共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
本文通过对广东职业技术学院会计专业教学实践的总结,对高职会计专业"阶梯式分方向"人才培养模式进行了探讨。构筑"三融共建"校企合作机制,完善"岗课证融通"课程体系,建立"职业能力递进式"实践教学体系,以会计专业的就业岗位为切入点,以获取职业资格证书为依托,设计人才培养方案,全面提高高职会计学生的职业能力,更好的满足企业发展需求。 相似文献
4.
为了提高学生的就业竞争力和发展潜力,在广泛调研论证的基础,重新界定高职会计专业人才培养目标,创新性的提出了“岗证一体、工学交替”人才培养模式,并提出了该人才培养模式的设计方法和保障措施。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
技能大赛在高职院校教育中的地位越来越不容忽视,是高职院校会计教育教学改革的策略选择.论文以提高高职院校人才培养质量为宗旨,以技能大赛为视角大胆剖析了高职院校会计专业人才培养模式存在的问题;进而科学地提出了改善高职院校会计专业人才培养模式的措施. 相似文献
10.
高职会计专业校企实训基地共建在高职会计人才培养中占有重要地位.本文介绍了会计专业校企实训基地共建的意义,并简单阐述了我国高职会计专业校企实训基地共建的对策. 相似文献
11.
12.
高职院校会计人才培养要以就业为导向,不断培养学生的会计专业技能,增强学生的职业能力,满足企事业单位会计岗位的职业要求。首先分析了高职大数据与会计专业课程体系特点和发展需求,指出了两者融通的可行性;接着介绍了“岗课赛证”项目的背景、目标和组成及预期的效果和影响;随后,详细阐述高职大数据与会计专业课程融通的实施过程,以及基于“岗课赛证”课程实施方式等内容;最后,根据研究结果提出未来展望。 相似文献
13.
针对我国高职会计专业人才培养亟待改革的现实,从我国会计行业发展现状与趋势入手,通过对会计行业人才需求情况、会计行业从业人员基本情况和高职会计专业对应的职业岗位进行分析,完成了高职会计专业人才需求调查,并在此基础上从高职会计专业培养目标、课程设置原则以及师资与实训配置三方面提出了专业改革的具体建议 相似文献
14.
随着我国社会经济的发展,高职院校会计专业教学也随之出现了许多问题。这些问题直接影响到高职会计专业的教学质量,进而影响到高职会计专业的人才培养,使其培养的人才不能适应社会的需求。因此,对高职院校会计专业教学进行改革势在必行。本文分析了高职会计专业教学中存在的问题,并提出解决问题的方法及思路。 相似文献
15.
随着粤港澳大湾区建设国家战略深入推进,粤港澳会计专业服务发展迎来了新的发展机遇,同时对会计专业人才培养带来新的挑战.本文分析了当前大湾区尤其是广东地区会计专业人才培养现状及存在的问题,以及大湾区对会计人才培养提出的新要求.以广东高职会计专业人才培养为例,把深化粤港澳大湾区会计专业人才培养模式改革作为切入点,以市场需求为牵引,重新定位培养目标,重构会计专业理论课程体系和实践教学体系,积极推动粤港澳三地会计专业人才培养合作,力求为粤港澳大湾区会计服务行业发展和会计专业人才培养建言献策. 相似文献
16.
17.
中高职教育衔接人才培养问题是当前现代职业教育建设的重点推动内容.本文以会计专业为例,将中高职衔接人才培养过程中出现的主要问题以及产生的原因进行有效的分析,提出了切实可行的课程体系衔接对策,以期提高中高职衔接人才培养模式下会计专业教学质量和教学效果. 相似文献
18.
19.
饶水林 《行政事业资产与财务:下》2014,(32)
高职会计教育应该以职业能力为导向,以提高会计专业毕业生的就业率与就业质量为目标,以市场所需要的人才素质为切入点,培养新型高职会计专业人才.本文对职业能力导向会计专业人才应具备的能力进行分析,提出了高职会计专业课程方面存在的问题,探讨职业能力导向的高职会计专业课程的改革思路. 相似文献
20.
通过分析当前高职会计专业就业的现状和存在的问题,提出了如何进行会计专业教学改革,使学生更适应就业,成为企业需要的人材。 相似文献