制约我国民办高校学科建设发展的制度性因素分析

学科建设水平是大学办学水平的主要标志。我国民办高等教育经过二十多年的发展，学科建设取得了显著成绩并形成了自己的特色。但由于自身条件和外部环境的限制，民办高校在学科建设上还存在许多亟待解决的问题，重点学科建设模式之所以为民办高校所效仿，从制度分析的角度来分析，一方面，制度变迁中的路径依赖降低了学科建设制度的建设成本，另一方面，组织趋同中的模仿机制又强化了学科建设的价值取向，民办高校一定要从战略高度提高学科建设的认识，采取切实可行的措施，把学科建设工作搞上去。     

加强高校学科建设的建议与思考

从学科建设的地位、学科课程建设要突出实践性、学科实验室建设要突出创新性、学科教师和实验教师队伍的培养是当务之急等方面,分析论述学科建设的重要性、紧迫性,并提出了如何加强学科建设的措施和建议。     

民办高校学科建设发展的困境及对策

学科建设是高等学校的根本性建设，民办高校的学科基础普遍比较薄弱，学科建设任务十分繁重。这类学校必须提高对学科建设地位与作用重要性的认识，探索学科建设规律，强化学科建设工作，解决学科建设的困境，启动学科建设工程。     

新时期高校学科队伍建设途径探析

21世纪经济、科技和社会的迅猛发展对高等教育提出了新的、更高的要求。高校学科建设必须主动地适应社会进步和发展的需要。学科建设是高等学校的龙头工作,加强高校学科建设,关键是要加强高校学科队伍建设。文章结合新时期学科及科学技术发展的趋势,对学科队伍建设中的一些重大问题进行探讨,提出一些新的思路和学科队伍建设措施,以供高校从事学科建设的工作者参考。     

加快学科建设,实施科研强校,增强竞争优势

学科是立校之本 ,科研强校就是要提高学校的科研实力和水平 ,增强高校竞争优势。高水平的科研成果是学科建设长期积累的结晶。学科建设是专业建设的前提和基础 ,没有实力雄厚的学科基础 ,专业就难上水平。学科建设要上水平 ,必须以高水平科研为载体 ,以科学研究为主导 ,通过高水平的科学研究带动学科建设     

物理学科建设浅析

物理学科涉及知识面广，学术分支繁多，如何建设好物理学科。物理学科在紧抓物质建设的同时，要从以教师和学生为根本的角度出发以制度促建设。适当解放高校教师的精力进行科研，教学中研究性学习仍需具体的实际推广。物理学科建设时，应努力协调好学科在面对科技研发，教育学生，以及社会单位对科技的应用需求时的多重角色。科研，教学，面向社会是联系与统一的。重视高校的物理学科建设对提高国家科技水平，促进社会发展有着重要作用。     

论高等院校学科建设的原则与内容

学科建设包括学科设置、学术梯队、师资建设、科研水平建设、研究生培养、管理体制等六个方面，高校学科建设的原则包括综合性原则、特色性原则、结构性原则、方向性原则。     

关于高校院系资料室建立学科馆员制度的思考

在高校院系资料室建立学科馆员制度是高校学科建设和高校院系资料室自身发展的必然要求。学科馆员制度对院系资料室工作提出了新的要求。要推进院系资料室建立学科馆员制度，必须加强院系资料员队伍建设，创新院系资料室服务模式，完善学科馆员管理制度。     

民办高校学科建设发展的困境及对策

学科建设是高等学校的根本性建设,民办高校的学科基础普遍比较薄弱,学科建设任务十分繁重.这类学校必须提高对学科建设地位与作用重要性的认识,探索学科建设规律,强化学科建设工作,解决学科建设的困境,启动学科建设工程.     

关于经济学学科建设的三个基本问题

在现代社会条件下,学科建设是大学的社会知名度、社会影响力和办学实力的主要标志。科学研究水平是学科建设水平的核心中的核心。学科建设需要科学系统的顶层设计。顶层设计是方向、是旗帜、是行动指南。顶层设计是一种战略设计。顶层设计的水平有多高,学科水平就有多高;顶层设计的空间有多大,学科建设的舞台就有多大。学科优势的形成和保持需要有一支良好的科研梯队,学科梯队的稳定需要强劲的凝聚力,凝聚力的产生需要优秀的学科带头人来引导和培育。学科带头人一定要有问题意识,选题既要有前瞻性又要有可持续性。学科建设是龙头,队伍建设是关键。组建"特种部队"式科研团队,可能是我们未来一个不错的选择。     

以高起点的创新迎接新世纪──论技术经济学科建设的几个关键点

技术经济学研究，从1963年列入国家科学技术发展纲要的重点项目至今，经过3O多年建设和几代人的共同努力，逐步发展成为研究范围很广、对国家经济建设和科技事业的发展都有重大影响的综合性学科。随着我国经济的高速发展特别是社会主义市场经济体制改革的深入，技术经济学科建设正进入一个崭新的历史时期，国家制定的“科教兴国”战略和经济建设的“两个根本性转变”，不仅为技术经济学科建设提供了新的动力和发展机遇，也对技术经济学科建设提出了新的任务和要求。一、确立技术与经济双向促进的理论研究思路技术经济学作为联系技术与经济…     

会计系会计学专业

新疆财经学院会计系以“凝炼方向、突出特色、培育梯队、多出精品”为学科建设的基本思路，发扬“严谨、务实、开拓”的优良传统，以学科建设为龙头、师资队伍建设为根本，全面提高教学与科研质量，紧跟会计学发展前沿，密切结合新疆经济和社会发展的需要，加速会计学专业建设，为新疆社会经济发展提供了坚实的人才保障。     

科学发展观指导下思想政治理论课教学的几点思考

科学发展观的“三进”工作对于进一步用中国特色社会主义理论体系武装学生具有重要意义。开展“三进”工作的主体力量是老师，思想政治理论课教师必须提高自身的理论修养和理论素质，树立“发展是第一要义”的世界观。同时，要用发展的眼光来观察和处理思想政治理论课建设问题，形成“育人为本”的思想政治理论课教学模式。确立全面、协调、可持续的大学生思想政治教育观，全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设和教师队伍建设，构建思想政治理论课教育教学系统工程；     

对《经济学说史》课程教学改革的探讨

《经济学说史》是经济学学科建设中不可或缺的重要课程,在教学实践中它遭遇到重视度不够强、资料可获得性弱、内容把握较难等问题,导致课堂教学效果不理想。提出了课程建设要多重视、教学内容要多案例、教学方法要多样化、考核制度要多元化等建议。     

新建地方本科院校的学科建设

学科建设是新建地方本科院校实现内涵提升的根本。处于学科建设起步阶段的新建地方本科院校，重点应加强学科建设教育，准确把握学科建设定位，大力培养高水平的学科带头人，加强科研工作。     

关于《财务会计学》精品课程建设的思考

课程建设是高等院校教学活动的重要内容，是一项极为重要的教学建设，对于提高教学质量，保证人才培养规格具有重要作用，同时也是专业建设、学科建设的基础。《财务会计学》是石河子大学商学院精品课程建设之一，笔者根据自己多年的会计教学工作经验，就该课程建设的主要内容等作一思考，以期为课程建设的有效开展提供参考。     

着力建设农业重点学科 促进福建农村科技发展──福建农业重点学科建设的战略思考

福建省农业科技虽然发展迅速，但从总体来看，与农业发展需要和农业科技自身建设需要还很不相称。面对现实，面向世界，展望未来，福建农业科技的整体水平应该要有较大的提高，农业科技必须实现跳跃性的发展，应该着力建设一批农业重点学科，从而形成福建农业重点学科群，以点带面，丰富农业学科体系。并以农业重点学科建设为契机，依托重大农业科研项目，努力培养出～批高层次的农业科技人才，为福建农业科学技术发展提供原动力。以学科建设带动农村整体科技水平的提高。一、农业学科发展大趋势（－）经济生产领域的农科发展趋势1．农业生…     

对新形势下基层商业银行精神文明建设的思考

对新形势下基层商业银行精神文明建设的思考●黄能康精神文明建设与其他工作一样，不能墨守陈规，必须结合行业特点和员工素质，不断开拓视野，寻找符合时代、符合行业具有特色的新路。１、精神文明建设要有时代感。要高举邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗...     

宗族势力在新农村建设中利弊浅析

建设社会主义新农村不能忽视农村中的宗族势力的影响，宗族势力对新农村建设起着举足轻重的作用。健康的宗族势力是建设社会主义新农村的积极力量，不良的宗族势力是建设社会主义新农村的破坏力量，必须要积极引导农村的宗族势力健康发展，加快推进新农村建设步伐。     

论学科建设的可持续发展

<正> 一、引言 学科建设对提高学校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力起到了至关重要的作用。但目前高校学科建设的实践中存在不少的问题,如建设目标定位不清、特色学科少、创新能力弱以及重物轻人等。这些问题,将严重阻碍学科建设的可持续发展。近年来,有不少专家学者对学科建设可持续发展问题进行了研究。