实施完善的政策、制度"导向",构建贫困大学生就业平台

贫困大学生就业难的问题,是高校应对大学毕业生就业工作的重点问题。近年来,贫困大学生在就业中遇到的各种困难问题,已成为影响其就业的主要因素。如何从贫困大学生就业难的实际问题出发,切实解决就业工作中的教育问题、就业心理问题和就业环境问题,阐述了通过实施完善的政策＂导向＂和就业机制,形成贫困大学生就业工作体系和网络,为贫困大学生就业从多方面创造条件,搭建＂平台＂。     

浅谈大学生就业中的思想政治教育

文章从国家、企业、高校、学生四个方面分析了当前大学生的就业环境及存在的问题,明确了思想政治教育方向能帮助大学生客观认识就业难现状、调整好就业心态,树立正确的就业观,指出思政教育者应在不断实践中积极探索大学生就业思政教育的新模式。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

在当前我国大学生就业制度、就业体制改革不断深化的进程中,在高校扩招毕业生数量急剧增加的背景下,毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点问题,＂就业难＂问题的解决迫在眉睫。当前,随着我国高等教育事业的发展,我国的高等教育已经由＂精英教育＂阶段迅速进入到＂大众化教育＂阶段。据统计,2007年全国普通高校毕业生人数将达495万,比2006年增加82万,同比增幅达19.9%。伴随着社会主义市场经济体制的逐步建立,我国的就业制度也发生了根本性的变化。由原来计划经济体制下的＂包分配＂转变为市场经济体制下的＂双向选择、自主择业＂。这种就业制度的变化,使不少毕业生面对纷繁复杂的人才市场感到无所适从,不能正确面对。造成目前大学生＂就业难＂的原因是多方面的,既有就业制度、教育体制层面的原因,也有高校、毕业生层面的原因。     

边缘化专业大学生的就业困境与职业生涯规划

大学生就业问题已引起社会的高度关注,其中一些边缘化＂冷＂专业学生的就业问题尤为突出。边缘化专业大学生就业难问题的产生,虽然在一定程度是由于专业限制,但与其自身就业准备不充分、职业生涯规划指导欠缺也不无关系。文章有针对性地探讨了这一就业＂特困＂群体开展职业生涯规划教育的几种方式。     

浅谈信息管理与信息系统专业就业问题

当前大学生就业问题已是社会讨论的热点话题,大多数人认为大学生就业难,那么本文将从信息管理与信息系统专业课程的设置、实践效果、就业方向来说明信息管理与信息系统专业学生的就业问题.     

加强思想政治课教学中的就业教育

思想政治课作为加强学生思想政治教育的主渠道和主阵地,必然要贴近学生实际,切实做到能够帮助学生解决实际问题。文章分析了当前大学生就业现状、存在的问题,探讨了大学生就业难的深层次原因,认为从高中思想政治课开始就要加强就业教育,并一直延续到大学毕业,强调在思想政治课教学中开展就业教育应是一个持续的不间断的过程。     

做好大学生就业指导工作的探讨

本文旨在怎样指导大学生就业工作,首先从就业难的原因进行分析,进而提到当前大学毕业生就业存在的问题,接下来对就业指导做了阐述。     

基层就业政策对促进大学生就业的有效性研究

中国经济发展进入新常态,经济增速放缓也使就业率逐步下降,加之逐年增加的毕业生数量,使大学生就业难的问题更加凸显。在此背景下,鼓励大学生到基层就业仍是国家政策的主要导向。从基层就业政策带动大学生就业的有效性上进行定量分析,表明基层就业在促进大学生就业方面还有广阔的空间,要引导大学生到基层就业,充分发挥基层就业政策的就业带动作用,缓解大学生就业难的问题。     

从就业竞争力视角探讨贫困大学生就业问题

贫困大学生就业难问题日益凸显,已经成为高校就业工作的重点难点。论文从就业竞争力角度出发,分析影响贫困大学生就业竞争力的因素,并从学生个人、高校、社会三个方面对如何提高贫困大学生的就业竞争力提出了对策。     

就业导向对大学生就业意识培养的影响研究

大学生"就业难"的问题突出,就业意识不强是最重要原因。正确理解高等教育的就业导向,分析大学生就业意识的内涵及现状。文章从就业导向对大学生自身就业意识提升的影响、就业导向对高校人才培养模式的影响、就业导向影响了社会与企业对毕业生认可度三方面研究培养大学生就业意识的对策。     

转变观念:大学生成功就业第一步

造成大学生就业难的原因主要来自高等教育本身、学生以及社会三个方面。要想真正解决大学生就业难问题,首先应转变观念:不仅转变就业观念,还要转变教育观念;不仅学生要转变观念,学校、家庭、单位等社会各方面也要转变观念。同时大学生也应树立正确的就业观。在转变以往教育观念和就业观念的前提下,高校、学生以及代表社会力量的单位、家庭、政府应该协调合作,共同解决大学毕业生的就业难问题,帮助大学生找到理想的职业。     

科学发展观统领下的高校全程化就业教育体系构建

随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变,以及大学生就业制度的进一步深化改革,＂双向选择,自主择业＂已成为当前大学生就业的主要方式。因此,大学生就业教育也相应进入了一个新的阶段,大学生就业教育的水平与质量直接关系到其能否顺利就业。本文针对当前就业教育中存在的问题进行全面客观的分析,对不足之处进行归纳总结,找出问题症结所在,对大学生全程就业教育的原则、内容及方法作了详细论述,并深入贯彻科学发展观,提出构建以人为本教育理念为核心、生涯发展为理论指导、全程化教育为模式、和谐就业为目标的高校就业教育体系。     

大学生成功就业对策探析

在当前严峻的就业形势下,大学毕业生的就业问题引起了社会各方面的广泛关注。客观认识当前大学生的就业形势,探索大学生成功就业的对策,是做好大学生就业工作的根本保证。本文通过笔者从事大学毕业生就业工作的切身经验,从就业教育、拓展素质、训练能力、强化指导、当好参谋等方面进行探析,并以典型案例证明这些做法对大学生成功就业是行之有效的对策。     

金融危机背景下贫困大学生就业

近年来,大学生就业难已是不争的事实,由于受到国际金融危机的影响,大学生就业是难上加难,而对于贫困大学生来说,无疑是雪上加霜。2009年上半年,重庆等地出现了万余农村学生弃考现象,这一现象的直接原因是当前大学生就业难,一些经济困难的贫困大学生更难,如何构建贫困大学生就业长效机制,做好贫困毕业生就业工作,是摆在我们面前一个紧迫的问题。     

社会性别理论视角下的女大学生就业问题探析

女大学生就业困境是我国当前大学生就业难中的突出问题,是由女性的社会地位及评价偏低、用人单位岗位设计男性化、女性可持续劳动价值不如男性以及忽视人才性别优势的教育制度等因素影响的结果。政府可在政策、制度、法规、资金等方面支持女大学生就业,企业和学校应摒弃片面追求短期效益的观念,从服务社会的角度开发和管理女性人力资源,同时,女大学生要不断提升自身的人力资源价值,使自己无论在就业还是创业领域都能有所作为。     

对当代大学生就业瓶颈研究——以社会工作视角分析

当前金融危机下,大学生就业已成为社会关注的大问题,大学生就业形势的严峻既有主观因素也有客观因素。改变就业难的途径有多方面,除了个人自身素质的提高,政府的政策扶持之外,社会工作作为一种助人的工作方法,可以通过个案、小组等专业技巧,指引大学生进行职业生涯规划,了解就业市场,促进大学生自我能力的提高,并协助政府、社会、学校,想方设法解决毕业生就业难的问题。     

大学生就业难问题的经济学探讨

我国自1999年大学开始扩招以来,大学生就业问题日趋严峻,大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降,大学毕业生就业形势不容乐观,受到了社会各界的普遍关注.综合现有各方观点,回顾我国大学生就业制度的历史演变,从当前大学生就业难的现状表现出发,分析大学生就业难问题的本质和导致大学生就业难的具体因素.     

金融危机下的大学生就业路径选择——大学生就业问题思考之一

在世界金融危机的形势下,大学毕业生就业难已成为全国的普遍性问题.研究及论证解决大学生就业问题,分析现有就业策略,理出一条策略构想——金融危机形势下的大学生就业路径应该是:从调整人才培养结构,从加强大学生就业指导、管理与服务,从鼓励和支持大学生到基层就业以及培养大学生自主创业意识与能力.只有这样,大学生就业制度才能适应社会和经济发展的需要.     

对当代大学生就业瓶颈研究——以社会工作视角分析

当前金融危机下,大学生就业已成为社会关注的大问题,大学生就业形势的严峻既有主观因素也有客观因素。改变就业难的途径有多方面,除了个人自身素质的提高,政府的政策扶持之外,社会工作作为一种助人的工作方法,可以通过个案、小组等专业技巧,指引大学生进行职业。生涯规划,了解就业市场,促进大学生自我能力的提高,并协助政府、社会、学校,想方设法解决毕业生就业难的问题。     

金融危机形势下高校毕业生就业心理教育的思考

目前，就业心理健康教育问题已成为困扰高校毕业生就业工作的重要问题之一。2008年的金融危机更加剧了高校毕业生的就业难度。因此，应加强毕业生就业心理健康教育，帮助毕业生树立正确的就业观、价值观，规划人生，寻找到能够有效缓解大学生就业难问题的战略和方法，从而逐步实现“和谐就业，和谐社会”这一长远目标。