山西民办本科院校大学生创新创业实践问题浅析

新经济时代的到来引发了世界各国经济的一系列变革,随着我国高等教育大众化进程不断加快,大学生就业问题越来越突出。为缓解日益激化的就业问题以及迎接新经济带来的挑战,各高等院校积极实施创新创业教育实践就成为当务之急。本文以山西民办本科院校为研究对象,首先分析了山西民办本科院校大学生创新创业实践的现状,指出了大学生在参与创新创业实践过程中存在的创新创业实践观念有待加强、创新创业实践教育成效不明显、创新创业保障体系不完善等问题,并提出构建山西民办本科院校大学生创新创业实践的保障体系,通过研究旨在为山西民办本科院校构建大学生创新创业实践保障体系提供一定的依据,并为山西其他各高校提供一定参考。     

民办院校大学生创新创业教育的研究与实践——以土建类民办院校为例

土建类民办院校加强大学生创新创业教育,是适应高等教育发展要求,培养具有创新创业型人才的必然趋势。本文从土建行业人才需求类型和能力素质要求出发,对土建类民办院校在开展大学生创新创业教育中出现的问题进行分析,并提出相应的实践措施,为提升大学生创新创业教育水平提供一定参考。     

陕西民办高校大学生创业特点分析

大学生创业时目前较为热门的话题。但是民办高校大学生创业又有着较为独特的特点。本文基于实证调查,通过发放问卷进一步了解民办院校学生创业活动的具体特点,以便为民院校的人才培养培养模式提供一些建议。     

陕西省“大学生创业引领计划”系列活动启动

9月26日，陕西省推动“大学生创业引领计划”系列活动仪式在西安启动。省委常委、常务副省长娄勤俭，省人大常委会副主任黄玮，省政协副主席李进权出席启动仪式，为创业大学生发放小额担保贷款，并参观了大学生创业项目对接现场和省创业研究培训基地。省委组织部副部长、省人社厅厅长鬲向前介绍系列活动内容。     

大学生创业模式探讨

大学生创业已成为高校研究的热门话题,但很大一部分集中在大学生的创业教育方面与大学生创业的实务操作,目前对于大学生创业模式的研究比较缺乏。创业模式的选择是创业者创业成功的最要因素,为此本文结合现有的几个大学生创业的团体与大学生创业的实际情况,分析了现有可行的大学生创业的几种模式:代理加盟创业、依附创业、入孵化园、法人股份制以及各自的特点,并进一步分析了笔者指导下的温州大学"0+1"大学生创业工作室的一种新型的创业模式。     

大学生创业成长路径研究

国家吹响"大众创业,万众创新"号角,但创业高风险、低成功率使得大学生对创业只能心动而不敢行动。大学生创业成功率低主要存在思想观念和企业运作两方面原因。本文通过分析大学生创业的优势和劣势,研究提升大学生创业意愿和创业成功率的思路,认为大学生若想取得创业成功,需要从小到大,从虚到实;要通过创业拼凑,合理利用自身资源;通过创业学习,丰富知识,提升能力;通过创业失败,总结经验教训,继续创业。     

西安市大学生创业融资现状与分析

本文利用问卷调查法针对西安15所高校毕业5年内共650人具有创业经历的本科生和研究生进行样本调查,对于西安市大学生创业存在融资难的困境给予分析,并根据调研结果给出对策与建议。     

大学生创业带动就业路径依赖模型研究——基于创业意愿视角

本文在对大学生创业带动就业文献综述基础上,通过对261所高校大学生的调查数据,采用计划行为模型建立大学生创业带动就业路径依赖模型.模型结果表明大学生的创业能力、大学生亲友支持以及大学生创业促进就业政策对大学生是否愿意参与创业活动具有显著影响,但大学生创业态度对刺激创业活动的影响效果不显著.相应的,本文从“大学生创业促进就业政策宣讲力度”、“大学生亲戚朋友支持创业态度”、“高校大学生创业教育人才培养方案”三个角度提出提升大学生创业意愿的建议.     

模拟创业途径下大学生创业素质培养的研究

当代大学生自主创业是拓宽民生就业道路的途径之一,也是民族发展创新的未来。大学生创业教育的核心目标是培养大学生的创业素质和提高大学生的创业成功率。我国各大高校从20世纪90年代末开始推行大学生创业教育,主要通过模拟创业来推进,但在实施模拟创业过程中尚有些许不足,对提高大学生的创业素质效果不够显著。文章通过对贺州市大学生创业意识、创业技能、创业行为和对模拟创业需求的调查与分析,研究地方性院校通过模拟创业途径如何进一步提高大学生的创业素质。     

模拟创业途径下大学生创业素质培养的研究

当代大学生自主创业是拓宽民生就业道路的途径之一,也是民族发展创新的未来。大学生创业教育的核心目标是培养大学生的创业素质和提高大学生的创业成功率。我国各大高校从20世纪90年代末开始推行大学生创业教育,主要通过模拟创业来推进,但在实施模拟创业过程中尚有些许不足,对提高大学生的创业素质效果不够显著。文章通过对贺州市大学生创业意识、创业技能、创业行为和对模拟创业需求的调查与分析,研究地方性院校通过模拟创业途径如何进一步提高大学生的创业素质。     

大学生创业支撑体系的构建

大学生创业是创业机会的识别、创业资源的整合以及创业团队的运作三者之间有机协调、匹配的过程。在这个过程中,大学生个人、高校、政府和社会等必将对大学生创业成功与否产生重要影响。要提高大学生创业的成功率,必须构建大学生创业支撑体系,即创业素质与能力培养体系、创业教育体系、创业政策支持体系和创业服务体系。     

当代大学生自主创业能力培养研究

本文结合当代大学生自主创业的现状,着重分析了目前大学生自主创业中存在的缺乏创业意识、忽视知识与创新能力、缺乏创业实践锻炼等几个问题,提出了建立有效的大学生自主创业能力培养体系,要加大创业教育力度、细化创业指导步骤以及提供自主创业平台.     

大学生对创业和孵化园的态度现状调查研究——以邯郸市为例

高校学生的创业态度和意识并不是一个单纯的学生个人能力和发展的问题,而是一个有着现实意义的社会问题。调查结果显示:大学生创业认知和态度比较明确;创业意愿和付出实际有较大的差距;创业准备普遍不足;对孵化园、创业街及大学生创业成功率的看法较消极;但是创业教育需求比较积极。因此,应该丰富国家和政府对大学生创业政策的宣传途径,高等院校利用好孵化园或创业中心加强大学生创业实践的力度,并积极有效地对大学生开展分层创业教育。     

实施创业引领计划 促进创业带动就业 湘潭市引领大学生创业成绩显著

湖南省湘潭市按照人社部《关于实施大学生创业引领计划的通知》要求,通过积极开展大学生创业培训、创业服务、出台大学生创业扶持政策、建立大学生创业基地等有效措施,引导和带领了一批大学生通过创业培训成功创业,实现了以创业带动就业的目的。2010年以来,全市共完成大学生创业意识培训15236人,创业培训2467人,引领1488名大学生成功创业,创业成功率61％,并带动12081人实现就业。     

河北省高职院校在校生创业心理素质现状分析

创业心理素质是影响大学生能否由潜在创业者顺利转化为实际创业者的主观前提因素,是大学生进行创业的必要条件,也是制约大学生创业活动能否顺利进行并取得成功的一个关键因素。为此我们对河北省八所高职院校在校生进行了创业心理素质问卷调查,主要从创业动机、创业能力、创业人格、创业知识和技能四个方面进行了分析。     

大学生创业心态研究

近年来大学生涌现出高度的创业激情并且不少毕业生走上了自主创业的道路,自主创业已成为新的就业方向。但是大学生自主创业人数与大学生的基数比仍然是少数且成功率也不高。本文通过对大学生自主创业心态进行研究,提高高校的创业教育水平进而提高大学生自主创业的成功率。     

对创建新型河北省大学生创业联盟的探究

分析当前河北省大学生创业教育现状以及河北省现有大学生创业联盟性质的组织、机构的发展现状,发现二者在创业教育以及创业实践方面还存在诸多不足。提出创建以提高大学生创业成功率为目标,政府、社会、企业、高校多方参与、多方共赢,有效整合资源的新型河北省大学生创业联盟。     

大学生创业心理品质的培养

大学生创业是社会发展的动力源泉,大学生创业关键在大学生创业心理品质的培养。正确理解创业,研究大学生创业心理,不仅能给大学生自我发展以正确导向,也有利于高校更好地明确人才培养方向。     

哈尔滨市大学生创业意识瓶颈分析

大学生创业成为当今社会的热点问题。而有关专家分析,哈尔滨市大学生的创业大军远远不及期望的阵容。对于这个问题,通过对哈尔滨市10所高校大学生的随机调查分别从创业意向、创业教育、创业环境、创业者素质四个角度分别分析影响大学生创业的因素,最后综合分析哈尔滨市大学生创业意识瓶颈并提出相应解决对策。     

中国大学生创业服务体系建设现状及对策研究

大学生创业可以促进高素质人才的成长、加速区域经济发展,同时能够有效地创造就业岗位,解决就业问题。中国大学生创业服务体系构建起步较晚,发展相对落后,近年来受到政府和社会的普遍关注和重视,发展迅速。通过对上海、北京等创业发达地区大学生创业服务体系进行实地调查,总结了中国创业服务的特点和经验,为构建中国特色的大学生创业服务体系提供建设性的意见与建议。