“梦桃精神”代代传 争做最美奋斗者 纪念“赵梦桃小组”命名60周年大会举行

<正>本刊讯为纪念“赵梦桃小组”命名60周年,进一步推动习近平总书记对“赵梦桃小组”亲切勉励贯彻落实,激励全国纺织行业传承弘扬“梦桃精神”,为建设现代化纺织强国再立新功,4月25日,“梦桃精神代代传,争做最美奋斗者”纪念“赵梦桃小组”命名60周年大会在陕西省咸阳市举行。会议由中国纺织工业联合会、陕西省总工会、陕西省工业和信息化厅、中共咸阳市委员会、咸阳市人民政府主办;中国财贸轻纺烟草工会支持;中国纺织职工思想政治工作研究会、咸阳市总工会、咸阳市国资委、咸阳纺织集团有限公司承办;陕西省纺织职工思想政治工作研究会、西安工程大学“梦桃精神代代相传”——全国纺织思想政治教育基地、陕西省财贸金融轻工工会、西安纺织集团有限责任公司、际华三五一三实业有限公司、陕西雅兰纺织集团有限公司协办。     

陕西纺织开展《新时代如何弘扬梦桃精神》专题调研

<正>本刊讯(特约记者滑珊)为进一步探讨新时代如何弘扬"梦桃精神",推动"梦桃精神"与在全省工业企业推广"工匠精神"有机融合,孕造陕西省产业工人共同职业情操,营造学习传承"梦桃精神"宏大氛围,锻造大批梦桃式职工和梦桃式班组。2019年6月10日起,陕西省财贸金融轻工工会委员会、陕西省纺织职工思想政治工作研究会、咸阳纺织集团有限公司等单位组成课题研究组,全面开展关于《新时代如何弘扬梦桃精神》专题调研工作。截止目前,课题研究组已深入纺织、金融、财     

“中国梦”融入高校思想政治教育的几点思考

“中国梦”融入高校思想政治教育，是提高我国高校政治觉悟的一项重要举措，也是新时期培育大学生精神文化的重要内容。本文从“中国梦”的思想内涵及其教育意义入手，分析了其融入高校思想政治教育的时代意义，最后并提出了相关措施。     

咸阳纺织赵梦桃小组生产组长何菲：争做新时代最美奋斗者，把梦桃精神传下去！

<正>2019年11月,习近平总书记对赵梦桃小组亲切勉励,希望大家继续以赵梦桃同志为榜样,在工作上勇于创新、甘于奉献、精益求精,争做新时代的最美奋斗者,把梦桃精神一代一代传下去。作为新时代的纺织青年、梦桃精神的传承者,咸阳纺织集团有限公司赵梦桃小组生产组长何菲说：“我和姐妹们一定会牢记习近平总书记的亲切勉励,爱党信党跟党走,不忘初心、牢记使命,把‘高标准、严要求、行动快、工作实、抢困难、送方便’的梦桃精神继续发扬光大,     

公安英模精神融入高校网络思想政治教育的路径研究

习近平总书记强调,“我们要在全社会大力弘扬公安英模精神,推动培育和践行社会主义核心价值观,凝聚起全国各族人民为中国特色社会主义事业共同奋斗的磅礴力量。”本文基于互联网视域,阐述公安英模精神的时代内涵,探讨了公安英模精神在高校思想政治教育中的有效作用与融入路径,助推网络思想政治教育在高校发展中的有效落实,旨在为新时期国家建设培养思想过硬、政治过硬的高素质优秀青年。     

西安纺织集团有限责任公司 细纱车间A班三组

<正>西安纺织集团有限责任公司细纱车间A班三组成立于2018年,共有组员12名,其中女员工9名、男员工3名。2020年,A班三组被陕西省经济联合会、陕西省财贸金融轻工工会、陕西省纺织职工思想政治工作研究会联合授予“赵梦桃小组式先进班组”;2021年被陕西省总工会授予“梦桃式班组”;2022年被陕西省劳动竞赛委员会授予“陕西省劳动竞赛优胜班组”等称号。     

微时代背景下高校辅导员思政教育工作初探

在信息化时代中，社会科技发生进步，高校也迎来了“微时代”。在这样的背景下，高校辅导员应该怎样做好学生的思想政治教育工作，是值得深思的。本文在“微时代”环境下，探究高校辅导员对学生进行思想政治教育工作的关键，以期提供参考。     

微时代高校思想政治教育工作探究

本文界定微时代明确特征,分析高校思想政治教育工作的机遇与挑战,探索构建网络思想政治教育方法、构建微时代校园精神文化增强微时代思想政治教育工作的时效性。     

“四史”教育与新时代高校思政教育融合路径探究

在改革高校思想政治教育工作的过程中,系统解读“四史”教育的内涵并促进“四史”教育与思想政治教育深度融合,能以史为鉴提高思想政治教育的深度,引发学生对思想政治内容的深度思考,充分展现高校思想政治教育的价值。本文在分析“四史”教育与思想政治教育内在逻辑关系的基础上,从思想政治教育改革创新的视角,重点对高校思想政治教育中“四史”教育的融合渗透措施进行了细化的探究,提出了深度融合的建议,旨在能借助“四史”教育的力量全面提升思想政治教育的整体质量,保障全面推进高校思想政治教育的科学发展。     

抗美援朝精神融入高校思想政治教育的路径研究

抗美援朝精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,其蕴含着丰富的精神内涵和价值意蕴,是新时代思想政治教育育人的重要资源。新时代下,高校应提高抗美援朝精神学习的重视程度,自觉推动抗美援朝精神融入高校思想政治教育育人体系,将抗美援朝精神有效融入高校思想政治课教学、校园文化建设、大学生实践教育等方面,旨在引导大学生发扬抗美援朝精神,增强责任担当意识,做勇担民族重任的时代新人。     

培养时代新人视域下的高校思想政治教育质量提升对策研究

本文在明确培养时代新人与高校思想政治教育基本内容的基础上,强调了高校思想政治教育在培养时代新人中发挥的重要作用。同时,提出了依托国家战略完善思想政治教育体系、重视思想政治课堂教学的主阵地作用、构建良好与正确的校园文化等一系列面向培养时代新人的高校思想政治教育优化路径。     

CIS在高校思想政治教育工作中的应用

CIS译为“企业识别系统”,将其导入到高校思想政治教育工作中,是指确定高校思想政治教育工作的工作理念和精神目标,整合一切可利用资源,运用传播系统,提升高校思想政治教育工作的工作效率和工作质量。随着国家对思想政治教育工作重视程度和学校对思想政治教育工作要求的不断提高及学生需求的不断转变,思想政治教育工作需要创新。可以将导入CIS体系看作是一种意识的更新、一种文化的渗透及一种战略的选择。在思想政治教育工作中导入CIS战略必将为思想政治教育工作水平的提升创造条件。     

思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用分析

创业教育与实践已成为思想政治教育的重要内容和有效载体,加强创业教育是时代的必然要求。探讨新时期创业教育和高校思想政治教育的关系,及创业教育作为高校思想政治教育的时代内容和载体的客观必然性,可以进一步提高思想政治教育的时代性、针对性和有效性,实现高校思想政治教育的育人功能。本文主要就高校思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用进行了分析。     

信息化时代高校思想政治教育的途径探讨

信息化时代,高校思想政治教育应适应新形势,网络道德教育是高校思想政治教育的新课题。研究大学生网络道德教育问题,树立思想政治教育新理念,显得尤为重要和迫切。本文对信息化时代高校思想政治教育的特征,大学生网络道德迷失的表现以及在新环境下高校思想政治教育的途径进行了探讨。     

思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用分析

创业教育与实践已成为思想政治教育的重要内容和有效载体,加强创业教育是时代的必然要求。探讨新时期创业教育和高校思想政治教育的关系,及创业教育作为高校思想政治教育的时代内容和载体的客观必然性,可以进一步提高思想政治教育的时代性、针对性和有效性,实现高校思想政治教育的育人功能。本文主要就高校思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用进行了分析。     

中国纺织职工思想政治工作研究会系列会议在武汉召开

<正>本刊讯（记者刘亚非）2023年12月18日～19日,全国纺织行业党建工作经验交流会、全国纺织劳动关系和谐企业推介大会、第四批“中国纺织大工匠”命名大会、“最美纺织工”推树活动结果发布仪式、全国纺织行业班组工作经验交流会暨中国纺织思想政治工作研究会五届五次理事会（简称“六会合一”）在武汉市举行。本次会议的主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平文化思想,站在开启建设纺织现代化产业体系新的时代起点上,     

伟大建党精神融入大学生思想政治教育的思考

本文就伟大建党精神的时代内涵、价值意义、实施路径进行了充分的论述,结合高校大学生思想政治教育工作,从目标任务、对象内容等方面梳理了两者之间的内在逻辑关系,具体分析了伟大建党精神在坚定革命理想信念、凝结精神血脉、增强历史自觉、丰富思政教育理论、创新思政教育方式及手段等方面的时代价值,诠释了伟大建党精神融入大学生思想政治工作的重要意义。     

大数据时代高校思想政治教育面临的挑战及对策

大学生思想政治教育工作是学校教育教学的重要内容,大数据技术进一步丰富了高校思想政治教育资源,同时大数据时代下大学生思维更为活跃,也给高校思想政治教育工作带来了一系列挑战。高校在大数据时代下,应该勇于面对这些挑战,并基于国内外经验主动回应。本文结合实际情况探讨了大数据时代下高校思想政治教育面临的挑战,并在此基础上提出了应对策略,希望能为提升高校思想政治教育水平提供有益的参考。     

“互联网+”时代高校思想政治教育有效路径研究

“互联网+”时代，网络信息无时无刻不在影响着大学生。网络信息传递效率高、影响面大、信息监管难度和失真信息纠错难度大，高校意识形态安全面临着严峻的挑战。为此，高校应在党委的领导下，进一步加强思想政治教育的组织建设和师资队伍建设，改革思想政治教育的方式、加强高校网络宣传能力、构建“三全”育人体系，维护马克思主义在高校的主导地位。     

伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值和路径研究

伟大中国共产党的精神教育是最具凝练、最鲜活、最具说服力的思想教材,也是现代大学教育思想政治教学的重要材料。将伟大建党精神纳入高校的思想政治教育,实现了思想党性和教学功能的有机整合,是赓续祖国与人民“精神族谱”的内涵诉求、践行思政课“培根铸魂”教育宗旨的要义、回答新时期中国青少年理想与信念发展问题的实际需要。把伟大建党精神的核心谱系纳入高校思政工作课程教育是一个系统工程,可从教学内容设计、革新课堂教学方式,以及教师队伍构建、健全教育制度等领域,开展有效尝试。