“互联网+”视域下的酒店新业态研究

自从"互联网+"的概念产生以来,"互联网+"与酒店不再是两个独立存在的个体,二者可以相互进行融合,"互联网+"在酒店内的应用也不是传统意义上的对互联网进行使用,而是通过互联网建立一个新的模式,应用新的技术和新的服务对酒店进行经营和管理。本文主要论述"互联网+"对酒店行业的影响,以及"互联网+"环境下民宿、农家乐、房车营地等酒店新业态。     

基于“互联网+”背景下的酒店经营管理研究

信息技术的应用与发展,促进了各行各业营销策略的转变。随着"互联网+"时代的到来,互联网营销逐渐成为了我国酒店经营管理的发展趋势。怎样充分利用互联网时代的优势,创新酒店经营管理模式,提升酒店的营销水平,是目前我国酒店行业的发展面对的重要问题。本文以宜必思酒店营销策略为例,对"互联网+"背景下我国酒店经营管理现状进行了分析,针对当前存在的问题提出了相应的对策研究。     

“互联网+”环境下成都酒店发展研究

随着互联网的日新月异,网络与我们的生活已经密不可分,在这个"互联网+"的时代,各行各业都在寻求与互联网对接的方式方法,以求企业能有更好的发展。对于成都一个旅游城市,酒店的发展尤其重要,打造标志性的本土酒店对于旅游文化来说是一个亮点,成都酒店在"互联网+"环境下如何充分利用互联网进行发展是本文重点阐述的内容。通过对成都大部分酒店现状的分析研究,提出相应的应对建议。     

“互联网+”背景下酒店管理专业应用型人才培养模式的创新探索

"互联网+"对酒店管理提出了新要求,包括酒店运营、产品销售、市场营销、服务体验等管理都面临巨大的挑战,传统型的酒店管理人员已不能满足市场的需求,而应用型、复合型的新酒店人才将成为转型方向。在"互联网+"的大背景下,许多高校越来越注重应用型人才的培养,积极探索酒店人才培养模式,致力于实现人才培养目标,以解决人才培养与社会需求脱节等实际问题。     

基于智慧旅游“互联网+酒店”高职院校人才培养模式研究

"互联网+"时代下,智慧旅游趋向主流,酒店作为旅游活动中的关键环节,势必要通过优化酒店人才管理从而做出经营变革。如何培养互联网时代的酒店人才,构建新型的"互联网+酒店"人才培养模式逐步受到酒店行业和高校的重视。本论文通过表明智慧旅游新形势下培养新型酒店人才,促使各传统酒店行业与互联网的互通和融合的意义:分析酒店行业发展的现状及高校培养酒店人才存在的问题,针对性研究针对高职院校人才培养模式。     

微信公众平台在新闻学专业实践教学中的思考——以江西财经大学现代经济管理学院为例

"互联网+"时代的来临,"网络与新媒体"方向成为新闻学办学的时代新需要,成为高校新闻学专业适应市场发展的新起点。目前学院新闻学专业致力于培养网络与新媒体信息采集、生产和传播的应用技术型传媒人才。如何达到这一人才培养目标,不紧要在理论上紧跟前沿,还需在教学实践上花功夫。伴随移动互联网的快速发展,微信、微博已经成为95后学生群体不可或缺的一部分,而微信公众平台是一个可以使学生全面专业技能融会贯通的平台,在新闻学专业实践教学中理应被重视并科学合理使用。本文在学院新闻学专业已有实践基础上,分析了微信公众平台在新闻学教学实践中的作用,并对微信公众平台在新闻学专业实践教学中的具体操作进行了探索。     

“互联网+”背景下的高职旅游管理教学模式探究

"互联网+"为我国旅游产业的发展提供了良好的技术保证以及外部环境,并且还决定着高职旅游管理教学的市场前景、基础课程以及就业范围等。基于此,本文主要针对"互联网+"背景下的高职旅游管理教学模式进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。     

基于“互联网+”时代下旅游管理专业课程教学改革——以《旅行社管理》课程为例

旅游专业人才的培养需要以旅游教育为基础。旅游管理专业课程体系设置是否合理直接决定着我国旅游专业人才培养的质量。然而,我国旅游管理专业课程体系仍存在一系列问题。新时代,"互联网+"对各个领域产生了重要影响,如何利用"互联网+"创新旅游管理专业课程体系值得深思与探讨。基于此,文中针对《旅行社管理》课程,重点分析了"互联网+"时代背景下如何改革旅游管理专业课程教学。     

“互联网+”背景下旅游酒店产品和服务升级策略研究

伴随现代科学的进步,我国经济实力的不断发展,正大踏步的向信息化社会迈进。在信息化社会中主要的技术就是信息网络技术,信息网络技术已经深入的应用到我国的各个领域中,使各个行业都的进入到"互联网+"的发展应用阶段,这也给旅游业的发展带来机遇和挑战。将"互联网+"的知识应用到旅游酒店产品和服务升级中,并与其具有的旅游特点进行融合。本文主要对"互联网+"背景下旅游酒店产品和服务升级策略进行探析,促进其发展,并能完善我国的文化旅游市场,从而提升我国第三经济行业的可持续发展。     

“洛桑模式”下高职酒店管理专业顶岗实习管理创新的实践研究——以扬州中瑞酒店职业学院为例

实习是高等职业教育实践教学的重要组成部分,是实现高等职业教育人才培养的重要途径,实习的管理模式及方法对于教育教学效果的达成具有重要作用。"洛桑模式"是世界公认的酒店教育典范,扬州中瑞酒店职业学院全面采用"洛桑模式"进行教育教学。本文将从实习管理的角度对扬州中瑞在"洛桑模式"下的实践探索进行研究,探究适合国内高职酒店管理专业顶岗实习管理的创新方法,提高该专业人才培养质量。     

论中职酒店管理专业学生服务意识的培养

随着社会发展现状的需求不断变化,中职学校对于酒店管理专业学生酒店管理服务方面的要求越来越高,因此学校在对学生进行培养时,需要重视学生服务意识的加强,以便学生毕业后能够快速的适应社会的发展需求。此次主要研究和分析的是中职学校酒店管理专业学生对于服务的自我认识,结合专业的教学知识和社会实际发展的需求,提出符合专业学生发展的对策及建议。     

高职院校酒店管理专业技能大赛促进教育教学改革研究

<正>近年来，酒店行业快速发展，高职院校酒店管理专业为了提高学生的操作水平以及专业能力，开始采用专业技能大赛的形式对学生进行考核。文章通过分析技能大赛对高职院校酒店管理专业教育教学改革的意义，探讨技能大赛在高职院校酒店管理专业校企合作平台搭建、“双师型”教师团队建设等方面起到的推动作用。     

“互联网+”助推承德国际旅游城市建设研究

2015年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划,要求充分运用互联网平台,将传统行业与互联网结合,创造出一种全新生态发展模式。"互联网+"对传统行业的优化升级起重要作用,本文试图在分析承德国际旅游城市建设现状的基础上,探索如何将"互联网+"的优势运用到国际旅游城市建设中,推动承德国际旅游城市建设的步伐。     

基于“互联网+”的国际贸易实务发展研究

互联网应用领域日渐广泛,对各行各业的影响逐渐加深,"互联网+"理念也日益深入人心。笔者在本文中将对"互联网+"下的国际贸易实务发展进行探究。文章首先概述了"互联网+"与国际贸易实务;其次指出了"互联网+"对国际贸易实务的积极影响;再次指出了"互联网+"对国际贸易实务的消极影响;接着点明"互联网+"对国际贸易实务商务过程的影响;最后针对以上影响,提出了"互联网+"下我国国际贸易实务发展的策略,即外贸企业经营理念与营销模式进行创新、加强"互联网+国际贸易"商务过程的新模型研究以及提高对"互联网+国际贸易"的智能化动态监管。     

高校酒店管理专业发展存在的问题及策略

伴随着我国市场经济迅速发展,我国人民的物质和精神生活日益丰富,酒店业的需要和要求也在这个背景之下不断提高。酒店业的不断发展也对酒店管理专业的人才需要日益加大。然而我国高校在酒店管理专业教学中还存在很多缺陷和不足,酒店管理专业的毕业生没有足够的实践能力,不能够满足市场的需要。本文将结合我国目前酒店专业教学的发展现状,分析高校酒店管理专业发展存在的问题,并提出有关如何加强高校酒店管理专业教学的策略,为我国酒店管理专业教学发展做出一些贡献。     

试论参与式教学在中职“旅游服务礼仪”教学中的应用

伴随着社会经济的迅猛发展，人们的生活水平也在逐步提升，也越来越重视精神层面的需求。在此背景下，旅游行业快速发展，发展前景十分广阔，进而许多中职院校也开设了旅游服务与酒店管理专业。“旅游服务礼仪”是旅游服务与酒店管理专业的重要课程，其对中职生今后的职业发展和个人素养的提升都有着不容忽视的作用。基于此，文章以参与式教学为核心，深入探究这一教学模式在中职“旅游服务礼仪”教学中的应用策略。     

信息化教学在酒店专业教学中的实践探索

自20世纪后半叶科技革命以来,网络与计算机的普及影响了社会的方方面面,包括教学,信息化教学就是典型,信息化教学的开展在酒店管理专业也起到了很大的作用。信息化教学为酒店专业引入了专业的现代信息技术,实现了课堂教学、信息技术与酒店管理的有机统一,为培养当前酒店中需求的智能型人才提供保障。本文针对信息化教学在酒店专业教学中开展的现状,分析如何完美将信息技术与酒店管理教学融合,为培养酒店管理中的智能型人才提供保障。     

“互联网+”背景下酒店专业群中高职衔接课程体系建设探析

在互联网日益发展的今天,各大院校都具备了比较雄厚和专业的网络技术和专业人才。互联网与职业教育结合符合当今"互联网+"时代的特征,随着"互联网+"时代的发展,网络必将成为中高职有效衔接的重要保障,实现教学资源的共享性,实现教学信息的公开性与可交流性,打破各层次、各学校之间的壁垒,使得中高职有效衔接成为现实。     

高职酒店管理专业“课赛合一”教学模式的探索与实践

正北海职业学院酒店管理专业获得"2018年度广西自治区酒店管理示范特色专业及实训基地建设项目"立项建设。在项目建设过程中,酒店管理专业根据泛北部湾地区酒店行业发展对人才的需求,结合专业人才培养的特点,把课程教学改革作为项目建设的重要切入点,将     

“互联网+”背景下河南民俗旅游开发探讨

随着社会的发展和我国经济水平的不断提高,科学技术水平也随之不断提升,我国已进入了信息化时代,也出现了"互联网+"这一名词,这都极大地转变了我国人民群众的生活方式,也提高了人民的生活水平和质量。"互联网+"的出现标志着一种新的社会形态的诞生,通过现代化信息技术以及互联网平台对社会资源进行最优化的配置,也促进了旅游业特别是民俗旅游的发展。在"互联网+"背景下,河南省的民俗旅游资源配置也发生了变化。本文将对"互联网+"背景下河南民俗旅游开发进行简要的分析和探讨。