高校教师工作绩效改革与评价体系研究

高校教师绩效考核是指对教师工作的数量、质量、效益和贡献的评价,其目的是充分调动教师的积极性,变人才资源为人才资本,提高学校的竞争力。构建科学的高校教师绩效评价体系是高校教师绩效改革的关键。本研究基于高校绩效评价的现状,针对高校教师绩效评价体系中存在的问题,提出高校教师的评价体系模式。     

高校预算管理问题及对策研究

预算是高校进行经济资源的配置的一种手段,在财务管理中具有极为重要的地位。文章分析了目前我国高校预算编制、预算执行以及绩效评价等预算管理方面存在的问题,对未来高校预算管理改革重点内容提出建议,着重改革预算编制方式、加强预算执行过程监控、建立绩效预算评价体系等方面,以供高校在日后的预算管理中得以借鉴。     

基于模糊综合评价的高校图书馆馆员绩效评价

绩效评价作为一种先进的管理方法,对高校图书馆管理工作具有重要的意义。首先分析了目前高校图书馆馆员绩效评价中存在的主要问题,然后利用模糊综合评价方法,建立了高校图书馆馆员绩效评价指标体系,并进行了实证分析。     

高校财务绩效评价探析

一、高校实行财务绩效评价的指导思想 高校财务绩效评价是指运用特定的评价指标、合理的评价标准、科学的评价方法,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评价。20世纪80年代,高校财务绩效评价在西方许多国家高校得到广泛的应用,他们通过建立高校绩效评价指标体系,对学校的办学成果和学校工作的各个方面进行数量化的测评。     

我国政府绩效评价存在的问题及对策研究

政府绩效评价是政府评价主体运用一定的评价方法对政府绩效进行评价的过程。但由于我国政府绩效评价起步较晚,理论研究不够深入,在实践工作中存在绩效评价指标体系不完善、缺乏与成本核算相关的内容、公众参与度不高、绩效评价结果重视程度不够等问题。文章在详细分析我国政府绩效评价现状的基础上,探究其存在的问题,进而提出了优化政府绩效评价的对策建议,旨在推动和完善我国政府绩效评价体系,提高政府的绩效管理水平。     

论高校财务绩效评价体系与企业财务绩效评价体系的差异

利用绩效指标对企业或者高校进行评价已成为一种被广泛使用的评价方法。高校财务绩效评价体系与企业财务绩效评价体系的差异,主要表现在业绩评价的主体不同,业绩评价的内容不同,业绩评价的功能不同,组织的目标不同,经营成果的表现方式不同,管理和控制的方式不同等方面。高校和企业在绩效评价时要注意两者的差异,对两者加以有效地区分,以便对其自身的绩效评价作出合理、准确的分析,为各自的利益相关人。提供准确的评价结果,使绩效评价方法更好地为之服务。     

基于层次分析法的高校资金绩效评价研究

论文实现了基于层次分析法的高校资金绩效评价系统研究,从绩效评价指标体系选择、层次分析法综合评价原理、建立实际判断矩阵、计算指标相对权重、判断矩阵一致性检验、准则层中各指标最终权值确定等环节给出了详实的计算过程和最终评价体系;论文以中部地区某建筑类高校为例,进行了该高校2008~2010年财务绩效评价,找出了影响指标评价得分的问题根源,验证了评价体系的正确性。     

基于层次分析法的高校资金绩效评价研究

论文实现了基于层次分析法的高校资金绩效评价系统研究,从绩效评价指标体系选择、层次分析法综合评价原理、建立实际判断矩阵、计算指标相对权重、判断矩阵一致性检验、准则层中各指标最终权值确定等环节给出了详实的计算过程和最终评价体系;论文以中部地区某建筑类高校为例,进行了该高校2008～2010年财务绩效评价,找出了影响指标评价得分的问题根源,验证了评价体系的正确性。     

浅谈高校财务绩效评价体系的弊端与设计构想

<正>高校财务绩效评价是指运用科学、规范的方法,对照统一的评价标准,按照绩效的内在原则,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量、比较和综合评价。近年来,随着高校各项改革以及政府采购、综合部门预算、国库集中支付等财务制度的相继实施,如何有效地进行财务绩效评价已成为高校财务管理面临的重大而迫切的课题。但是目前高等教育投入、财政性资金和非税收入资金的使用缺乏应有的考核、监督和评价机制,我国高校财务绩效评价机制也尚未健全,仍存在以下弊端:     

模糊数学在员工绩效评价中的应用研究

员工绩效评价的实际操作中有很多难以界定的模糊性因素,包括指标内涵、评价标准以及评价过程中的主观性等。而对于这些外延模糊、内涵无法精确界定的模糊因素,其评价和管理都存在相当大的难度。采用科学的绩效评价标准和评价方法进行员工绩效评价成为企业绩效管理关注的焦点。运用模糊数学中的几种方法对员工绩效评价中存在的模糊问题进行精确化处理,从而增强了绩效管理的有效性和准确性。     

高校预算绩效评价指标的应用分析

高校的超常规发展,使其完成了质的转变与量的扩张,今后所面临的发展问题是其内涵的进一步提升。尽管我国目前高校预算绩效评价体系的建立还不够成熟与完善,许多的问题与困难有待解决,但随着我国预算绩效评价工作的渐进发展,各类评估也会逐步增多,预算绩效的评价考核也将产生愈来愈多的影响力。预算管理的核心内容是预算绩效评价,预算绩效评价推行的困难是怎样科学地对预算的绩效进行评价,本文首先分析了目前我国高校预算还未建立完善的预算绩效评价体系,然后对高校预算绩效指标评价体系的应用进行了详细的论述。     

构建高校财务绩效评价指标体系的思考

高校实行财务绩效评价,既是公共财政时代对高校的要求,也是高校加强自身管理水平和能力建设、适应时代进步和变化的过程.笔者结合工作实际,就高校财务绩效评价概念、评价作用、评价原则、评价方法、评价指标体系进行了探讨和研究,以期更科学地反映高校的综合财务实力和运行绩效,推动高校教育事业的健康发展.     

论高校绩效评价体系的建设研究

随着近几年教育改革被提上日程,而高校作为培养社会性人才的重要机构,如何改善高校的管理制度,让高校管理制度规范化标准化,是进行深化教育改革的当前的当务之急。而绩效考核就是促进高校标准化管理的重要方式,通过建立绩效评价体系,规范绩效考核,制定绩效考核KPI,就可以从关键处规范高效教师、管理人员、保安以及医务人员的行为,最终促使高效的管理规范化。     

关于高校推行绩效预算的研究

归纳了高校预算管理中存在的认识狭隘、预算编制不合理等问题,阐述了高校预算管理的作用,建立了财务预算绩效评价指标体系和绩效评价方法,包括建立绩效预算考评指标体系、确定绩效预算考评方法和应用沃尔比重分析法等综合评价高校绩效预算方法。     

我国国有企业绩效评价与财务评价的相关性研究

我国的国有企业有其自身的特殊性,因此,国有企业在进行绩效评价与财务评价的过程中也与一般性的企业有所不同。在进行绩效评价与财务评价的过程中,我国的国有企业必须从自身实际情况出发,制定符合自身条件的绩效评价与财务评价方案。本文分析了我国国有企业绩效评价与财务评价的相关性,以期为我国国有企业更好地评价企业绩效和财务风险提供更多的帮助。     

高校会计人员绩效评价指标体系存在的问题及对策——以广州某高校为例

本文联系某省属高校的会计人员评价方法,梳理及总结现有绩效评价指标体系的现状及存在的问题,并提出了优化高校会计人员绩效评价的具体建议。     

高校院系绩效评价指标体系思考

开展高校院系绩效评价,提高资源投入绩效,既是国家政策要求,也是加快自身发展的客观需要。建立科学的高校院系绩效评价指标体系是开展绩效评价的基础。本文探讨了高校院系绩效评价指标体系构建的原则、过程和运用时应注意的问题。通过该指标体系对高校院系进行绩效评价,能提高院系投入绩效,促进高等教育事业发展。     

高校预算绩效评价的理论研究及绩效指标体系设计

在高校财务管理中,预算是财务管理的中心内容,而预算绩效评价是预算管理中尤为重要的环节。本文首先对高校预算绩效评价的理论进行研究,然后对预算绩效指标体系的设计进行分析,最后对高校预算绩效指标评价体系的应用进行阐述。     

高职院校教学质量评价体系研究

随着社会的发展,要求高职院校是培养应用型人才的问题突现出来。本文首先对高职院校教学质量评价出现在高校、企业的现象及高校领导忽视品德教育现象进行阐述,然后分析存在教学质量评价对象、评价方式单一等方面的问题,最后从学生课堂评教、企业评价毕业工作的学生等方面提出了高职院校教学质量评价体系。     

集中采购绩效评价体系研究

在集中采购实施过程中,通过绩效评价体系来衡量集中采购优劣,其重要性不言而喻。从现有评价体系来看,在评价中还存在一些不足。因此,探讨绩效评价体系对集中采购落实具有重要价值。本文阐述了集中采购绩效评估的必要性,从绩效评价体系现状中分析存在问题,并提出提高绩效评价效果对策建议。