针对大学生军训心理特征的思想教育初探

对当代大学生实施必要的军事训练，在训练中切实加强思想教育工作，既是落实国家教委通知精神的要求，也是为国家长期发展培养人才的重要战略举措。军训期间，大学生的心理转变一般要经历军训前的迫切兴奋心理、军训初的艰苦矛盾心理、军训中的激昂奋进心理、军训后的久久回味心理四个阶段。通过分析影响军训心理转变的因素，提出了针对大学生不同心理特征阶段搞好思想教育的方法。     

大学生军训与国防教育的思考

对大学生进行军事训练,是国家围绕人才培养长远战略和国防后备力量建设需要开展的一项重要工作。在新形势下,加深对大学生军训的认识,研究大学生军训与国防教育的新问题,对探索大学生军训与国防教育的新举措,增强大学生军训与国防教育的有效性具有重要意义。     

国防教育中的大学生心理问题及对策研究

国防教育应适应大学生身心发展特点。在大学生国防教育中应建构军训心理预警援助体系、军训心理危机预警干预体系，有效预防和解决国防教育中遇到的问题。     

基于微信公众平台的大学生军训思政教育创新路径研究

大学生军训作为高校思想政治工作的重要阵地,对学生的成长成才起到举足轻重的作用。如何利用好网络实现大学生军训思政教育工作的目标效果,是当前大学生军训思政教育理论与实践的工作重心之一。文章在梳理微信公众平台在大学生军训思政教育中的现实困境、功能作用的基础上,总结出"两横两纵一平台"模式来不断创新大学生军训思政教育路径。     

浅谈当今大学生军训教育的几个问题及建议

本文通过对当今中国大学生军训工作展开调研,并对中外大学生军训模式进行比较,提出军训中的几个问题,进而创新性地提出几条建议。旨在促进大学生的素质提高和全面成长,谋求高校大学生军训工作的创新发展。     

大学生军训心理分析及应对办法

根据国家有关文件精神,军事训练已经成为大学生的必修课。目前,大部分院校都在新生入学后结合新生入学教育,安排学生进行为期两周左右的军事技能训练。多年的军训实践证明,在军训期间大学生有着复杂的心理活动。通过对其心理活动分析,研究确定提高大学生适应军事技能训练心理承受能力的应对办法,是军训组织者应认真探讨的课题,也是提高军训质量,保证军训安全的重要环节。     

高等院校大学生军训工作浅析

我国大学生军训工作经过将近50余年的发展,已经取得了相当的成效.各所高校都在不断完善军训组织工作,在取得不断进步的同时,也暴露出了问题.只有不断改进大学生军训的组织工作,才能适应新时代、新环境的要求,更好的将大学生军训工作开展下去,为国家培养更多合格的国防后备人才.     

与时俱进,大学生军训结束之后的思考

军训是大学生接受国防教育、增加国防意识、全面提高大学生综合素质,培养国家合格人才的有效措施.经过军训的实践调查,笔者认为存在一些潜在问题,要深入、长效地搞好大学生军训,需要从后勤、军训机制、加强教育、打造辅导员队伍、强化心理训练等方面开展工作.     

大学生军训中存在的主要问题和建议

大学生军训是国家人才培养和国防教育的必须工作,通过军训可以培养储备国防后备力量。同时也是体现育人为本,全面提升大学生素质教育,培养集体和爱国意识的有效途径,更是促进良好学风、班风和校风建设的载体。以某高校为例,分析目前大学生军训中存在主要问题的基础上,提出合理建议,通过高校各部门和承训部队共同努力,创新军训教育和管理模式,加强和提升大学生自我管理水平和思想政治水平,最终提升大学生军训效果。     

与时俱进,大学生军训结束之后的思考

军训是大学生接受国防教育、增加国防意识、全面提高大学生综合素质,培养国家合格人才的有效措施。经过军训的实践调查,笔者认为存在一些潜在问题,要深入、长效地搞好大学生军训,需要从后勤、军训机制、加强教育、打造辅导员队伍、强化心理训练等方面开展工作。