英语同义词的差别

同义词包括绝对同义词和相对同义词。英语中绝大多数同义词属相对同义词,其差别体现在语义、语体、搭配和句法分布等方面。另外,有些多义词能与不同意义的词构成同义词聚合。     

英语同义词初探及其归纳方法小议

不透彻掌握英语同义词、近义词,便不能算是掌握了英语.而在透彻掌握同、近义词之前,必须先了解英语拥有众多同义词这一现象的文化背景及英语语言思维逻辑,从而体会英语同义词、近义词的作用,并欣赏其使用价值.本文同时对同义词的归纳方法进行探讨,提出同义词的核心基础意义和额外意义及其各自的角色.     

英语同义词辨析

在英语词汇的这个大家族里,有成千上万的同义词(synonyms)。这些同义词能精细地反映客观事物之间的细微差别,表达我们对客观事物的各种不同情感。恰当地使用英语同义词,还可以避免用词重复,使我们能更加生动地运用英语词汇。所谓同义词就是指同一语言中意义相同或相近的一些词。一般可以分为两大类:完全同义词(perfectsynonyms)和部分同义词(partialsynonyms)。语义上毫无区别,可以在任何上下文中毫无区别地互相替代的词叫做完全同义词或绝对同义词(absolutesynonyms)。和其它语言一样,英语中意义、用法完全相同的词也为数不多,一般也不过是…     

试论古汉语同义词形成的原因与途径

在古汉语研究中,古汉语同义词的研究作为一个重要工作,具有很大的魅力。而且,古汉语同义词形成规律,加强现代文化与古文化的交流。为了加强了解,本文主要针对古汉语同义词形成的原因与途径进行了简单分析和探讨。     

三组同义词的多维辨析

英语同义词辨析经常困扰着英语学习者。以同义词出现频率最高的三类词性:名词,动词,形容词为例,分别选取一组同义词,从概念义,内涵义,语法义,文体义等角度进行多维辨析,旨在探讨不同词性同义词辨析的标准。     

基于语料库方法在同义词辨析上的应用

同义词的辨析是英语学习中一个重要的部分.传统词汇辨析参考书对同义词的辨析往往难以理解,不够细致,或论据不足.立足于真实语料的语料库检索技术,作为一种新的手段,在同义词辨析方面起到较好的补充作用.通过使用BNC语料库,以because 为首的原因义词系为例,展示了语料库技术在同义词辨析方面的强大优势,以及如何通过语料库检索弥补传统辨析参考书的不足.     

英语词汇搭配及其语义分析

“Collocatton”首先是在20世纪50年代由Firth提出的,主要探讨词的“结伴关系”及“结伴能力”。词汇搭配可分为固定搭配、自由组合及异常搭配等。词汇的组合关系有组合关系和纵聚合关系;词汇搭配限制条件包括两个词概念意义、并联意义的相关性等;同义词的区分可通过搭配限制来体现它们的搭配关系和搭配意义。     

英语同义词的表达效果

同义词的使用常常困惑着中国学生,正确灵活的运用能使文章增色不少。本文就此谈谈同义词不同的表达效果。     

常见的几组英语同义词用法浅析

在英语教学中，人们常常因为不知如何选择同义词来表达思想而感到困惑，本通过对英语中常见的几组同义词的辨析，旨在使人们了解中英两种语言在用法方面之差异。     

法律英语的词汇特点

法律英语是一门专业性极强的英语,本文从正式词语与官样文章用语、常用词的非常意义、术语与行话、古代英语及中世纪英语词汇、外来词、模糊词语、同义词重复等方面来探讨法律英语的词汇特征。     

简论语言学中的意义及其分类

在语义学研究中 ,意义的界定和分类至关重要。根据Leech的理论可将意义分为理性意义、情感意义、反映意义、搭配意义、内涵意义、社会意义和主题意义七类。每类意义在交际中有其独特的效用     

对《包法利夫人》的译本翻译批评研究

文学文本可视为一个有若干“义”与“意”组成的集合体,可分为概念逻辑意义、内涵意义、情感意义、搭配意义、文化意义、美学修辞意义、语法意义、语用意义、风格意义等。该文在此系统意义参数的理论基础上,对文学作品《包法利夫人》的译作进行了翻译评析。     

布龙菲尔德的“意义”探析

布龙菲尔德《语言论》中"意义"的提出和构建有其行为主义哲学背景,其意义是跟语境和形式紧密结合的,"意义"的理解必须依靠直接经验。"意义"存在多指性和模糊性。萨丕尔"意义"的哲学背景跟布龙菲尔德则完全不同,他认为意义是不停变化、可以被理解的。     

论符号的文化性和民族性

符号的存在意义、实用意义和形式逻辑意义构成符号的完整意义.由于历史、文化、地域、气候等诸多因素的影响,符号的意义呈现出典型的民族文化特征.只有充分了解符号所在的系统才能正确解释符号的意义.     

语篇变量与外语阅读

语篇变量包括语言因素和非语言因素,对一篇语篇的理解至少涉及四种不同层次意义,即概念意义、命 题意义、语境意义、语用意义。教师应加强对语篇变量的分析,以提高学生外语阅读水平。     

论语境在确定词义中的作用

狭义的语境具有思维的耦和性、制约性、潜意识性的特性.在语言交际中语境对词义的影响表现在三个方面:为确定词义提供背景;为达到交际目的而加强最初词义;为达到交际目的而减弱最初词义.     

象征意义的操纵:基于消费者的视角

象征消费是消费者为了满足自我或与身份相关的象征性需求而进行的消费活动,其本质是完成自我和身份的构建。但是这种自我的构建必须借助于对产品象征意义的操纵,促进象征意义的转移和流动才能得以实现。对于象征意义的操纵和流动机制,以往的研究不能给予明确的解答。通过对象征消费文献的整理和归纳,概括出消费者-产品两类关系状态和四种得以实现象征意义流动的操纵策略:象征意义的汲取、注入、清洗和舍弃。丰富了象征消费的相关文献,并对正在实行品牌象征化实践的企业具有一定的现实指导意义。     

从词汇的内涵意义看英汉文化差异

英语词汇的内涵意义是相对于它的外延意义而言的,它和文化紧密相关,随着语言的发展而发展。内涵意义的主要特征是:附属性、易变性、不确定性和开放性。对于内涵意义的正确理解有助于英语词汇的掌握。     

隐喻产生的符号学阐释

语言符号的任意性使得语言符号指向整个语义范畴，而且通过隐喻和转喻进行扩展后的整个语义范畴本身就保留了隐喻和转喻的特征，未被句意选择而被携带进话题的义项通过与句意选择的义项的范畴错置而形成隐喻，隐喻形成的这两种情况都是在语言符号的层面上进行和完成的。对语言符号线性原理的承诺使得任意性和线性共同作用，从本质上规定了隐喻的产生。     

论汉字形义联想识字教学法

该文从分析当前汉字识字教学现状入手,指出了不能准确说明常用字的主要义项、易锚字屡校屡错、别字屡见不鲜的原因,阐述了利用汉字形、音、义的联系和规律进行形义联想识字教学的具体意义和可行性,提出了实验建议。