略论制约《经济写作》课开展实践性课堂教学的因素及对策

长期以来，《经济写作》课堂教学存在着一些弊端：重灌输式教学，轻学生探索；重加强式教学，轻启迪式教育；重学习结果，轻学习过程；重间接知识学习，轻直接经验的获得。这些弊端严重妨碍了学生整体素质的全面提高，影响了写作能力的获得。应从教材建设、教学手段、教学方法三个方面的改革和完善走出“重教轻练”的困境。     

关于保险学历人才供需脱节的思考

我国保险市场人才欠缺，保险学历人才本应是供不应求的，但受保险教育起步晚、保险师资力量稀缺、保险教育重知识轻能力重专业教育轻复合教育及保险教育观念上的误导等因素的影响，部分的学历人才供过于求，要走出保险学历人才供需脱节现状，应转变保险培养人才观念、引进海外师资队伍和加强中外保险教育交流、加强教材建设、加强“保校”合作、根据市场和学生的需要开展分流教学。     

高职院校高技能人才培养存在问题与对策

针对高职院校高技能人才培养存在办学理念落后、重理论轻实践、重考试轻质量、教育手段落后、师资力量薄弱、缺乏特色教育和品牌产品等问题，提出深化高等职业教育改革、走品牌战略发展之路，实行学分制、弹性学制，设计符合社会发展需要的合理教学与考核机制，加强校企合作、创新合作方式制度，加强师资队伍建设，不断改进教学条件和设施等高职院校高技能人才培养对策。     

《国际贸易》课程教学改革思考

在对从事国际贸易活动的企业进行国际贸易专业社会需求调研后，发现国际贸易课程的教学存在重技能轻素质、重内容轻方法、多守旧少创新的问题。要适时调整教学内容、多方改进教学方法、鼓励教师自编教材、加强完善实践教学、改善教学考核方法、增加教师培训机会和加强整体系统管理，推动《国际贸易》教学质量的提高。     

论高等教育中的科学精神与人文精神

通过分析我国高等教育的发展过程，因文理分家导致科学与人文的对立，以及重科技轻人文、重知识轻价值的教育所造成的不良后果，阐述了科学精神和人文精神相结合在高等教育中的重要作用和意义，并从教育观念、教育模式、教师素质、校园文化4个方面，具体讨论了加强高校人文教育的必要性。     

新时期经济学类本科课堂教学改革与实践

新时期经济学类本科课堂教学存在重知识传授轻能力培养等问题。高校应面向新形势，转变思想观念，丰富课堂教学手段，加强课程思政，引导学生实现知识、能力、素质的提升。     

谈谈会计教学中的职业道德教育

目前，会计教学普遍重专业教育，轻职业道德教育，这与我国发展社会主义市场经济、加强法制的发展战略是格格不入的。因此，会计教育应把职业道德教育摆在重要的位置，以保证会计队伍的健康和纯洁。     

加强大学生人文素质教育的浅析

本文通过对大学生重专业轻人文现象的分析，阐明了大学生加强人文素质教育的必要性并对其实现途径加以探寻。     

关于我国借用外资的思考

改革开放以来．至1997年我国连续5年保持世界银行第一大借款国的地位，对促进国民经济发展起了积极的推动作用。但是，我国在借用外资的实际使用过程中，存在着重数量、轻质量．重上项目、轻项目管理等情况．甚至有应付“老外”的思想，从而严重地影响外资运用的质量和我国的国际信誉。加强借用外资管理，提高借用外资效益与我国的国际信誉，是积极、合理、有效地利用外资的良策。     

“精准资助”理念下高校资助育人质量提升路径研究

当前,高校学生资助工作存在实效性不足、资助管理有待完善等问题。在资助认定上,重结果轻前期政策宣传和简化认定程序;资助实施中,重经济帮扶轻关注贫困生心理和给予精神激励;资助管理上,重政策落实轻义务监督。高校应加强资助政策宣传力度、精准识别资助对象、丰富资助内容、健全资助育人管理体制、加强对受助学生的教育,提升资助育人质量。     

切实加强国有资产管理 有效防治“小金库”

目前行政事业单位资产管理主要存在国有资产预算管理不严、国有资产处置不规范、国有资产配置不科学等问题。主要原因是机构不健全、人员不固定、资产使用效率不高、收入总量不均衡、制度建设滞后、管理不规范。应通过加强法制建设，依法管理国有资产；完善规章制度，依规管理国有资产；树立正确的理财理念，克服重收入轻支出、重购置轻管理的思想：强化预算部门管理，规范非税收入收支行为等措施防治行政事业单位“小金库”。     

按照"三个代表"要求切实加强基层党组织制度建设

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，加强和改进新时期党的建设必须高度重视党的基层组织建设。加强党的基层组织建设必须重点突出制度建设，这既是“三个代表”重要思想的内在要求，也是实践“三个代表”的重要保证。加强基层组织制度建设必须体现从严治党的方针，要富有改革创新精神，要处理好制度建设与思想建设的关系，要尽可能扩大党员民主参与的程度，要克服重制定、轻执行的倾向。     

我国行政补偿程序现状及其完善

由于重实体轻程序的思想。我国行政补偿程序法律制度极不完善，存在不少问题；完善我国行政补偿程序需要更新观念，加强立法，突出协商和听证制度，建立公正完备的评估体系。     

医院预算管理的现状与对策

医院预算是医院各项事业发展计划的具体反映，是医院财务管理活动的基本依据。医院预算管理存在重支出、轻收入，编制依据不足，风险意识不强等问题。加强医院预算管理，应提高预算管理的认识，建立科学合理的预算指标，强化预算约束和信息反馈。     

市场经济条件下如何完善统计工作

长期以来，统计工作不受重视，特别是确立了建立社会主义市场经济体系以后，这个问题更加突出。难道在市场经济体制下统计工作真的无用武之地了吗？本文论述了产生这一问题的原因；即统计工作只重视为计划服务，不重视为市场服务；统计信息的传递重纵轻横、重上轻下，没有形成信息反馈机制等弊端。在此基础上论述了市场经济体制本身不仅需要统计工作，而且还需要加强统计工作。如何加强统计工作呢？提出了具体对策是：必须树立为企业经营服务的观念；积极参与统计信息网的建设，了解市场行情，为企业决策服务；树立新的“人才观”强化统计队伍；发挥统计的整体功能完善统计工作。     

税收信息化建设过程中应加强数据管理

税收信息化建设给税收征管带来了巨大变化，但目前对于税收征管信息系统重开发应用轻管理，基础数据不准确。利用价值不高，妨碍了税收信息化建设效益的发挥，税务部门应加强税收征管数据管理。要实现数据科学管理，应采取以下措施：第一，设立专门的数据管理工作职能部门；第二，组织一支高素质、高水准的数据管理员队伍；第三；建立统一管理与各负其责相结合的工作机制；第四，建立统一的数据标准，加强数据监控和考核；第五，加强培训，提高素质。     

关于保险学历人才供需脱节的思考

我国保险市场人才欠缺,保险学历人才本应是供不应求的,但受保险教育起步晚、保险师资力量稀缺、保险教育重知识轻能力重专业教育轻复合教育及保险教育观念上的误导等因素的影响,部分的学历人才供过于求,要走出保险学历人才供需脱节现状,应转变保险培养人才观念、引进海外师资队伍和加强中外保险教育交流、加强教材建设、加强"保校"合作、根据市场和学生的需要开展分流教学.     

大学生"分散式"社会实践运行模式探索与实践

传统的大学生社会实践活动重精英、轻大众,重形式、轻内容,重投入、轻实效,大学生"分散式"社会实践模式坚持三方共赢性、单位先进性、过程安全性的原则,应分步实施大学生"分散式"社会实践的程序,加强对实践活动的规划建章、实践过程的管理监控、实践成果的提炼推广.     

行政事业单位固定资产管理存在的问题及对策

行政事业单位固定资产管理存在购置随意性大、处置不规范、账实不符、重复建设或重复购置、不注重日常维护等一系列问题。这主要是由于政府资产管理制度执行不到位,存在重钱轻物、重购置轻管理的错误思想,单位内部管理制度不够完善,会计核算存在滞后等原因所导致。需要采取完善单位内部管理制度、加强固定资产管理制度执行力度、加强财务及管理人员培训、加强内部审计与监督等措施,以及采取固定资产电算化手段,实现固定资产的科学规范化管理。     

关于提高大学本科教学质量的几点思考

面临21世纪，大学如何改革，以什么样的面貌进入新世纪，作为培养高级人才的大学来说，有许许多多的工作要做，其中提高大学本科的教学质量则是重中之重。以教学为中心，不断提高教学质量是学校工作永恒的主题，任何时候都放松不得，特别是面临21世纪的大学教学改革，只能加强不能削弱。一改革课程体系和教学内容提高大学本科的教学质量，首先要改革课程体系和教学内容。现行课程体系和教学内容中计划经济的色彩仍很浓，基本上属一种“专才”教育课程体系模式。课程设置基础浅、口径窄，重专业、轻素质，重科技、轻人文，专业课程开设太细，…