高职院校教务管理系统存在问题及对策分析

高效、可靠的高职院校教务管理系统不仅能实现高职院校教学管理的现代化和规范化,还能提高教学管理水平和教学质量。本文分析了高职院校教务管理系统存在的问题,并提出了相关对策和建议。     

探析学分翩下高校教务管理模式的创新

教务管理是高校各项管理工作中十分重要且相当复杂的一项工作。随着我国教育体制改革的深入，学生人数的不断上升，课程设置不断向深度和广度发展，教学体制也逐渐由学年制向学分制过渡，以前的教务管理系统已不能满足现代高校教务工作的需要。该文从教学管理制度、教务管理运行模式及管理手段三方面阐述了高校实行学分制教学管理后教务管理工作的新变化，并在吸收前人的研究成果基础上探讨了高校实行学分制后教务管理模式，旨在促使高校教务管理工作科学化、规范化、信息化。     

对高校教务管理工作的几点思考

教务管理工作的主要任务是教学组织、教学管理、教学改革；教务管理工作的内容主要有课程管理、考试管理、学籍管理、教材管理、质量管理、协调服务、制度建设；在教务管理部门中应营造学习气氛，建立学习型组织、采用激励与竞争、淘汰机制、教务管理人员应该具备一定的素质、应建立督导机制，促进对教学秩序的管理、要不断完善教学质量评价体系，提高教师教学质量、要逐步实行教学管理信息化、系统化、增强教务人员的协调意识、建立健全教务管理制度；民办高校的教务管理工作与公办院校有共同点，也有其自身特点。     

基于状态数据平台的高职院校专业教学计划管理系统设计 ——以安徽商贸职业技术学院为例

专业教学计划管理系统是教务管理系统的子系统,同时也是教务信息化流程的源头.随着信息化、大数据等一系列技术不断的发展,传统的模块化系统已经不能满足日趋复杂的数学改革需求,开发一套基于流程化操作的教务管理系统迫在眉睫.以专业教学计划管理子系统为研究对象,分析了高职院校信息化背景和各级用户的需求,同时对接"高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台",设计出符合高职院校业务部门流程化操作的系统.     

独立学院特色教务管理模式构建探讨

教学管理是独立学院的核心管理,教务管理是教学管理的中枢。独立学院创办的宗旨,就是教育资源的优化和办学机制的创新。根据独立学院教育资源优化的办学宗旨,分析引出目前独立学院教务管理的特点,然后根据教务管理的特点和教育资源优化的宗旨,构建出具有独立学院特色的教务管理模式。     

高校教务管理系统应用分析与研究

为了促进高职教育发展,随着教学管理系统的深入使用以及高校规模的不断扩大,新的需求不断提出.基于互联网的学校管理信息系统已经成为一种重要的管理信息模式,它在提高工作效率、较为及时的提供各类教务信息等方面有着重要的现实意义.本文分析现有教学管理系统工作模式的不足,提出了基于Web服务的系统结构,分析了基于Web服务的教学管理系统的优点,并详细阐述了教务管理系统中的服务描述.实验证明在实际应用过程中对教学管理优化和性能都很大提高.     

浅谈如何做好现代化教务管理工作

随着我国高校办学规模不断迅速扩大,教学管理信息也随之出现了增多的态势。面对每日增长的的管理信息,实施现代化教务管理已成必然。本文比较详细的通过三个方面阐述了如何实现现代化教务管理的工作。     

教务管理系统在教学管理工作中的应用

随着教育改革的深入发展、学校教学规模逐步壮大，给学校教务管理增大了难度和强度，更加繁重化和复杂化。故如何更好的开发教务管理系统，以此来满足教务管理的当前需要是我们迫切要解决的。通过教务系统的学籍管理、教材管理、考试管理、选课管理、成绩管理、教学计划管理、评教管理等七大模块运行来更有效的进行教学管理，实现教学管理的信息化、与现代化。     

民办高校教务管理系统的分析与设计

2002年中华人民共和国民办教育促进法通过，民办高校获得了广阔的发展空间。然而，伴随着学校规模的急速扩大和教学管理体制的变革，原有的教务管理不能适应学校的发展。计算机软件开发技术的不断发展和校园数字化的普及，给民办高校网络教务管理系统提供了新的思路。本文说明了民办高校教务管理系统需要解决的主要问题，进行了需求分析，并对系统的技术架构设计和系统部分模块详细设计进行了简析。     

论校院两级管理体制下教务管理队伍和谐之构建

实行校院两级管理是高校管理体制改革的需要,在校院两级管理体制下实现教务管理的知识化、科学化、效率化是高校教学管理的关键。对构建和谐的高校教务管理队伍、促进高校教学管理有着重要意义。文章从高校教务管理队伍素质结构、管理方式与师生意向的和谐、管理能力与教学结构的和谐、对构建校院两级管理体制下的教务管理队伍的作用等方面进行了阐述．     

高校教务管理的几点思考

高校教务管理是一项十分复杂的系统工作,其工作范畴主要是教学管理。在整个学校管理工作中,教务管理就像一个机器的发动机,它的运转好与坏直接影响整个机器的运行情况。与中学的教务管理工作比较,高校的教务管理工作更为复杂,管理形式也更加多样化。这也决定了高校的教务管理起来难度较大。存在的问题1、教务工作中“杂、乱”现象存在在高校职能部门中,由教务部门负责教学管理方面,因其管理范围较广,很容易导致各职能部门职权界限模糊,教务工作也就很容易与其他部门冲突。教务工作“杂、乱”现象也就不可避免。而高校各职能部门分工不明确,…     

高职院校教务管理信息化存在的问题与对策研究

高等职业院校想要维持正常的教学秩序，必须做好教务管理的工作。伴随着信息技术的不断发展，高等职业院校也要将信息化引入到教务管理中，不过在实际操作中还是出现了很多的问题。这篇文章主要是分析这些问题，同时提出一些切实可行的建议。     

浅谈中专院校教务管理中计算机信息技术的运用

计算机信息技术的应用几乎渗透到社会的各个领域,更普及各个学校管理领域。中专院校的教学工作有别于普通中学,教务管理的面相对来说要复杂一些。加强中专院校的教务管理,提高教育教学质量,是提升中专院校办学水平的重要环节。从教务管理中运用计算机信息技术辅助教务管理阐述得到的一些体会,从而指出发挥其优势的必要性。     

基于信息化管理系统的教学服务体系的研究与实践

文章通过对教学管理工作的研究与实践,提出在人才培养过程中变"教学管理"为"教学服务"的理念,结合教务管理具体工作,对相关流程进行了梳理。通过信息化管理手段,实现为教学服务的科学化、人性化、高效率。结合高校成绩管理岗位的具体情况,对高校教务管理进行分析与介绍。     

数据挖掘在教务管理中的应用

数据挖掘是一门涉及到数理统计、人工智能、知识工程等多学科、多领域的新兴交叉学科。教学管理人员采用数据挖掘技术对教务管理信息系统中的数据进行深入的分析,以此来制定相关措施,可以更有效发挥学校各类资源的作用,不断提高学校的教学质量和教学效果。本文将对数据挖掘在教务管理中的具体应用加以归纳和总结。     

基于B/S架构的高校教务管理系统研究

教务管理工作在高校管理工作中具有重要的地位,因此通过一些先进的管理方法,实现现代化的综合教务管理系统已然成为一种必然趋势,本文主要采用学分制教学管理方法,采用B/S结构技术的综合教务管理系统的设计和实现.     

高校教务管理存在的缺失及对策探究

高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分,具有对教学进行引导、教学评价、为教学服务的作用,是教学活动正常运转的枢纽,其管理水平的高低,关乎教学质量的提高。阐述了高校教务管理的涵义和特点,分析了教学管理中的缺失,提出了优化高校教务管理工作的对策和建议。     

浅谈高职院校教学管理制度的改革

随着高职教育的飞速发展,高职院校的教学管理制度也越来越得到广泛的重视,如何提高高职院校的教学水平及人才培养质量已经成为各高职院校面临的难题。对教学管理制度改革建立教学质量监督机制和激励机制;下放管理权限,提高二级学院的管理权力;引进现代管理方法,增强决策和管理的科学性,师生参与管理,建立教学管三方制衡机制;推行弹性学制,营造创新性人才成长的有利环境。     

教务管理信息系统的研究与发展

在学校管理中教务管理是一个核心工作,其工作的复杂性、综合性客观上要求现代化管理手段。通过计算机教务管理系统实施学校教学工作的综合管理,可以提升学校教学管理工作水平、促进学校管理进步。教务管理信息系统涵盖了教务业务中的各个功能部件,从学籍、注册、排课、选课、考试、成绩、教学评价、教材等诸多方面形成一体化管理模式,全面支持广域网络办公模式,可大大减少教务管理的手工劳动。在教务管理系统中排课模块最为关键。由于传统的手工排课非常复杂,这样研究和确定一种高效地排课算法显得尤为重要。     

浅谈高职院校教务管理中信息技术的运用

大力发展高等职业教育,既是我国经济社会发展的迫切需要,也是高等教育发展的新的增长点。与普通高校相比,高职院校的教务管理要复杂一些。提高高职院校的教育教学质量,加强教务管理,是提升高职院校办学水平的重要环节。