浅谈企业员工培训的作用

在企业人力资源管理中,最重要的是员工的培训,包括岗位培训、安全知识培训、企业精神教育等等。培训的好坏直接影响着员工的素质,员工的素质直接影响着企业的竞争力。     

加强煤矿安全培训提高员工安全意识

新桥煤矿开展丰富多彩、形式多样的宣传教育培训活动，不断增强全体员工的安全生产意识，提高员工的安全生产技能，把企业安全管理提升到文化管理的层面，建立安全管理长效机制，为企业安全生产提供强有力的精神动力和智力支持。     

新形势下如何做好水电企业生产人员技能培训工作

目前,员工培训在企业经营管理中的地位极其重要,谁拥有最具活跃的人力资源,谁就具有发展的后劲。水力发电企业在安全生产、高效运行中,如何提高生产技能人员的素质成为企业职工培训的重中之重。本文以水电总厂的员工生产技能培训为例,对如何做好水电企业生产技能培训工作进行阐述。     

企业培训要注意运用现代教育技术

随着传统经济向知识经济升级,高素质的员工已成为企业赖以生存的根本。从我国情况看,企业培训工作正面临新的任务和挑战,一方面,信息社会中企业员工知识和技能的生命周期在迅速缩短,企业对员工的要求越来越高;另一方面,随着我国产业结构的调整、产品结构的优化升级等,企业对员工的知识结构、技能、素质等方面不断产生新的需求。然而目前我国企业培训工作的社会化程度较低,相当一部分的培训任务还要由企业自己承担。因此,企业必须在进一步重视培训工作的基础上,加快企业培训技术手段的更新和提高。应用现代教育技术手段培训员工,主动适应知识经济时代对培训工作“快、高”的要求,增强企业的竞争力。     

提高企业员工素质的方法——行之有效的员工培训和培养计划

成功和有效的员工培训和培养计划，不仅提高了企业员工素质，而且满足了员工自我实现的需要，从而增加了企业凝聚力。不论是多么优秀的员工，企业都负有进行培训和培养的任务。培训和培养不仅仅局限在新员工的岗前培训，重点应当是企业员工的岗位再培训。这不仅能提高员工完成本职工作的技能和知识，通过对员工其他技能的培训，是对员工潜能的进一步开拓。     

国有企业员工不安全行为防控分析

不安全行为主要指管理人员和员工违章指挥、违章作业和违反劳动纪律现象,＂三违＂是构成事故的主要致因。据统计,90%以上的事故是由人的不安全行为造成的。煤矿企业为防控不安全行为采取各种措施,开展多种形式的安全活动。以淮南矿区某煤矿企业为例,应用木桶原理,查找＂短板＂,探讨管理、装备和培训＂三原则＂落实,分析安全活动的效果和规律。     

金融危机视野下的雇佣安全

在当前的金融危机背景下,组织不再承诺提供稳定和安全的就业,雇主和雇员的心理契约正在发生变化。在新的雇佣关系中,工作保障并不是建立在企业内部,而是建立在员工的可雇佣性上。为应对雇佣的不安全性,员工个人需要主动维持和开发自身的可雇佣性;组织应不断向员工提供现代化的技能培训机会以提高员工在公司外求职的能力;政府和社会应对雇佣双方权势不对等的现状予以关注,为求职者创建"体面"工作的就业环境。     

关于企业的安全培训和责任追究

一、安全教育培训1．是权利、是义务。对员工来说，接受安全培训教育，可以知道危险因素，掌握本职工作所需的安全知识，遵守规章制度和操作规程，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。服从安全管理接受安全培训教育，既是权利，也是义务。     

浅议煤化工企业班组安全培训

结合煤化工企业生产特点，吸取“5·30”事故教训，从班组安全培训的意义、内容和方法三个方面来探讨煤化工企业的班组安全培训。在班组安全培训的内容中，从班组长、班组员工和班组集体三方主体来阐释安全培训的要义。     

加强安全文化建设促进企业持续稳定发展

所谓企业安全文化是指企业为了安全生产所创造的文化，是安全价值观和安全行为准则的总和，是人们对安全所持的态度及安全认识方法的总和。具体体现为每一个人、每一个单位、每一个群体对安全的态度、思维及采取的行为方式。表现形式包括安全文明、生产环境与秩序、健全的安全管理体制及安全生产规章与制度的建设等，它沉淀于企业员工的安全意识、安全知识、安全技能、安全应急的适应能力、对安全制度的理解、对安全法规的执行、安全思维方式、安全行为准则、安全道德观、安全价信观及安伞的群体神麻等。     

The Process of Education of OSH Services and Organization Development

Contemporary business is characterised, first and foremost, by quickly growing competition, rapid changes in customer preferences, and constant pressure for innovations and cost effectiveness. That creates a difficult work environment, with occupational safety and health (OSH) management becoming a strategic element in the planning of enterprises?? development (compare: Znajmiecka-Sikora et al. 2009, 2010). The article aims to analyse the knowledge, qualifications, and professional competence of OSH service employees??a group that is crucial for maintaining an appropriate safety level in the organisation??in the context of employers?? expectations. The study covered 450 OSH service employees working in selected provinces of Poland and was carried out from 2009 to 2010. It used an interview questionnaire composed of 64 items concerning the knowledge, skills, activity in the training market, and flexibility of OSH service employees. The analysis of received results indicates that although OSH service employees hold appropriate qualifications (confirmed by certificates of having undergone appropriate training), they often have insufficient knowledge and skills in the scope of duties imposed on them, hence they are not able to meet the expectations of their employers.     

高校安全管理与大学生安全教育

高校安全管理面临形势复杂但又意义重大。要做好高校尤其是学生群体的安全管理,必须以预防为主,加强大学生安全教育,增强大学生安全防范意识,提高大学生自我保护能力。高校要以校园安全管理体制建设为出发点、以思想政治教育为切入点、以多层次多样化的活动为载体进一步加强大学生安全教育。安全管理部门应以"系列化、品牌化","点线面、多层次","良性互动、和谐发展"的思路策划组织安全教育活动,提高大学生安全教育的实效。     

关于我国森林公园生态环境教育及其保护的对策思考——以张家界国家森林公园为例

在我国森林公园是森林旅游的主要载体,张家界国家森林公园是我国第一个森林公园,经过20多年的发展,已成为国内外知名的旅游景区。然而,由于长期以来我国旅游业“重发展,轻保护”的错误思想,导致公园旅游从业人员及管理人员生态环境意识的薄弱,公园内的生态环境教育及保护措施缺乏,环境监测、生物多样性监测、旅游发展监测和游客体验监测等生态环境保护的科研支持体系更是空白。通过建立旅游从业人员培训制度,建立森林公园环境解译系统,建立环境监测体系、生物多样性监测、旅游发展监测和游客体验监测体系对张家界国家森林公园的生态环境教育及生态环境保护的科研体系提出了建议。     

由当前食品安全隐患而引发的生态农业建设的思考

近年来,＂瘦肉精＂＂苏丹红＂＂三鹿奶粉＂等食品安全事件接连发生,如何吃得安全,吃得放心,成为百姓极为关注的热点话题。2009年6月1日起正式实施的《中华人民共和国食品安全法》对构建食品安全监管体制提供了法律保障。随着《中华人民共和国食品安全法》的实施,对食品加工、销售等环节将逐步形成有效控制,但纵观食品的生产过程,尤其是结合近年来几次典型食品安全事件的特点,还应看到,对食品安全的控制应结合食品生产的特点,对食品进行＂从农田到餐桌＂的全过程监管。＂从农田到餐桌＂监管理念的产生,体现了人们对食品安全与农业生产之间关系的深刻认识,也为理解当代生态农业建设的意义提供了新角度。     

增强高校国防教育实效性的创新思路

依据现代国防教育的思想理论和高等教育学原理,增强高校国防教育的实效性必须面对现实,大力开创新思路：教育理念上必须由＂传统教育＂向＂创新教育＂转变;教育重点上必须由＂注重技能训练＂向＂注重观念变革＂转变;教育方式上必须由＂封闭式＂向＂开放式＂转变;教育师资上必须由＂兼职型＂向＂专兼聘结合型＂转变。     

The effects of human resource management on small firms’ productivity and employees’ wages

This paper analyses whether employees and firms differently benefit from particular human resource (HR) practices. The focus is on small firms that may be badly informed on the impact of HR practices on firm performance. In this study on Dutch pharmacies, it is found that firms do not reward employees’ skills according to their contribution to firms’ productivity, as (1) employees are over-rewarded for their sector-specific skills and under-rewarded for the productivity enhancing effect of their computer skills and (2) employees’ work experience positively affects their wages but does not have real productivity effects. Moreover, it is found that training employees in case of vacancy problems seems to be an adequate HR practice, since it increases productivity without affecting the average wage level. The opposite holds for offering higher wages to newly recruited employees. Furthermore, we find that only the employees benefit from performance evaluation interviews, whereas employing many employees by temporary contracts appears to have a negative effect on productivity, without affecting the wage level.     

破解“知而不言”：新生代员工可雇佣型建言影响因素及模式

探索新生代员工可雇佣型建言影响因素，对拓展相关理论、指导管理实践大有裨益。基于科技型中小企业情境，采用模糊集定性比较分析法，研究新生代员工可雇佣型建言的影响因素及模式，归纳出新生代员工可雇佣型建言是基于可雇佣性提升动机所产生的组织促进性言语行为，并通过前因组态分析，得出其影响因素模式的3种构型：组织氛围营造型；专业知识和技能提升型；技能、获奖、组织认可和人际能力提升型。最后，提出建言行为干预策略，从而助推科技型中小企业创新管理，并提出启示及未来研究方向。     

大型矿井动力操控员工安全心理参数探究

随着矿产资源不断向地层深部开采,矿井亦不断延伸,尤其是千米深井日渐增多,矿井动力提升速度和提升功能不断加快、增强,矿井数字化水平提高,对矿井动力操控员工的心理反应能力、注意能力、时空判断能力等一系列心理素质水平的要求不断增强。员工的反应准确性、注意集中和分配能力及情绪稳定性和人格状况是构成影响员工操控行为安全稳定的核心心理品质。探究矿井动力提升系统操控员工的各项安全心理阈限值及其安全心理参数标准,建立员工安全心理选拔准入制,是保障矿井人一机和谐安全运行的重要措施。     

PBL教学法在护理学研究生临床教学中的应用效果评价

目的探讨在护理研究生临床带教中应用PBL教学法的教学效果。方法于2010年8月至2012年8月随机抽取14名临床实习的护理学研究生分别作为实验组与对照组,对照组采用传统教学法,实验组采用PBL（Problem-Based Learning）教学法,通过对比问卷调查、理论考试和技能考试评价教学效果。结果 PBL组问卷调查满意度、理论考试、技能考试评分均高于LBL组（P〈0.05）。结论 PBL教学法优于LBL教学法,在护理研究生临床带教中取得了良好的教学效果,并且提高了护理研究生的综合能力,提高了临床护理教学质量。     

Local employer competition and training of workers

The new training literature suggests that in a monopsonistic market employers will not only pay for firm-specific training but also pay for general training if the risk of poaching is limited. This implies that training should decrease with more competition for employees among firms. Using worker-level data for Germany on training participation and on training duration, the authors find empirical support for this hypothesis. Specifically, the authors find that employees are significantly less likely to participate in training if the local density of firms in a sector is high and they have shorter training durations when the local sector concentration is low.