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本文研究的内容包括,传统考试模式与高校教育教学之间存在的问题,考试改革的必要性和基本思路,几种考试形式在教学应用中的效果及分析论证,一种注重教学过程的考试模式,最后对教学评价体系中存在的一些问题进行了探索性研究。 相似文献
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载波相位实时动态差分技术(RTK)是一种高精度GPS定位技术,定位精度达到“厘米”级,它在实际道路驾驶技能自动化考试系统中的成功应用.解决了考车行驶过程中的距离测量问题。给出了该技术在道路考试中实现“车线”之间距离检测算法及在具体考试项目里的典型应用。并指出应用过程中需要注意的事项。 相似文献
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针对传统考试过程中出现的问题,文章采用用例图分析了用户需求,设计了模块化的在线考试管理系统,并对数据库进行了设计,该系统采用ASP.NET2010作为前台开发平台,SQL2008作为后台数据库,该系统安全性强、工作效率高,已在江苏科技大学投入使用。 相似文献
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现代远程教育从开始试点到现在已经比较成熟。期间使用过各类型的信息系统进行教学、管理、考试等。随着远程教育的成熟,贯穿于整个教育过程的原本相互独立的各个功能模块所使用的各个信息系统越来越趋向统一和集成,全面深化信息系统的建设形成一个功能完备、统一运行的信息管理系统必然趋势。现代远程教育必须依托一个功能完善、结构复杂、数据统一、功能开放、可持续开发的信息化管理系统来支持,才能将远程教育的教、学、考、研、管等各个方面高效率、高可靠的协同运作起来,才能实现远程教育的成为传统学校教育功能的延伸。 相似文献
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文章简要介绍网络仿真及在线考试系统的功能和特点,以及在金陵石化公司培训工作中的实际应用。网络仿真及在线考试系统在企业的培训中不仅能快速提高学员对生产装置以及工艺流程的掌握程度,积累操作经验,还能够提高操作人员的应急能力和减少误操作的可能性,对保证装置能长期平稳运行起到很大作用。其具有弥补教学手段和现场实习环境条件限制等优点。 相似文献
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考试是应试教育的核心,因此,凡谈到应试教育就不能不谈到考试。今天,随着社会各界对应试教育的口诛笔伐,考试似乎成了一种罪恶,成了与素质教育背道而驰的对立物。于是每年的高考、中考研讨会改称素质教育研讨会,有的区县把统考改称“素质检测”,甚至一些地方的主管考试部门也羞于讲“考试”二字了。难道考试真的是一种罪恶吗?是实施素质教育的拦路虎、绊脚石吗?为此,笔谈点浅见。 相似文献
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2007年12月,宁陕县全面实施农村中小学远程教育项目,该项目的三种模式覆盖全县所有中小学,为各校提供了优质的教育资源和现代教育技术手段,各学校的远程教育项目管理员在资源应用上下了硬功夫,千方百计的为学科教师提供技术支持和资源下载、整理、搜集服务,短短几年里,全县远程教育资源在管理和应用上取得了可供同仁们借鉴推广的先进经验,为全面提高教育教学质量打下坚实基础。 相似文献
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本文旨在讨论国内口译测试体系的现状,重点放在讨论提供市场准入这一层次的口译即企业内口译的认证。由于口译测试本身也是语言测试,Bachman的语言测试理论理应也可以运用于口译认证考试的测试内容中,为此本文涉及国内三种影响力较大的口译测试体系,即人事部二级交传考试,上海市商务口译考试和上海市英语高级口译考试。 相似文献
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本文介绍一个基于PHP的《大学计算机信息技术基础》考试系统的功能及实现的关键技术。
一、系统功能
通过对目前考试系统的分析、研究,本系统所设计的网上考试系统是基于C/S体系结构和B/S体系结构相结合的,实现《大学计算机信息技术基础》课程的选择、判断、Windows操作题、Office操作题以及文字录入方面的考核,达到大学信息技术课程的考试大纲要求。 相似文献
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在英语专业四级考试中,听力部分作为考试的重头戏,其完成的优劣情况,对于考生能否成功过级至关重要。这种题型的特别之处是包含非选择题部分,是考生无法在考试时间所剩不多的情况下仓促完成的题型,所以考生必须予以足够重视并且掌握相关技巧。才能做到既合理分配时间,又保证完成质量,从而为顺利过级锦上添花。 相似文献
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在英语专业四级考试中,写作部分作为考试的重头戏,其完成的优劣情况,对于考生能否成功过级至关重要。这种题型的特别之处它是非选择题部分,是考生无法在考试时间所剩不多的情况下仓促完成的题型,所以考生必须予以足够重视并且掌握相关技巧。才能做到既合理分配时间,又保证完成质量。从而为顺利过级锦上添花。 相似文献
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电大教育作为一种适应现代社会需要的新型教育体系,由于条件复杂,必须在教务管理上下大功夫。为此就要在教学计划、教学大纲的制定、教材的编写、教务人员素质的培养,各项规章制度,特别是学习、考试的制定和执行上,与时俱进,这样才能适应现代远程教育发展的需要。 相似文献
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考试作为信息化社会中用来评价受试者知识水平的一种方式,是目前使用最为广泛的测试形式之一。通常多数考试都要经过教师出题、学生考试、教师阅卷、登记成绩和试卷分析等基本过程,也正是在这种传统的人工组织、实施的考试方式之下,存在很多问题。第一,不同老师出题的侧重点有差别,难易程度也有所不同,考察的范围有局限;第二,批卷过程繁杂冗长,不能及时了解学生对知识的掌握情况; 相似文献
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杭州现代远程教育兴起于1998年,迄今已经走过了十年的发展历程。回顾、总结杭州现代远程教育的发展及取得的巨大成就,总结、研究发展杭州现代远程教育在构建杭州终身教育体系,建设学习型社会进程中存在的问题及对策,为进一步研究杭州现代远程教育的定位、发展有重要意义。 相似文献