煤层深部开采冲击地压危害防治

从冲击地压发生的机理，分析冲击地压的防治措施及采掘过程中的应对方案，利用钻探卸压和微地震监测等多种方法综合治理，有效的减少了冲击地压的危害。     

创新意识与大学生决策能力培养

大学生作为社会建设的人才储备群体是将来社会各行各业的中坚力量。与此同时,社会对于大学生各方面能力的要求也在不断提高,这其中就包括对大学生面对问题的决策能力的要求。但是,当今很多大学生由于多方面的原因并没有得到很好的培养其决策能力的机会使得大学生群体决策能力状况并不乐观。本文通过分析大学生决策能力普遍不高的各方面原因从而得出注重创新意识在大学生决策能力培养中的地位和作用。     

苏源环保OI~2自主创新模式的内涵、特征与启示

江苏苏源环保工程股份有限公司利用现代设计技术发挥后发优势,形成了OI2自主创新模式。本文在分析了该公司进行自主创新的内涵、特征的基础上,提出了若干启示。     

水泥混凝土裂缝成因及控制措施

水泥混凝土的裂缝问题是工程建设中普遍存在的质量通病,在当前基础建设大发展背景下,有效控制水泥混凝土裂缝显得尤为重要。文章对水泥混凝土工程中裂缝的分类及成因进行了深入分析,并从原材料、配合比、温度、早期养护和外部约束条件等方面提出了一些控制措施和处理方法。     

论《共产党宣言》及其当代价值

《共产党宣言》是马克思和恩格斯为世界上第一个工人阶级政党——共产主义者同盟撰写的纲领,是第一部系统、完整阐述无产阶级政党基本原理的纲领性文献,它的发表标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》所阐发的思想一直是各国共产党人领导各国工人运动,进行社会主义革命、建设和改革的理论导向和行动指南。其中所阐述的各种思想和理论对于当代无产阶级政党和社会主义的建设都有着巨大的价值。     

价值链视阈下广西高等教育与区域经济互动研究

高等教育与区域经济发展具有相关性,高等教育为区域经济发展提供了人才、科研成果、社会服务等智力支持,区域经济为高等教育发展提供了物质支撑。广西地域环境独特,建构广西＂高等教育—区域经济＂价值链能够判定广西高等教育资源优势所在,提出基于有效链条分析高等教育差异化、焦点集中、战略联盟、经济需求创新等策略,促进广西高等教育与区域经济的良性互动。     

工学结合背景下高职创新创业教育课程改革模式构建

高职院校创新创业教育改革能够提升职业教学质量,推动学生全方位发展。为此,对工学结合背景下创新创业教育课程改革模式进行探究。针对工学结合教育模式的发展障碍与发展要求,根据专业建设、课程建设、教学模式以及师资队伍建设等四个方面构建工学结合创新创业教育模式,实现创新创业教育改革。重点对课程建设改革进行探究,通过能力本位课程模式校正当前课程,实现课程结构优化。将学生的人文精神培养贯穿于创新创业教育课程内容中的各个环节,实现课程内容完善,并在学校和企业相关人员共同参与下实现课程开发。     

大学科研经费“马太效应”的辩证试解

大学科研经费“马太效应”有着辩证的作用过程,处理好效率和公平的关系是大学科研经费“马太效应”取利避害的关键.在科研资源有效配置中,管理者应认清“马太效应”现象的辩证性和合理性,强化正向作用,弱化负向效应,通过项目评价机制多元化、重视科研产投比、从政策制度上向青年学者倾斜等措施增加弱势科研群体向上流动的机会.     

价值多元与“人权普适论”批判

在世界朝着多极化发展的今天,西方大国依然叫嚣“人权高于主权”,“人权无国界”。本文在阐述西方文明本身在人权保护问题的缺陷的基础上,揭示了西方人权观的基本特征,从价值多元的角度对西方大国鼓吹的“人权普适论”进行批判。最后阐明了发展中国家的人权观,指出在全球化的时代,进行“价值协调”的必要性。