医学教育与人文精神培养

目前医疗纠纷等问题的存在给医院及医生带来了很多消极影响,要想改变人们对医院、对医生的看法,需要加强医生乃至医学生人文精神的培养。本文从医学教育与人文精神的基本内涵、人文精神培养的意义以及加强人文素养的途径等几个方面,来阐述人文关怀在现代医疗中的作用及如何培养医学生,做一个德行兼备的医生,以推动医学教育与医疗卫生的发展。     

加强继续医学教育 提高医院竞争力

随着医疗体制改革的不断深化，医院之间的竞争日趋激烈，笔者认为加强继续医学教育可提高医院竞争力。文章从医院继续医学教育管理的现状切入分析，并尝试对完善继续医学教育管理提出建议的措施。     

对医学教育中PBL教学模式应用的探讨

目的为了培养高素质的应用型人才，医学教育中 PBL 教学模式已在国内外的医学实践中证明并得到广泛的应用。方法医学教育中 PBL 教学模式对我国的医学教育起到了促进发展的作用，与此同时也阻碍了其它较高的应用技术在国内的发展趋势。结果与结论通过对医学教育模式的应用和分析，并考虑我国现在医学教育的发展水平，促进PBL的发展，在引进的同时大力推广PBL教学模式，针对医学教育中推进PBL教学模式的应用提出了几点措施。     

生物医学模式的转变与医学教育改革

从生物医学模式到生物心理社会医学模式是医学发展的内在规律。这种转变给医学和医学教育改革提出了新任务。医学概念,医学教育的培养目标,课程设置,教材内容,教学方法等等也将发生巨大变化。     

临床医学生的医德教育及临床专业的未来发展

由于社会上不良风气的影响,有部分医生做出有违医德的事,致使人们对医生的医德产生质疑,为了从根本上杜绝违背医德事件的发生,需要相关的医学院校在确保医学专业教育水平的同时,加强对学生的医德教育.通过强化学生的医德教育,为医学事业的发展提供道德与医学水平并存的高素质人才.文中就以临床医学生的医德教育工作为例,阐述加强医德教育工作的必要性,并提出相应的教育对策,对临床专业的未来发展进行展望.     

对未来乡村医生进行医疗安全教育的几点思考

如何保护医患双方的利益也成为医学成人教育不可缺少的一环，然而未来的乡村医生在校学习期间由于受传统的成人教学模式的影响，接受医疗安全教育甚少，这与医疗市场明显脱节。所以成人医学教育必须从加强未来乡村医生的法制教育、职业道德的教育，病历规范书写教育等几个方面来进行医疗安全教育。以提高未来乡村医生的素质，以更好地为维护农民弟兄的健康和治疗疾病。     

浅议医院后勤社会化管理之必然性和趋势性

医院后勤工作已经成为医院工作中的重要组成部分,"一切以病人为中心",不仅仅是对临床医技科室的要求,也是对医院后勤服务保障体系的要求,其工作成效对医院的生存和发展起着至关重要的作用。随着医院各项改革的不断深入推进,后勤改革工作已经提到了日程上来。同时随着医疗技术的不断提高,医疗设备的不断更新,与现代化医院相适应的各类设备运行系统(如:动力系统、中央供氧系统、中央进化系统、中央空调系统、楼宇智能监控系统等)越来越具有技术性和专业性。在这种发展趋势下,医院后勤保障更要规范化、专业化、现代化。因此,现实已不允许我们继续固守原有的管理方式和工作模式,推行医院后勤社会化管理的必然性和趋势性日显凸出,也成为一个现代化医院可持续发展的当务之急。     

在医学人文建设中彰显大学精神——浅谈医学院校大学精神的培育

大学精神,是一所大学体现出来的生命力、创造力和凝聚力的整体精神面貌。医学院校作为我国医学人才的培养基地,更要注重医学人文学科的建设,因为它是全面推进素质教育、培养创新精神的重要内容,也是深化医学教育改革步伐的重要举措。在医学教育与人文教育并举的医学教育模式应运而生的同时,注重医学院校的大学精神建设,将医学与人文融合,使医学生和谐发展,是高等医学教育发展的必然趋势。对医学生德智体诸方面进行全面培养,使之形成健全人格,把体现着"大学精神"的科学态度、文明风范、价值观念带到社会,影响和感染其他人,发挥校园文化和大学精神的社会辐射作用。     

对未来乡村医生进行医疗安全教育的几点思考

如何保护医忠双方的利益也成为医学成人教育不可缺少的一环,然而未来的乡村医生在校学习期间由于受传统的成人教学模式的影响.接受医疗安全教育甚少,这与医疗市场明显脱节.所以成人医学教育必须从加强未来乡村医生的法制教育、职业道德的教育,病历规范书写教育等几个方面来进行医疗安全教育.以提高未来乡村医生的素质,以更好地为维护农民弟兄的健康和治疗疾病.     

医院图书馆的管理与服务

随着网络技术的发展和医学信息知识的普及,改变医院传统的医院图书馆管理体制、传统的服务方式与服务质量,加强完善对现代医院图书馆的社会信息化管理与服务是医院图书馆的重点工作,也是信息时代现代化医院整体结构管理建设中不可缺少的重要组成部分。     

浅析医学类学生实习期的思想教育与管理

高等医学教育担负着培养高级医学人才的重要任务,临床实习是医学教育的重要组成部分,直接关系到学生的培养质量。但医学类学生实习时间长,实习分散,而对管理不够重视,思想教育工作不到位,使医学类学生在外实习存在诸多隐患。就此,从实际出发,分析了医学类实习的现状,对如何加强医学类学生在外实习期间的思想政治教育工作与管理工作提出了相应的对策和建议。     

浅析规范化培训体系的构建

医院培训是医学教育的重要组成部分,也是医院人才培养的重要手段,目前我们正处于新知识和新技术层出不穷的时代,客观上要求医务人员不断更新知识,提高能力,也才能在竞争中获得患者的信赖,提高效益。为此文章对医院的培训工作进行了探讨。     

取消药品加成后对医院的影响与对策

药品加成对医院有很大影响,在医院的发展和运转中起着非常重要的作用,但同时也为一些职业道德低下的医生提供了牟利的机会。随着卫生部颁布的医疗改革政策实施,各医院逐渐取消了药品加成,这对医院既有积极影响,也有消极影响。本文主要探讨了取消药品加成对医院的利与弊,并提出相关取消药品加成的对策。     

医疗行业道德问题不容忽视

医疗行业道德存在的问题表现是多方面的 ,但归纳起来主要有两点 :一是人文精神在一定程度上正在失落 ,其主要表现为医务人员行为态度上的冷漠。曾有媒体刊登过这样一件事 :在某家医院 ,一位患者向医务人员询问厕所在什么地方 ?这位医生毫不客气地说 :“你闻着味儿就能找到了。”这样的回答首先是这个医生对病人不尊重 ,人文修养差 ,其次也暴露出医院管理水平的低下 ,医院的厕所臭味居然可以用鼻子远远嗅到 !医学发展到了今天 ,人们在享受科技进步带来的成果的同时 ,一个不容忽视的问题也深深地困扰着我们 :以拯救人的生命为使命的医学在某些…     

医生人力资本、就医可及性与医疗服务错配——基于某省医院微观数据的实证研究

中国的多层次医学教育体系产生了巨大的医生人力资本异质性。本文试图利用医生人力资本水平的差异,结合我国某省的DRGs数据揭示医院医疗服务错配与医生人力资本、就医可及性之间的关系。研究发现：第一,人力资本水平越高的医院,其医疗服务错配程度越高;第二,医生人力资本与就医可及性存在互补效应,显著提高医疗服务错配程度,该结论在控制内生性和一系列稳健性检验后仍成立。第三,外科的错配效应比内科更显著,相对省属医院,错配效应在县市属医院更强。据此,本文认为患者的“用脚投票”就医行为和中国医生人力资本两级分化带来了大医院医疗服务的错配效应。     

在市场经济条件下如何做好医院团员青年思想政治工作

在市场经济条件下做好医院团员青年思想政治工作,是贯彻落实党的十八大精神,实践邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观的继续深化,也是建设一支政治坚定、道德高尚、技术精良的高素质队伍,全面实现卫生事业自身改革和科学发展的需要。面对市场经济条件下,我们要不断探索思想政治工作新路子、新方法,有力地促进卫生事业的发展。文章对如何在市场经济条件下做好医院团员青年思想政治工作进行了探讨。     

保障临床实习质量的岗前培训经验探讨——以山东省交通医院为例

医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,是将医学理论知识转化为临床实践技能、培养实用型医学人才的重要阶段。由于疾病诊疗的对象是病人,在医疗服务活动中,疾病种类繁多,病情差异较大,治疗技术复杂,尤其在目前医患关系紧张的大环境下,使医疗护理实践存在一定的风险。所以,在医学实习生进入实习前,有必要对其进行系统的岗前培训,消除其紧张焦虑情绪,树立良好的医德医风,提高临床操作技能,掌握各种群体的沟通相处技巧,保证实习工作的顺利完成。     

医学临床教学经费管理现状及对策研究

医学临床教学经费的投入是影响医学学生临床实习的主要因素之一 ,改革“纯市场”的管理现状 ,取消收费标准的市场调节价 ,实行行政干预下的宏观调配和国家定价或指导价 ,对于规范临床教学经费管理 ,保护医学院校、教学医院和实习生的经济利益关系 ,促进医学教育和卫生事业健康发展有着重要的现实意义。     

医务人员满意度背景的医院人力资源管理方法探讨

随着社会经济的不断发展和科学技术的飞速提高,医院建设有了新的进步。现如今,我国的医院无论是优秀医学人才还是先进医学设备都较以往有了倍增,这不仅给医院的发展带来了更加广阔的前景,同时也给医院的人力资源管理工作带来了困难。基于此,文章以医务人员满意度背景下的医院人力资源管理方法为研究主题,从医务人员满意度的影响因素出发,结合实际对医院人力资源管理现状进行了分析,并提出了相应的解决方法。     

加强人才梯队建设 培养临床骨干人才

人才是医院发展的动力和源泉,在医院的快速发展的过程中,更加需要优秀医学人才的支持。而医院在不同发展阶段需要什么样的人才,如何吸引人才,在工作中发现人的特点并且培养人才,最终用好并留住人才,这都是值得思考的问题。文章结合实际工作,对医院临床人才引进和骨干人才培养进行了分析和探讨。