生态美学视野中的传统节日——以清明节民俗中的生态审美观为例

本文以美学、哲学和生态学为理论源头,在分析传统节日民俗事象的基础之上,将人与自然生态的关系和人在民俗审美活动中的体验阶段进行横向的整合研究,以期在开拓生态美学新的对象领域——民俗生活的同时,为民俗审美文化的生态美学基础进行进一步的具体论证。     

论大审美经济与传统游园审美诉求的契合

本文首先从情感学属于美学研究领域的角度，主要论述了西方行为经济学中情感体验经济属于大审美经济。论证了大审美经济的审美诉求和中国汉民族审美传统相契合，用传统景园审美理论做了例证，提出大审美经济理论对现代景园设计指导意义。     

独辟蹊径的文学美——读《当代广西文学的审美文化研究》有感

大型桂林山水实景剧“印象·刘三姐”以其意趣天然、极具艺术震撼力的形式让亿万观众感受到了美的力量。美学，似乎也借此一转身走下了形而上的庙堂，贴近了自然、贴近了大众。这表明当代艺术和审美的日常化、大众化逐渐成为一种潮流，美学与人的生存关系也越来越密切，当代美学以其特有的方式关注着当代人的生存状况，追求天人合一的自然与和谐。从这个意义上来讲，从前抽象的美学与一向贴近生活的文学，正日趋相通、殊途同归了。     

审美判断和理性启蒙——浅析康德美学思想的启蒙意蕴

康德美学思想的启蒙意蕴主要体现在两方面：一是运用先验方法批判主体的审美能力，将美学研究对象从客体的美转向主体的审美能力，改变整个美学研究的方向，高扬了理性。二是通过将人作为最终目的，打破了美学研究在中世纪时形成的以神作为最终目的思维教条，高扬了人性。     

转向与面向——当代中国美学研究的新动向——评《认知美学原理》

当前,世界范围内的认知神经科学研究取得了突破性成果,当代中国美学研究应该结合自然科学研究的已有成果,坚持科学化方向,重新面向审美经验问题的研究,对＂审美认知机理＂进行探索和揭示,切实地推动＂审美认知＂转向的生成。《认知美学原理》体现了这种研究动向。     

旅游审美与导游员美学素养

审美是旅游活动的本质。导游员作为旅游者旅游全程最为贴心的服务员。在旅游者旅游审美活动的过程中．扮演着旅游者的直接审美对象、旅游审美信息的主要传递者和旅游审美活动的主要协调者等重要的美学角色。导游员要从科学认识导游职责、加强文化知识学习、加强导游技能学习、加强审美心理研究等方面提高美学素养,塑造仪表美、心灵美和风度美。     

马尔库塞审美形式理论探讨

审美形式是马尔库塞美学思考中的一个核心概念,马尔库塞认为,审美形式作为艺术的本体而存在。艺术凭借审美形式所赋予的异在属性和自律,实现其社会政治潜能。马尔库塞的审美形式理论,超越了传统马克思主义美学的形式禁忌和西方现代形式主义美学的形式崇拜。     

走向多元化的少数民族美学——首届全国少数民族审美文化学术研讨会会议综述

中国关学经过三十年的发展，已经逐渐意识到需要建构具有中国特色的美学体系。从西方中心论和汉族中心论的怪圈中走出来，成为当前学人达成的共识。少数民族审美文化的研究诞生于多元文化并存的大背景，对它进行细致的学理论证和多方面的探讨有助于扩展中国美学的研究领域。     

高等中医院校大学生审美素质教育探析——以甘肃中医学院为例

培养高等中医院校大学生的审美素质,是帮助他们提高专业素养的基础和保障。应紧密结合中医专业特点,把美学教育与中医专业教育相结合,开设中医美学课程。同时,让学生熟悉中国古人的世界观,学会中国古人的思维方式,以提高他们的中医审美素养。     

舞台效果的审美特征

舞台效果是舞台美术的重要艺术元素.从美学的高度来研究舞台效果的审美特征,对于舞台效果乃至整个舞台美术美学品位的提升,具有重要价值.本文以多元性、时代性、创新性为三大理论视角,对舞台效果的审美特征,进行了概要的论述.     

中国传统美学关于生命意识研究

研究中国的传统美学，首先要对其基本精神及生命意识进行分析，以此来凸显美学的生命价值。人们常常通过审美来将自身置身于世界万物中去体会，为原本单调的人生增添色彩．以期实现对更高人生的追求。因此，在中国传统美学范畴内，体会人生真谛，追求生命本真，才是审美的最高境界。本文将从生命意识的几种形态着手。对生命意识进行粗略分析。     

对艺术美与技术美的新思考

本文论证了"美"与"艺术"的辩证关系,指出"美"不等于艺术,但艺术必须是"美",中外美学史和群众的审美实践表明,作为意识形态的艺术.虽不是美学的唯一对象,却是美学的重要对象.技术美作为一门新兴的交叉学科,是一种与功能相联系的美,包含的是善的形式和真的内容.它是研究物质文化领域中有关审美形态和审美心理的美学,所以我们既要在精神世界研究美,也要在物质文化领域研究美学.     

城市园林景观设计中的审美需要与美学追求

伴随着中国城市化步伐的加快,园林景观在城市规划建设中的地位日渐凸显.本文以园林美学原理研究为基础,对城市园林景观进行研究分析,通过理论知识的梳理,来理解现代城市园林美学所包含的新内容、园林审美的新变化,并结合生态园林的科学理论和基本原则提出应进一步提升城市园林景观规划设计中的美学意识,构建更加和谐的城市园林景观体系.     

生态文明建设中的审美存在

生态美学的存在论审美观对于推进生态文明建设具有重要的现实价值。在生态文明建设中,进行生态教育和审美教育,树立起生态美学的审美观,使人自身的存在成为一种审美存在,那么生态文明建设的持续发展就会成为一种现实存在。     

从审美角度谈中学音乐欣赏课教学

音乐教学是美育的组成部分,中学音乐教学既要遵循美学原理,又要关注学生主体的发展特点和审美心理变化,基本策略是:针对七年级学生,培养音乐素养是培养审美的根本途径;针对八年级学生,注重音乐作品内容分析,为"鉴赏美"做好铺垫;针对九年级学生,用音乐本身的"美"感化学生.     

中西旅游审美差异及对我国旅游资源开发的影响

由于地域以及文化差异,中西方的旅游方式和观念不同,对事物的看法以及旅游产品的审美也存在差异,中国人美学总体精神主要贯穿于"天人合一"的基本概念之中,西方的审美价值通过旅游观赏活动,以具体生动的形象让旅游者领悟到对象的审美价值。通过对中西方旅游审美差异研究,筛选开发出具有鲜明民族特性品格的旅游产品,吸引各地游客,才能在激烈的旅游市场竞争中立于不败之地。     

手信美学营销研究

美学融入手信营销,可以增加产品价值、提升消费者忠诚度。美学营销是手信企业塑造高端品牌、取得竞争优势、实现蓝海经营的切入点。创新经营理念,满足顾客审美需求,美学营销是企业战略远见的体现。     

由消费引领的企业生产审美研究

消费审美化的趋势促使学界也一直在努力研究如何突破单纯以实用性能为主要手段的旧生产模式,创立一种以人文关怀为基础的审美文化模式,将美学原理运用到企业生产中。国内外有关企业审美的研究就是在这种互构相生中产生并将会得到不断的发展。     

初中语文教学中的美感教育

初中语文汇集了古今中外的佳作,蕴藏着丰富的美学内容,因此,在教学过程中,教师应充分发掘教材审美内容,注重学生心灵的体验,提升学生鉴赏及创造美的能力,以提升初中语文的审美教育水平。     

声乐艺术审美特征研究

从美学视域与高度来研究声乐艺术的审美特征,是声乐艺术理论研究的一个十分重要的课题.本文从人本性、多元性、情感性、创新性四大理论层面,对声乐艺术的审美特征进行了全面系统、深入细致的研究与论述.对于声乐演唱与声乐教学,均可以提供理性思辨与具体实践的双重参照系.