创建税务网络远程教育新模式的探讨

税务培训是加强税务干部队伍建设的基本途径,是促进税收事业发展的重要举措和动力.随着税务教育培训的开展,出现了许多新情况,如工学矛盾等.探求税务培训新模式,提高干部教育的效果成为从事教育培训机构新的议题.网络远程教育以其开放的、自主的、先进的技术优势应成为税务干部获取新知识、掌握新本领的有效途径.     

搞好“六员”培训 创建“学习型机关”

“培训发展的极致就是建立学习型组织”。“六员”培训,是当前国税教育培训工作的一件大事。是国家税务总局提出的一项建立学习型机关,加强税务干部队伍建设,全面贯彻落实中共中央颁发的《干部教育培训工作条例》的重要举措。通过对“六员”培训需求分析与调研,针对岗位需求,采取科学、开放、有效的培训方式、方法,创新教育培训手段,实现“六员”培训管理的规范化和制度化,对于培养和造就高素质的税务干部队伍,推动学习型机关建设,加快国税信息化建设,确保税收任务的完成都具有十分重要的意义。     

智慧税务形势下的干部教育培训探究

干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程.基于智慧税务形势下干部教育培训工作面临的机遇与挑战及存在问题,从干部培训顶层设计、智慧培训新型模式、学习资源建设、智慧培训实效考核和智慧校园设施建设方面着手,探索智慧税务形势下的干部教育培训.     

税务教育培训资源研究

信息时代、知识经济时代的到来,税收工作面临着新的挑战和新的机遇,而要适应新时期税收工作的需要,必须以人为本,各级税务机关就必须重视税务培训工作,强化对新时期税务干部各类培训,以尽快提高素质,胜任和适应新时期的税收工作。而作为税务教育培训施教机构,必须充分发挥在税务教育培训的主渠道作用。税务教育培训机构的税务教育培训资源配置作为其自身发展的基础性工作,如何优化和充分利用,是开创我国税务系统教育培训工作蓬勃发展新局面的有力保证。     

从税务公务员专业培训看我国企业所得税改革

2008年全国税务工作要点之一为充分发挥各级税务培训机构和培训师的作用大规模培训税务干部，努力打造一支政治素质高、业务技能强的专业化税务干部队伍，同时2008年又是我国统一后的新《企业所得税法》和《企业所得税法实施条例》开始实施的第一年，因此全国税务施教机构2008年的培训工作重点和培训师们的培训专题设计重点内容必将围绕这些工作展开。     

环境构建·组织整合·心态调整——试论和谐税务干部队伍建设的方法与途径

建设一支和谐稳定的税务干部队伍是新时期做好税收工作的重要保证，是构建和谐税务部门的重要方面．也是建设和谐社会的题中之义。通过分析和谐税务干部队伍建设的内涵，笔者认为和谐税务干部队伍建设的实现途径应包括：税务机关和谐的外部环境建构。税务干部队伍组织系统内部的整合以及税务干部队伍自身心态调整三个方面。构建和谐的税务干部队伍是一个庞大的系统工程，需要在这三个方面同时努力，不可偏废其一。     

搞好税务教育培训评估工作应明确的几个问题

随着国家《干部教育培训工作条例(试行)》的实施,税务教育培训正朝着法定化、科学化、规范化的方向迅速发展.作为税务教育培训的一个重要环节,税务教育培训评估也正逐步实现科学化、规范化和制度化,为税务教育培训决策提供可靠依据,促进培训水平与效率的不断提高.     

如何搞好税务行政执法的培训教学

结合多年从事税务行政执法培训教学的经历,分析面向在职税务干部进行税务行政执法培训教学的基本特点,以及搞好税务行政执法培训的方式、方法。强调将税收与法律结合;理论与实践结合;充分运用好问题式、案例式教学方法;灵活采用多种教学形式;注重针对性、实用性;课件开发和专题内容上不断推陈出新,与时俱进。     

论税务干部培训管理

新经济时代下,税务干部培训管理系统化和职能化伴随着对人性假设的不断发展而发展,税务干部培训应以培训管理的理论为指导,拓宽税务干部培训新思路.     

打造学者型税务培训教师的感悟

一般认为,税务培训教育的对象主要是税务干部,从事培训的教师主要应该是通晓税务实际的实践型教师,其实这是一种误区。当今社会发展和我国目前税务培训教育的现状,要求作为税务培训教育的施教者,还应该是学者型教师,他们除了有扎实的知识结构和过硬的专业技能外,还要求观念新,具备现代教学观,实现由税收理论教育向税收征管实践的转化。同时,学者型教师要能用先进的教育理论来指导自己的教学实践,并加以研究、推广,实现由＂教书匠＂向＂学者型＂的转化。     

承前启后 继往开来 全面实现学院的发展目标

税收事业发展的需要，是学院创建和发展的根本动力。20年前，适应财税机构分设、税务干部队伍不断壮大、人员素质急需提高以及税制改革不断深入的形势，扬州市税务职工中等专业学校应运而生，由此拉开了学院建设、发展的历史序幕。扬州税院的20年，是与中国税收事业同命运的20年，是与税务教育培训事业共发展的20年，是与税务干部队伍建设相伴相生的20年。     

管窥高校税务干部培训的问题与对策

近年来,高校税务干部培训工作大量开展,但是培训结果却差强人意.在肯定高校税务干部培训的重要意义的同时,认真分析造成培训效果不佳的几点原因,并相应提出几点改进高校税务培训工作的建议:提高税务部门及高校对培训的重视,创新培训形式,按岗、人合理安排培训内容,改进培训方式,突出培训的针对性.     

构建以能力建设为中心的税务干部岗位培训知识体系

如何紧密围绕税收中心工作,根据税收工作的需要和《国家公务员通用能力标准框架》,制定完善各层次、各岗位的知识能力标准框架,增强培训的针对性,要求我们必须以质量为生命,以提升培训质量和效果为着力点,及时更新知识内容,把与税收业务密切相关的新思想、新理论、新知识列入培训内容,努力构建以能力建设为中心适应新时期税收工作特点的税务干部岗位培训知识体系。     

税务培训：税务干部职业生涯规划的路径

经过多年的发展,我国税务培训已逐步走上制度化、规范化的发展轨道。但从客观来看,目前在税务培训当中,还存在很多显性和隐性的问题,它们成为我国税务干部培训发展的瓶颈。税务机构要面对的一项关键任务就是最大限度地开发税务干部的潜能,推动高绩效税务机构的创建。以往开展的关于税务培训的研究,都未能将培训与人力资源的其他职能整合起来。应该创新性地将职业生涯理念导入税务培训当中,大胆提出基于职业生涯发展的税务干部培训,强调税务干部培训应以职业发展为基点。综合分析税务组织的发展与职业生涯规划的关系,正确认识税务干部职业生涯规划的必要性与可行性及重要性,并从职业生涯规划的层面来认识税务培训的战略意义,从而为突破税务培训的发展瓶颈提供有效路径。     

对“六员”培训工作的若干思考

“六员”培训是税务教育培训工作中至关重要的一件大事,是关系到税务干部队伍建设和税收工作发展的一项系统工程。为什么要培训、培训什么、怎么培训等一系列问题都是值得认真分析和研究的,文章就以上问题提出几点思考,希望能够对六员培训工作有所借鉴。     

税务系统干部学历结构研究

经过近几年多层次、多渠道、大规模的教育培训,税务系统干部队伍的整体素质显著提高,学历结构明显改变.国家税务总局教育中心提供的数据显示,"十五"初期大专及以上学历的人员占57.3%,2005年税务系统拥有大专及以上学历的人员60.95万,占人员总数的比例高达82.6%.税务系统干部学历结构的现状是令人鼓舞的,税务干部队伍的整体素质是相当不错的.今后,教育培训工作的重点仍然是中西部地区,教育培训对象的重点应该是"六员"人员,教育培训的内容应围绕"六员"来设计,没有"六员"人员综合素质的提高,就不可能有税务干部整体素质的提高.     

深入学习实践荣辱观 加强税务职业道德建设

按照对税务干部进行荣辱观学习的要求,为了更好地理解社会主义荣辱观的基本内涵,联系我国古代崇尚的"为政以德"的思想理念和税务职业道德,进一步加深税务干部对荣辱观的理解和认识,提高税务干部思想道德素质.在教学过程中既注意对干部世界观、人生观、价值观的教育,又注意使这些大道理能有个人的品德修养作铺垫,使大道理得以实现,达到提高干部素养,促进税收工作的目的.     

图书馆为税务干部培训提供知识信息服务的思考

税务干部培训是国家公务员培训的一个重要组成部分,图书馆必须适应培训工作的需要,在相应的原则指导下,采取有效措施,为税务干部培训提供知识信息服务。     

税务教育培训内容的创新性研究

为贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》，切实加强和改进教育培训工作，全面提高税务干部综合素质和能力，国家税务总局提出了统一管理、分级负责、分类实施的要求，积极推进干部教育培训工作。结合我校税务教育培训的发展需要，建议实行分类管理。分类管理是将有某一特点的一类人分开管理，加以培养，以满足不同的培训目标需求。关键是明确培训人员在组织中的重要性，并考虑这些人员获取的难易程度，比较流失与保留成本。     

税务系统处级干部财税金融知识培训项目简介

一、特点和优势 税务部门是国家的重要经济管理和执法部门，在促进经济社会发展中肩负着艰巨的使命。做好各项税收工作，充分发挥税收筹集财政收入和调节经济、调节分配的作用，必须有一支高素质的税务干部队伍作保证；处级干部则是税收事业发展的中坚力量，处级领导干部的素质、能力和水平如何，直接关系到税收工作的成效。