电子商务专业人才培养与个人职业发展

本文从电子商务发展形式出发,分析了我国电子商务人才需求和培养现状,提出了电子商务专业培养目标和培养模式,并为从事电子商务专业的个人如何在电子商务专业上发展提出几个建议。     

国内高校电子商务专业课程培养体系调查与分析

电子商务市场正在飞速发展,而电子商务人才的紧缺是目前电子商务发展的一个瓶颈。为此,我们通过互联网和相关院校走访调查各院校电子商务专业的培养体系。本次调查几乎涵盖了国内所有电子商务专业,并对各院校培养体系进行归纳和分析。最后本文结合国外电子商务专业的调查,给出电子商务专业的培养模式作为借鉴和参考。     

电子商务专业订单培养实践与分析

电子商务专业人才培养目标模糊,已成为制约电子商务专业发展和毕业生就业的根本问题,而"订单式"人才培养模式是适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式。电子商务专业具有实务性、复合性的特征,这为开展订单培养提供了有利的条件。本文分析了电子商务专业订单培养的必要性,并就电子商务专业订单培养实践的程序和应注意的问题进行了重点研究,为开展电子商务专业订单培养提供借鉴。     

上海高校电子商务专业的人才培养模式

近年来,上海高校电子商务专业教育取得了令人瞩目的成绩,本文对11个设置了电子商务专业的高校进行了调查分析。调查结果明确了上海高校电子商务教育的专业定位、培养方式;总结了目前电子商务专业学生的就业和参赛状况。针对分析结果,本文提出,电子商务专业教育需要更关注社会的需求,加强学生综合能力的培养,从战略角度把握电子商务的发展方向,改善上海市电子商务人才培养模式,为上海市电子商务培养更多更好的人才。     

高职电子商务专业物流课程设置与教学方法的研究

物流管理是首届全国高校电子商务专业建设工作会议上确定的电子商务专业核心课程之一,物流课程的教学内容与教学方法的研究是电子商务专业人才培养的一个重要议题。目前国内对电子商务专业的研究大都集中于电子商务专业人才培养和专业核心课程建设上,却很少有针对电子商务专业下物流课程教学内容与方法的研究。本文将从高职电子商务专业就业岗位入手,研究电子商务行业对人才在物流方面所需掌握知识和技能的要求。同时参考其它具有代表性的高职院校电子商务专业物流课程的设置。进一步探究电子商务行业发展对物流新的要求,进而提炼出满足未来电子商务岗位需求的物流教学内容。进行电子商务专业下物流课程设置与教学方法的研究,以期培养合格的复合型电子商务专业人才。     

基于创新创业能力培养的电子商务实战型人才培养设计研究

电子商务专业是信息化时代下的一个新兴的应用型专业,而电子商务实战型人才是进行成功的电子商务专业教育的关键。本文通过构建基于创新创业能力培养的电子商务专业实践教学体系,并在校园网环境下,对电子商务专业进行实验教学设计,包括以实战能力培养为核心的电子商务专业实验教学、具有网络营销特色的学生网店经营实验实践教学、结合校园网络平台实现电子商务专业实验课程体系的优化以及构建新的电子商务专业特色型实验教学大纲和实验指导书。     

基于职业人标准的电子商务专业培养模式改革探讨

随着我国经济社会的不断发展,在培养电子商务人才方面,更加重视岗位适应能力与职业能力;因此在电子商务专业人才的培养过程中,以职业人的标准为电子商务专业的培养标准,越来越受到职业教育界的重视。本文分析了我国现阶段不同层次的院校的电子商务专业培养模式,筛选了国内外几种典型案例和相对成熟的电子商务专业培养模式进行了对比研究,并提出了基于职业人标准的电子商务专业人才培养模式的改革方向。     

顺应发展历程、通过“双培”计划提高电子商务专业学生培养水平——以北京信息科技大学为例

我校信息管理学院电子商务专业经过若干年建设发展历程,目前达到了融合创新阶段。"双培"计划是北京市属高校与在京中央高校共同培养学生的重要举措。自2015年起,我校电子商务专业与北京邮电大学通过"双培"计划,共同培养电子商务专业本科生,对于我校电子商务专业学生培养工作的长足进展提供了有利的支撑。顺应电子商务专业建设与发展历程,通过"双培"计划提高电子商务专业培养水平,制定并不断完善各种举措,将电子商务专业优质学生的培养工作置于首位,达到了促进优质资源共享的目的,促进了符合国家及北京市经济发展需要的高素质创新型人才培养目标的实现。     

五年制高职电子商务专业人才培养定位分析

电子商务的迅猛发展引发了对各层次电子商务人才的巨大需求,导致了各级各类院校纷纷开设电子商务专业。五年制高职电子商务专业如何才能培养出符合当今电子商务领域用人需求的电子商务人才,是当前五年制商职校要解决的问题。本文在分析了电子商务专业人才培养方向和五年制高职学生特点的基础上,提出了五年制高职教育电子商务专业的人才培养定位。     

电子商务专业应用型人才培养模式探析

通过介绍我国高等教育阶段电子商务专业的学科发展状况,分析了电子商务专业应用型人才培养成效与培养目的之间存在差距的现状及具体问题,并从培养目标、培养理念、培养方法、教学管理模式等四个方面阐述了适合培养电子商务专业应用型人才的培养模式。     

浅谈电子商务与专业市场竞争力要素之间的关系

提升专业市场的竞争优势，是当前一个刻不容缓需要解决的难题。笔者认为专业市场提升竞争力的一条重要的途径就是开展电子商务。基于此，本文探讨了电子商务与专业市场竞争力各要素之间的关系。     

电子商务创新服务体系重组研究

通过对博铺塑料鞋专业镇电子商务信息化的现状分析,发现存在的问题,提出了一套具有区域性、针对性和个性化的塑料鞋电子商务创新服务平台解决方案,创建了塑料鞋电子商务创新服务平台,并面向塑料鞋专业镇生产厂家、鞋业协会、批发商、经销商等提供开放式的电子商务信息化服务,提高当地经济转型升级的发展能力.     

基于Magento电子商务平台的多功能模板设计和实现

Magento是一款新的专业开源电子商务系统平台,其设计灵活、全面,具有模块化架构体系和丰富的功能.本文在简介Magento系统功能上,根据国内外电子商务网站的基本业务需求,设计和实现基于Magento电子商务平台的多功能模板,满足不同类型的电子商务模板设计需求和功能拓展.     

高校电子商务人才培养现状分析及对策

电子商务已成为企业未来运作的必然趋势,专业人才的培养成为新的焦点。我国电子商务人才培养模式尚处于探索阶段,存在着诸多问题。文章分析了高校电子商务教学的现状,结合教学实践,对电子商务人才培养进行了探讨,认为应根据电子商务发展需要制定人才培养模式,注重人才培养模式的创新,为社会培养合格的电子商务专业人才。     

新农村电子商务人才培养新路径

本文从新农村建设与农村电子商务发展现状出发,提出电子商务对新农村建设的作用。通过对电子商务专业人才培养现状分析,探讨六维、三元电子商务人才培养模式,定位新农村,创新人才培养模式,以满足新农村建设和社会发展需要。     

我国电子商务发展的法律问题之分析与思考

电子商务作为新经济的核心,就需要人们以务实的态度克服电子商务发展中的各种瓶颈。据有关专家估计,随着电子商务、网络经济的发展,我们也会面临着极大的挑战。本文从法律角度分析发展电子商务面临的主要问题及其法律体系的构建。     

电子商务环境下我国物流发展研究

电子商务可节省物质资源的消耗,给企业带来巨大效益。在电子商务环境下,使物流业具备了数字化、网络化和自动化等全新的特点。目前,我国电子商务物流存在着物流信息化水平不高、物流产业专业化水平不够和物流基础投资不足等问题,已经成为物流产业发展的瓶颈。物流企业要提高服务的专业化水平,只有加大物流基础设施的投入,为消费者提供高效优质的服务,才能在激烈的市场竞争中赢得市场。     

广西跨境电商物流发展趋势与策略 ——以西部陆海新通道为背景

跨境物流是跨境电商发展不可或缺的一部分,这两者已形成了协同共生的关系。随着“互联网+”及大数据的快速发展,近年来广西跨境电商发展势头强劲,同时西部陆海新通道建设为广西跨境电商物流的发展带来重大机遇。然而广西跨境物流并不适应跨境电商快速发展的步伐,存在跨境物流体系不完善、区域信息化程度不高、物流模式单一、缺乏专业人才等问题。论文在阐述广西跨境电商发展现状的基础上,分析了广西跨境电商物流存在的问题,并提出了未来发展策略,旨在为广西跨境电商物流的发展提供一定的参考。     

基于协同理论的复合型高技能电子商务人才培养模式创新与实践

以培养复合型高技能人才作为高职高专电子商务专业的目标已经成为了社会各界的共识,但是很多院校在培养复合型电子商务人才时,普遍出现了"复"而不"合"的问题。本文基于协同理论提出了复合型高技能电子商务人才培养的新框架,并从如何协同信息技术和经管知识以形成复合型知识结构、如何协同校企合作以形成复合型能力结构、如何协同专业教育和创新创业教育以形成复合型素质结构等角度进行培养方案设计,以期在理论和实践上为相关院校创新复合型高技能电子商务人才培养模式提供参考。     

电子商务信用建立的中介机制设计

本文认为,电子商务作为信息社会的重要交易模式,极大地拓展了人类商务活动的空间,增加了交易的灵活性与实时性,但在线信用的缺失一直困扰着电子商务,信用机制的建立成为其进一步发展的关键。文章提出,中介组织作为信用信息的收集者和提供者,在参与电子商务之后,将重新配置电子商务的信用风险,影响电子商务交易决策和步骤,改变在线交易者的行为模式和博弈结果,提升电子商务信用,形成电子商务信用建立的新机制。