公安院校宪法课程教学改革的原因、影响与应对思路

在新的时代背景下公安院校宪法学教学改革具有理论和现实意义,公安院校法学教育有自身的特点,宪法学课程的重要性不容小觑。文章针对于当前公安院校宪法学教学中存在一系列问题,应采取凸显公安职业特色的教学改革路径。     

行政法实训教改研究

法学院与法院的距离太远,成为法科学生一毕业就面临的尴尬局面,法学实训课程与法学实验中心的设立旨在缩小这个距离。法律诊所、模拟法庭、案例分析和实习都是法学实践教学中常用手段,法律诊所的移植是当代法学教育的一个败笔,水土不服;模拟法庭过于关注庭审导致其他程序黯然失色;案例分析只是法学理论教学常用手段在法学实践教学中的一种延续;社会实习不能深入基层和偏远地区,学生们错失了与社会法治亲密接触的机会,这都是法学实践环节中必须正视的问题。法学实验中心社会化,由经过授权的社会组织专门从事法学实践培训,聘请专业师资力量,理顺法学理论教育和法学职业培训的关系。法学实践课程必须走出法学理论课程延续的怪圈,重新制定考核标准,注重跨学科、多学科知识的全面调动,培养适合市场需求的专业法律人才。     

信息素质教育在计算机基础教学中的实现

信息素养自提出以来受到了广泛的关注,其理论也不断丰富和完善,计算机应用基础课程担负学生信息技术及知识传授的任务,在学生的信息素质教育方面也具有其重要职责.文章对信息素质教育在计算机应用基础课程教学中的实现开展了有益的探讨.     

将健商理念融入高校体育教学

健商（HQ）是建立在现代科学引证和健康知识基础之上的全面的、综合的健康概念。在高校体育教育倡导健商理念是实施新课程标准的前提和素质教育观的体现。健商理念融入高校体育教学改革的主要对策是：突破传统思维定势,垒筑健商新理念,加强健商知识理论教材建设与体育课程内容建设;改革高校体育教学方法和完善体育课程评价体系;加强体育教师健商理念再教育。     

参与式教学法应用于《基础护理学》教学改革的思考与体会

对参与式教学法应用于<基础护理>课程培养学生自主学习能力的教学改革进行思考,认为<基础护理学>课程特点有利于参与式教学法进行学生自主学习能力的培养;与参与理论教学相比,学生更易驾驭和认同参与实验教学;教师要有效发挥在教改中的主体引导和全程管理与督导的作用,同时应调动和保护每一位学生参与教学的积极性,防止强者更强、弱者仍弱的现象发生.     

论构建高校体育教学创新体系

高校体育教学创新研究是体育课程改革的重要环节,针对高校体育教育存在的问题,深化课程与教学改革,构建体育教育与健康相结合的合理课程结构,实现课程方案的整体优化,完善教学模式的完善与重构,创新高校体育教学体系,为贯彻终身体育和落实素质教育创造条件.     

浅谈高职建筑工程技术专业的教学建设与改革

本文探索高职建筑工程专业教学改革途径:首先是专业基础课程教学内容改革:建筑制图课程结合房屋建筑学课程;建筑材料课程中穿插建筑力学课程;建筑工程测量教学以实践为主;学好混凝土与砌体结构和基础工程。其次,充分利用实验室,加大实训力度,建立好实训基地;再次,加大培训,让学生"带证"毕业,实现人才培养专业性与多元化;最后,加强与施工企业的合作,引进一线技术人员授课。     

应用型人才培养背景下“传感器原理与应用”课程改革的教学反思

随着物联网技术的迅猛发展,传感器技术作为物联网前端和基础,是现代信息技术和控制检测技术不可或缺的重要环节,已成为获取工业和生产领域信息的必要途径和手段。"传感器原理及应用"作为机电类、自动控制类、电子信息类的专业基础课程,是该专业学生必须具备的知识。文章研究了在应用型人才培养的背景下,如何对传感器课程教学改革的情况进行了反思,反思的内容包括课程建设理念、理论教学环节、实践教学环节、课程考核与评价体系等。     

机械大类专业热流课程教学改革的探索与思考——以陕西科技大学为例

本文针对机械大类专业人才培养要求及热流课程本身特点,结合近两年来陕西科技大学热流课程教学存在的问题,探讨了热流课程的教学改革思路,建议适应机械大类各专业方向需求,建立分层次理论教学课程体系;结合理论教学,建立科学的实践教学体系;实行教研一体化的教学模式,增强教学中的科研含量。     

基于建构主义的营销核心课程群设计

信息技术的发展对营销类课程教学改革产生了较大影响,基于建构主义理论,采用课程群理念,进行营销核心课程群设计对促进营销课程教学积极意义.建构主义理论为营销课程教学提供了符合学生认知特点与规律的课程群设计思路,课程群理念则为群内课程的优化整合提供了方法论.模拟三维立体结构,设计了营销核心课程群,课程群分成理论基础课程、调研策划技能课程、素质拓展课程三个层次,符合学生学习认知规律,体现了建构主义的教学理念.     

高中教学中提高学生音乐欣赏能力的有效手段

随着我国素质教育教学改革的不断深入，音乐欣赏已成为普通高中的一门基础课程。面对师资力量不足、教学现状不完善、音乐欣赏课程较少、学习积极性不高等突出问题，如何激发学习兴趣，提高学生音乐欣赏能力，已成为摆在音乐教师面前的一个十分重要和紧迫的课题。根据近几年高中音乐欣赏教学经验的总结，现介绍如下，与大家交流讨论，共同提高。     

从大学语文教学看高职生人文素质的养成

加强学生人文素质教育,成为当前我国高职高专院校面向21世纪、提高教育质量的一项战略举措。大学语文既是人文教育的基础课程,也是提高大学生综合素质最基本、最直接的重要课程。高职的语文教学应该跳出应试教育的怪圈,抓住职业语文教学基础性、工具性的特点,注重实效,培养学生正确理解和运用语言文字的能力,为学生学习专业理论、专业技能打下良好的基础。     

高校市场营销学课程教学改革探析

市场营销学是高校工商管理及营销贸易专业的重要基础课程之一。目前,市场营销学教学中存在教学内容不能与时俱进、实用性不强、忽视实践教学环节、考核形式单一等问题。市场营销学教学改革的具体措施包括：确定指导性教学大纲;科学选择、合理调整、补充市场营销学课程的教学内容;强化实践教学;革新教学方法和教学手段;改革考试方式等。     

技工院校非计算机专业计算机基础教学改革探讨

技工院校非计算机专业计算机基础课程的教学改革是技工院校课程改革的需要，也是满足现代企业对招聘人才的需要。文章主要从计算机作为非计算机专业学生学习的辅助性工具出发，提出了在理论教学、上机操作如何结合等方面的改革见解。     

高校体育教学的改革

体育在人才培养中承载着其他课程不能替代的功能，在综合素质教育人才培养体系中起着非常重要的作用，体育教学改革是高校专业建设与教学改革的有机组成部分。为提高体育教学质量，增强体育在教学改革中的贡献力，本文对高校体育教学的定位、教学方法、教学组织、教学评价提出了一系列的科学改革。     

提高初中音乐教学效率的三个方法

现代的初中教学无论是哪门课程,都要求对课堂的教学进行改革,推进素质教育。本文针对初中音乐教学改革的的一些现象和问题,进行思考,提出几点教学见解,期与广大音乐教学者共同探讨。     

独立学院国际贸易理论及实务教学改革探讨

《国际贸易理论与实务》是独立学院国际贸易专业最基础的核心课程.这门课不仅需要传授国际货物买卖中的相关理论知识,同时也需要对实际业务进行讲解.该门课程的特点决定了教师在实际教学过程中应将理论和实践有机结合.针对目前很多独立学院在《国际贸易理论与实务》教学过程中存在的诸多缺陷,本文分析了当前独立学院教学过程中存在的主要问题,提出了几点教学改革建议.     

概率统计课堂教学改革探讨

军事院校概率论与数理统计课程教学改革应注重采用案例式教学,激发兴趣、培养能力;更新教学手段,实现理论教学与实践教学相结合;发挥习题课作用,知识梳理不拘一格;加强概率统计思想的渗透和培养等。     

模拟电子技术课程教学改革的探索

模拟电子技术课程在电子与信息工程专业中是一门重要的基础课程,文章提出对模拟电子技术课程教学改革的一些建议,包括理论和实验教学改革。另外,结合目前模拟电子技术课程的状态和发展方向,文章探索并思考如何解决课程中"开始困难"的问题以及怎样训练学生的创新能力,提出了合理应用现代教育技术手段和电子设计自动化软件相结合的方法,使理论教学与实验教学紧密结合为一体,这对提高模拟电子技术课程的教学质量有着积极的意义。     

初中音乐教学的思考与探讨

现代的初中教学无论是哪门课程,都要求课堂的教学进行改革,配合推进素质教育,本文针对初中音乐教学改革的的一些现象和问题,进行了几点思考,与广大音乐教学者共同探讨。