专家精修和润色论文、学生与修改专家的深入交流而完成论文是快速提升研究生矿业科技英文论文写作水平有效的培养模式。     

校企合作对独立学院应用型人才培养的作用——以西安工业大学北方信息工程学院为例

本文从分析独立学院从"稳定规模"到"提升内涵"的背景出发,结合西安工业大学北方信息工程学院的具体现状,从应用型人才培养特色、学生个性化发展、大学生就业以及丰富教师工程背景等方面讨论了校企合作的作用,并指出了存在问题和措施。