物流企业如何创建学习型组织

党的十六大报告中提出建设小康社会的一个重要目标是：“形成全民学习、终身学习型社会，促进人的全面发展”。江泽民同志也指出：“要加强人力资源能力建设，就要构筑终身学习教育体系、创建学习型社会。”将以上精神落实到企业，就是要创建学习型企业。因为企业的竞争，是科技的竞争，是产品的竞争，是管理制度的竞争，但最终是人才的竞争。提高企业核心竞争力，实质是一个企业是否具备一定的学习能力，是否鼓励职工不断学习、更新知识结构、最大限度地发挥每个职工的潜能，是否在竞争中比对手学习得更快、更好，并迅速转化为生产力。     

建设学习型煤矿企业的培训管理探讨

创建学习型企业,是贯彻党的十六大精神、实践“三个代表”重要思想的内在要求.创建学习型企业是企业推行人才兴企战略的需要,建立健全煤矿员工培训机制,是企业培养科技创新型员工的需要.创建学习型企业方可确保煤矿企业长久保持旺盛的创造力和可持续发展的动力源泉.     

浅论打造学习型企业——为实现施工企业转型跨越发展提供不竭动力

面对知识经济不断发展的市场竞争,企业要想得到可持续发展,并保持旺盛活力,就要靠员工不断学习、创新,树立终身学习理念,建立培训考核机制,创建学习型企业,不断提高企业的创新能力和市场竞争能力。笔者从思想观念、现状分析及对策三个方面,就如何创建学习型企业进行了研究和探索,提出了创建学习型企业的一些方法和途径。     

关于创建学习型企业的探讨

<正>当今,社会经济迅猛发展,企业只有在不断变革和创新中发展生存。党的十六大报告提出,要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。在现代企业中,企业的核心竞争力更多地表现为企业的学习力,企业的竞争说到底是学习力的竞争,持续创新能力的竞争。企业未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快。实现企业的可持续发展,就需要将企业建成一个学习型的组织,把学习当作不可缺少的竞争战略,获得比竞争对手更强的学习能力。在创建学习型企业的过程中,应把握好以下几个重点。     

试论供电企业强化创建学习型企业的方式方法

当前，国家电网公司正处于“三集五大”体系改革和持续快速发展关键期。面对瞬息万变的市场环境，供电企业要在激烈的竞争中立于不败之地，必须形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人民的全面发展的要求，创建学习型供电企业。     

试论工会组织在创建学习型企业活动中的定位与作用

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是党的十六大提出的关于全面建设小康社会的重要目标。创建学习型企业是应对新世纪的各种挑战，适应社会发展趋势，提高企业综合竞争力的迫切需要，是时代赋予的历史使命。     

浅析创建学习型企业

<正>创建学习型企业是一次系统工程,也是一次创新工作,需要找准理论与实际的结合点,并精心设计、认真构划。我在深入调研、广泛论证的基础上,着眼于学习型企业的基本特征,紧紧立足企业自身的优势和企业发展需要,就创建学习型企业做一些浅析。一、形成创建学习型企业的思想共识众所周知,思想取得共识,行动才能整合一致,这是创建学习型企业的思想基础。为此,要加强学习和宣传。让企业员工站在企业生存和发展的战略高度,认识创建学习型企业的战略意义。这不仅是增强国家综合竞争力,应对全球化严峻挑战的迫切需要,而且也是面对全球化背景,企业及员工自身生存和发展的内在根本需要。不仅如此,要形成思想共识,还得克服落后的传统思想观念:认为学习教育投资是一种消费性、福利性投     

对创建学习型企业有关问题的认识

知识经济时代,企业参与市场竞争主要体现的是人才的竞争,而人才的竞争最终归结为学习力和创造力的竞争.时代的发展和社会的进步对企业员工的综合素质提出了越来越高的要求,企业要提高核心竞争力,应对来自各方的考验和挑战,就必须大兴学习之风,创建学习型组织.     

营建“学习型”企业的思考

不断提高竞争力．是企业长盛不衰的要诀。在当前知识经济突飞猛进的时代，企业要参于竞争，壮大实力，就应当致力于营建学习型的企业。员工为了不被社会淘汰，在激烈的竞争中站稳脚跟，就必须致力于做一名“学习型”员工。这是形势发展的必然，也是历史的要求。一个学习型企业。对职工来讲，学习能使自身素质得以提升，对企业来说，能使人力资源得以实现。因而，作为企业。应努力营造良好的学习环境．加大“学习型”企业的创建步伐。     

推进学习型企业建设实现更高质量发展

创建学习型企业,全面提高企业与员工整体素质,是"做强做优中央企业,培育具有国际竞争力的世界一流企业"的必经之路,是落实国资委提出的转型升级、科技创新、人才强企、国际化经营和和谐发展"五大战略"的必然选择.要加深理解建设学习型企业的现实意义,积极投身建设学习型企业的实践和探索,持续更新学习理念、创新方式方法,坚持深入持久的学习,并促进学习成果的转化,推进企业持续提升能力,实现高水平、高质量的发展.     

创建学习型企业争当知识型员工

当今世界，要想适应时代的发展，只有靠连续不断地学习，更新认知范围、拓展认知领域、提高认知水平来实现。近年来，党和政府一直着力倡导创建学习型社会。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。     

创建学习型班组之我见

班组是企业的细胞,是企业最基层、最活跃的组织,也是企业各项工作的具体实践者,创建学习型班组就是要把学习与工作系统地、持续地结合起来,全面提升班组学习力和创造力,提高职工综合素质。当前,学习型班组是一种全新的班组管理模式,其意义在于要使班组成员通过不断的学习,努力提高"学习力",共享学习乐趣,认识自我价值,在日常工作中充分发挥出每位员工的主观能动性和创造性,班组形成合力,有效推动各项工作的开展。本文分析了创建学习型班组易形成的误区,及在实际工作过程中探索的出来行之有效的工作方式。     

关于职工素质工程建设的问题

正企业的兴衰是与企业职工队伍素质建设密切相连的。要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。"人才强企"这一战略目标就是要培养高技能人才,因为这一目标事关千百万职工的素质提高和切身利益,事关企业的长远发展和兴衰成败。职工素质工程是工会工作的重要组成部分,是当前和今后     

工会在创建学习型组织中的作用

企业何以能常胜不衰，得以持续发展？除了靠好的企业制度，靠资本实力，靠加强管理，靠新产品开发外，更要靠人力资本的不断积累，而这个问题的解决在很大程度上取决于企业的持续学习能力。知识时代，面对多变的竞争环境，组织如何快速有效学习知识、管理知识、创新知识已成企业重要工作之一。学习型组织是为适应知识经济时代到来的需要，以世界最先进的管理理论为指导，通过改进管理方法，逐步产生和形成的持续学习、不断创造的新型组织形式和管理模式。工会作为企业中的员工自己的群众组织，应结合当前企业开展职工素质工程教育的契机，逐步有序地在员工中推进创建学习型组织工作。     

建学习型企业 铸新发展优势

近几年是发电企业生产经营的困难期、创新发展的攻坚期。严峻的生存环境对企业管理素质、员工综合素质提出了新的更高的要求。江苏华电扬州发电有限公司(以下简称公司)将深入开展学习型企业创建作为实施人才强企业战略、铸就创新发展优势、打造企业核心竞争力的重要途径。坚持以学习强素质、以学习推创新、以学习破难题、以学习促发展,努力推动企业与员工协调发展,为公司战胜各种困难和挑战困难,创造可持续价值、实现可持续发展,提供了有力     

打造全新机制构建学习型企业

根据党的十六大提出的"要形成全民学习、终身学习的学习型社会"的要求和中央人才工作会议精神,我市将在全市国有企业中推进学习型企业建设,提高企业的整体思考能力、组织再造能力、核心竞争能力和适应变革能力,培育一支高素质的、德才兼备的职工队伍,形成"学习-持续改进-建立竞争优势"的良性循环机制,将企业塑造成适应市场竞争的学习型组织,最终实现持续、快速、健康发展。     

建立县级局（营销部）图书室的几点思考

国家烟草专卖局明确提出把＂卷烟上水平＂作为当前和今后一个时期行业基本方针和战略任务。随着烟草行业改革和发展的不断深化,企业要实现科学发展,必须实施＂科教兴企＂和＂人才强企＂战略,要把创建学习型企业,作为打造现代卷烟流通企业的首要任务,企业才能拥有持续健康发展的动力。作为县级局（营销部）要着力构建学习型组织,培养知识型员...     

提升员工素质提高企业创新力——福建三钢集团创建学习型企业纪实

在知识经济时代和信息化社会的今天,福建三钢集团公司自觉地运用学习型组织的知识,推介学习型组织的理念,创办学习型企业,推进了企业的改革发展。营造学习氛围加强学习培训创建学习型组织的核心是激发人们的学习力和创造力。团体是学习的基本单位,个人学习只是团体学习的基础,目的在于学习力转化为生产力。福建三钢决策层认为,市场经济竞争激烈,创建学习型企业,培育学习型员工,是提升竞争力的有效途径,因此把培育全体员工的学习积极性、主动性,增强学习力,改善员工综合素质,提高创造力作为重要工作来抓,开展了多种形式和不同内容的各类培训,…     

企业大学教学模式探析

企业大学就是企业为了统一员工的价值观，提升员工的职业技能和管理才能，创建学习型组织，满足员工终身学习的需要，在企业内部建立的大学。     

论建设学习型企业要做到“六个结合”

一、建设学习型企业，要把树立学习新理念与倡导马克思主义学风结合起来，营造浓厚的学习氛围〈br〉 建设学习型企业，要确立学习是个人进步和发展的需要，也是党的事业进步和发展需要的理念；要确立终身学习的理念，每一个员工都要适应知识经济时代环境的变化，就必须不断进行知识更新；要确立工作学习化、学习工作化的理念，把学习融入员工的工作和企业的工作中，使学习成为重新塑造自我、完善自我的过程；要确立创新、发展的理念。结合企业建设的实际和经济社会发展的状况，不断推进理念创新，推进学习型企业的建设，成为积极进取、开拓创新的不竭动力。