产学研结合:着眼于构建 产业技术创新链

科技部推进产学研结合工作协调指导小组办公室就我国产学研结合的发展态势、存在的问题及对策建议发布了研究报告,内容摘要如下:加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现实生产力转化,是党的十七大提出的明确要求。大力推进产学研结合,是落实这一战略要求的具体行动。六部门推进产     

陕西省产学研结合技术创新绩效评价研究

本文在总结国内外相关研究的基础上,以投入——产出理论为依据,构建了产学研结合技术创新绩效评价指标体系,同时选择因子分析法,对陕西省产学研结合技术创新绩效进行了评价,根据对评价结果的分析,确定陕西产学研合作技术创新绩效的水平和主要影响因素,并针对性给出相应的对策建议.     

产学研结合模式与模式选择

一、加速产学研结合的必要性与意义 1.产学研结合的必要性 科学技术如何尽快地转化为生产力,如何促进高新技术的商品化、产业化和国际化,已成为举世关注的理论课题和实践问题。产学研(企业、高校和科研院所)合作作为一种加快科技成果向生产力转化,推动科技与经济密切结合的有效途径,受到各国的普遍高度重视,并采取各种措施积极推进。这是因为: 第一,产学研合作既可满足生产性产业的科技需求,又可为科研院所和高等院校提供经费支持,具有     

产学研结合占领纺机自主创新制高点

“纺织工业‘十一五’科技进步发展纲要”,明确提出十项重点新型成套装备和28项重点攻关目标,同时提出了运用高新技术建设创新型纺织产业,以及实现行业科学发展的系统目标。国产纺机企业以自主创新提高国际竞争力,跻身世界纺机先进行列,需要产学研的力量。     

产学研结合的多种管理模式

为了加快“科教兴国”、“科教兴电”的步伐，要积极采取有效的方式，使科学技术、教育和企业有机结合起来，推动电力工业的改革和发展。现介绍几种产学研结合的管理模式，供体制改革研究部门参考。接口模式接口模式即通过一个专门的机构或组织，给产、学、研提供一个结合...     

产学研结合闯新路——改革中的北京电力高等专科学校

党的十五大报告提出：“有条件的科研机构和大专院校要以不同形式进入企业或同企业合作，走产学研结合的道路。”作为集团公司主办的大专学校，北京电专早在几年前就开始探索这一道路。以企业的需求为导向，以增强实力为保证，北京电专走产学研结合的新路正展示着广阔的前...     

高新技术产业开发区产学研结合的思考

一、进一步加强政府对产学研结合的支持 我国所确定的高新技术开发区处在由组建阶段向成长阶段发展,仍需要加强政府行为,政府的支持起着举足轻重的作用,其发展动力仍将由政府驱动逐渐转变为功能驱动。形成产学研多方联合,人、财、物优势集成,部门间协调,管理有序,以科技的总体优势带动经济、社会发展的格局。 机制的支持。政府要帮助解决好科技与经济结合,企业与高校、科研单位结合的模式和运行机制,形成有政府、企业、高校和科研单位共同推进科技进步的格局。 行政单位的支持。政府要加强对开发区企业和高校、科研单位的科技生产一体化的组织与协调,对其计划、科技、金融、财政、工商、税务、保险、法律、外贸等部门组成强有力的支持与合作系统。 经费的支持。政府要对开发区企业和高校、科研单位合作研制和开发的高新技术项目给予优先立项和经费支持。     

坚持“产学研”结合，探索高等教育应用型创新人才的培养

国际化、应用型本科人才培养是我国新型工业化和现代化发展的需要，也是我省打造先进制造业的需要，更是是高等教育迎接新挑战的必然选择。结合本校的实践，进一步明确创新型国家建设中高校应用型人才培养目标；开展一流应用型高校发展方向、培养模式和制度创新；探索“产学研”结合，企业参与高校应用型创新人才培养模式。     

当结合的“链”越来越长

近日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东在河北调研时强调,要完善"政产学研用"相结合的科技创新体系,强化企业创新能力建设,大力推进技术创新工程,发展产业技术创新联盟。从"产学研"结合到前阵子的"产学研用"结合,再到新近的"政产学研用"结合,结合的"链条"越来越长。这不是在演绎概念,而是实践提出的必然要求。纺织工业向来重视产业链创新,广大产业集群地更是积极将各种要素结合起来推动行业进步的示范区域。从"产学研"到"政产学研用",发展实体经济越来越清晰的思路必将对纺织产业有所启迪。     

生物医药产业产学研发展模式探讨

产学研结合模式是国家技术创新体系的重要组成部分，对其发展模式的探讨已经可以上升到国家创新战略的高度。本文通过对国内生物医药产业产学研发展模式现状分析以及国内外成功案例的论述，结合军事医学科学院在产学研发展模式探索中的实践，为进一步探讨我国生物产业产学研的发展趋势，提供可供参考的依据和思路。     

Academic entrepreneurship at Belgian Universities

In this paper a framework of university-industry interactions is discussed. The presence or absence of academic entrepreneurial behaviour is considered as a basic variable in distinguishing a host of transfer mechanisms. As a hypothesis it is stated that university-industry interactions are hampered by three types of barriers: cultural, institutional and operational.
This framework is then applied to the Belgian university system. The relative importance of different groups of transfer mechanisms is described. Particular attention is given to the barriers occurring during licensing arrangements and entrepreneurial ventures. A mix of cultural, institutional and operational barriers helps to explain why licensing arrangements and entrepreneurial ventures occur at present less frequently then the assistance mechanisms.     

对提升我国石油石化工业竞争力的几点看法

概述了国外石油石化公司为提高国际竞争力而实施的战略措施，分析了我国石油石化企业与国外大公司的差距，提出我国石油石化企业要参与国际竞争，除了从技术上采取许多措施外，还需转变观念。积极开展国际合作，参与国际油气资源的开发，引进海外有真才实学的专家以及加快管理体制的改革，以此来提升我国石油石化工业的国际竞争力。     

Motivations and obstacles to university industry cooperation (UIC): a Mexican case

Within the context of linkage between universities and the productive sector in Mexico, this article seeks to answer the following questions: i) which are the principal motivations for researchers at universities to carry out technological research and to seek ties to industry? ii) which are the main motivations for industrial entrepreneurs to establish cooperation with universities to develop technology? and iii) which are the main barriers to a healthy relationship between both institutions? Our answers are based on data from two sources: (a) an exploratory survey of 31 researchers at the National University of Mexico and of 28 Mexican entrepreneurs, half of whom had previous experience in collaborative projects; and, (b) a subsequent panel discussion among questionnaire respondents designed to elicit in-depth qualitative data concerning motivations and obstacles to university-industry cooperation. The authors present the factors identified in the study as key elements in the development of liaisons between the two sectors in Latin American countries, and argue the need to rethink our conceptions of motivations and barriers within a theoretical framework of interinstitutional communications and organizational cultural change.     

制度环境、技术复杂度与空间溢出的产业间非均衡性

制度环境作为约束区际互动的因素对于经济空间关联具有不可忽视的影响。本文系统地构建了空间溢出影响产业演化的路径体系,探索制度环境导致空间溢出产业间非均衡性的作用机制,以剖析制度影响区际经济关联的微观基础。基于中国地级地区4位数制造业的实证研究表明,地区间会通过“水平关联”“技术关联”与“投入产出关联”三条路径实现空间溢出,但受到制度环境的调节,较差的制度环境会削弱溢出效应。制度环境通过信任机制影响区际互动,对于不同溢出路径具有差异性的调节作用。技术关联和投入产出关联溢出依赖于企业间的密切互动,显著受到制度环境的调节;水平关联溢出并不一定依赖于企业间互动,受制度环境的调节作用较弱。高技术复杂度产业的发展更加依赖于具有密切技术相关性和投入产出关系的企业间协同机制,因而要求优越的制度环境支持,由此,在制度环境影响下,空间溢出在不同技术复杂度的产业间表现出非均衡性。本文结论暗含“产业促进政策悖论”:致力于促进本地发展的政策很可能因为扭曲制度环境反而成为制约发展的因素。中国推进转型发展与区域协同创新需要降低区际经济互动的交易成本,设计和建设规则透明、信息畅通、政策公平的正式制度是重点之一。     

基于AHP的中原经济区城市竞争力研究

文章以层次分析法为基础,求得中原经济区各城市竞争力影响因素的权重值,然后以2010年各城市的数据进行加权求和得到各城市的竞争力得分并进行了分析与等级划分。最后运用主成分分析法对层次分析法的结果进行了检验,在检验通过的基础上对中原经济区城市的发展提出了一些政策建议。     

高职服装专业教学改革与产品化终端的施教途径

以产品化终端为施教途径,是高等职业院校服装专业教学改革实施项目课程的必然选择。在服装行业持续高速发展,技术水平不断提高,自主品牌日渐成熟的今天,服装企业对高技能人才的类型与素质的要求发生了很大的变化。高职服装专业教学应立足于行业实际,求真务实、开拓创新,为行业的可持续发展培养企业需要的、具有创新能力的高技能人才。     

高校维修改造工程造价管理的问题与对策分析

高校历史悠久,许多学校自建立以来房屋维修欠账多,基础设施大多已老旧甚至损坏,另一方面,随着高校的不断发展,一些原有设计已无法满足新的使用需求。从学校基建部门的角度出发,通过文献研究、实践、专家访谈,分析了高校维修改造工程的特点以及造价管理的问题,研究表明:建立统一的项目申报平台;建立服务单位备选库平台;善用过控单位和全过程跟踪审计单位;加强基建管理人员专业方面的培训;完善基建内控制度和造价管理办法,是使高校维修改造工程的造价管理工作效率更高,更易操作,避免投资失控的有效对策。     

中职学校服装专业校企合作重要性探析

目前,不少中等职业学校服装专业生源不足,生源质量呈下降趋势,学校教学设备陈旧,实习经费短缺,濒临困境。鉴于此,服装专业必须增强自身适应市场、适应社会的能力,更新观念,积极与地方服装企业开展校企合作办学,培养学生的动手能力和创业能力,这不仅能提高教学质量,改变人们对服装专业的不良印象和看法,带动学校的招生和就业工作,而且校企合作还会给学校带来一定的收益,弥补办学资金不足,使服装专业得到更好地发展。     

嵌入型信息产业集群行为整合、合作模式与知识共享——信任机制的调节效应

当下信息产业日益发展,知识共享已经成为企业提升竞争力的关键。本文在总结梳理现有研究成果后,将行为整合和合作模式引入到信息产业集群知识共享关系中,构建行为整合和合作模式与知识共享的概念模型,引入信任机制作为调节变量,并运用结构方程模型进行实证检验。研究发现：行为整合和合作模式对于提升信息产业集群内知识共享效果都具有显著地正向影响,信任机制在行为整合和合作模式与知识共享关系中发挥正向调节作用。