以中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是当代科学的世界观、价值观、人生观。以中国特色社会主义理论体系引领大学生思想政治教育,是新时期党中央对当代大学生的要求。本文初步探讨了对当代大学生进行以中国特色社会主义理论体系主要内容的思想政治教育途径与方法。     

浅析大学生自我意识

正确掌握大学生心理并运用科学的方法对其进行教育和管理,是高校教师和管理者都应重视的课题,其中大学生的自我意识或自我概念各不相同,形态复杂,必须从中掌握特点,提取共性。本文以心理调查的方式对大学生的自我概念进行了信息搜集、整理和分析,归纳了大学生自我概念的心理特点,并针对性地提出了大学生培养正确自我意识的若干建议。     

大学生公民文化教育浅谈

当代大学生正处于“准公民”阶段,但是相应的公民意识与行为并没有到位,因此对其进行公民教育尤为必要。要把现代民主政治中的公民文化内容与现代大学教育的科学理论方法结合起来,积极培育大学生公民意识,将社会主义公民文化内化为大学生的意志和愿望。     

让学生学点科学技术史

本文从扩大学生的知识面,开阔科技视野;了解和掌握科学的准则,增强对迷信、伪科学的识别能力;进行辩证唯物主义教育,崇高的思想品质教育,科学的认识论和方法论教育等方面,阐述了大学生在校期间需要比较系统地学习一定的科学技术史的知识,以提高大学生的素质。     

关于大学生心理亚健康教育的思考

心理健康教育不仅仅是一种方法和技术,更重要的是体现了一种先进、科学、完整的育人观念,因而,把握心理健康教育的实质,探寻科学有效的教育模式,对心理亚健康学生进行积极干预和教育,无论在理论上还是在现实中都有着巨大的意义。本文从积极心理学的理论取向出发,结合当前大学生心理亚健康教育的现实,对积极心理健康教育提出了一些建议和思考。     

我国高校大学生心理健康教育模式研究现状与展望

近几年来,高校大学生心理健康教育模式已成为心理健康教育工作者的研究热点,他们在建构依据、建构要素、建构保障等方面进行了有益探索,但是还存在着缺乏系统性研究、研究内容不深入、研究方法单一等问题,对这些问题进行分析,提出未来研究的发展方向,有助于构建科学、规范、有效的大学生心理健康教育模式。     

态度改变理论对高校思想政治教育的启示

目前高校大学生的思想政治理论课对大学生的思想政治教育取得了较大的成绩,但是也存在着不容乐观的现象。运用社会心理学"态度改变理论"的研究方法来分析高校思想政治教育中存在的问题,可以为科学有效地开展思想政治教育工作提供一些有益的启示。     

实证主义方法在高校学生党建工作的应用

高校党建工作在某种程度上是由一个个的个案构成,对个案的研究尤其是对研究方法的探讨,有利于我们用科学的方法对大学生思想进行规律性的探索,从而推动高校党建工作发展。因此,本文试通过在大学生思想政治教育中引入实证主义研究方法,从而提高高校学生党建管理的水平和技巧。     

大学生心理健康教育课程建设现状与展望

就大学生心理健康教育课程设置情况对部分高校师生进行问卷调查,结果显示,不同高校对该课程在人才培养课程体系中的定位和功能缺乏"统一共识"。大学生对心理健康教育的需求体现出发展性目标与预防性目标并重,技能目标明显高于知识目标的特征。高校应探索建立大学生心理健康教育"必修课+系列选修课"的课程体系,构建积极发展的大学生心理健康教育课程目标和内容,形成自主体验的大学生心理健康教育课程实施体系和科学有效的大学生心理健康教育课程评价体系。     

基于大学生职业生涯规划的创新创业教育探究

将职业生涯规划教育发展理念引入大学生创业教育指导,科学地将大学生创新创业教育与职业生涯规划发展教育有机结合,对引导大学生人生目标的理性规划思考,提升大学生创业核心竞争力具有积极的现实意义。     

校企合作于职教改革发展的理念意义与实践责任

校企合作是我国教育改革与发展的重要途径。认识校企合作基本"理念"之于高职院校全面发展的功能意义,准确把握校企合作创新"模式"之于高职院校改革发展的实践启示,全面落实校企合作深化"改革"之于高职院校创新发展的责任要求,对于我们落实全国职业教育工作会议精神,提升教育内涵、提高教育质量具有重要现实意义。     

浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的作用

素质教育是以提高全民族整体素质为主要目的的教育，关系着民族的未来与发展。高校图书馆在大学生素质教育中的地位和作用是不言而喻的，加强高校图书馆的自身建设，从多种途径认真开展大学生素质教育，具有十分重要的意义。     

构建普通高职公共艺术教育体系的思考

随着社会的发展，文化的进步，大学生的综合素质教育已经引起了社会的重视。抓好美育，提高大学生综合素质的课题也摆到了高等教育的桌面上，艺术教育是美育的组成部分，且因艺术对提高学生的综合素质起到了重要的作用，因而艺术课也就成了高职院校普遍开设的一门公共选修课。艺术教育有着它自身的特殊性和规律性，如何构建高职公共艺术教育体系，该文从普通高职公共艺术教育的教育功能、教学目的、课程设置与教学模式及建设方向进行论述。     

大学生职业发展教育实施体系构建探索

当前我国大学生职业发展教育作为全程化、全员化、专业化、信息化的职业指导,已经成为左右学生成长、成才的关键因素。有鉴于此,在科学发展观的指导下,建立完善的大学生职业发展教育体系成为目前高校人才培养模式改革的重要环节。应从实践出发,为大学生职业发展教育体系构建提供有益的探索。     

高职应用型人才培养与产学研合作教育

高职教育要培养技术应用型人才,必须实行产学研合作教育。高职产学研合作教育的形式主要有:校企共建实践教学基地,校企合作开展教学活动,学校面向企业开展在职培训,以及校企合作进行科技开发等。为了顺利开展产学研合作教育,必须建立健全的组织机构和良好的运行机制。产学研合作教育的组织机构主要由学校董事会和专业管理委员会组成,运行机制则需要建立学校、企业和科研机构三者之间的互利互惠的内在联系。高职产学研合作教育的顺利开展,还需要建立良好的保障机制,如制定的相关的法规和优惠政策等。     

音乐教育与大学生的全面发展

重点论述了音乐教育在大学生思想教育中的重要性 ,指出了音乐教育是大学生素质教育中必不可少的教育 ,是亟待加强的教育。     

坚持科学发展观 做好高校学生党建工作

高校学生党建工作对于培养合格的社会主义事业建设者和接班人意义重大。坚持以人为本,深入贯彻落实科学发展观,要求高校必须切实做好学生党建工作。在调查研究、认真总结分析当前学生党建工作现状的基础上,找准切入点,提出构建学生党建工作体系,加强学生党员教育管理,加强积极分子队伍培养和基层党组织建设等对策,切实推进高校学生党建工作的科学发展。     

高职院校心理健康教育应与思想政治教育有机结合

当前高职院校思想政治教育与心理健康教育相结合存在着不足和缺陷,现在已经有越来越多的人认识到心理健康教育在高职院校思想政治教育中的重要性.心理健康教育与思想政治教育的有机结合不仅有其必要性和可能性,而且有十分重要的意义.     

高职学生法律风险意识现状调查及对策研究

随着风险社会的到来，高职学生的法律风险意识问题也逐渐凸显。对广东省十所高职院校学生法律风险意识进行了调研，并对调研数据进行实证分析，指出高职学生法律风险意识存在的问题，进而提出了强化高职学生法律风险教育的对策和建议。     

浅谈大学生非智力因素教育

本文论述了高等学校应加强大学生非智力因素培养的重要意义和途径。