基于期货与期权课程的网络教学实践研究

高校课程网络化建设是规范教学管理、推进优质教学资源共享、培养学生自主学习能力的现实需要。期货与期权是一门理论与实际相结合的应用经济类课程,进行网络教学改革十分必要。期货与期权课程网络教学实践的具体做法主要包括网络教学资源建设、提供师生交流平台、为学生提供个性化学习空间、进行网上作业管理、建立课程论坛及创设综合的成绩评价方式。网络教学作为一种创新型教学组合方式是对传统教学模式的有益补充,而非完全替代。要提高网络教学的效果,还必须发挥教师的主导作用。     

基于ERP的企业经营管理实践教学探究

企业经营管理教学重在培养学生的实际动手能力以及创新意识，通过亲身参观企业，了解企业经营管理的专业知识、业务流程以及工作职责等，让学生亲身感受经营管理对企业发展的重要作用，但现阶段，各高校由于基础设施、学校条件等无法满足教学的实践需求，使得学生没有太多的机会感受实践的乐趣，不能将理论与实践进行完美结合。本文主要探讨基于ERP的企业经营管理实践教学，以提升高校的企业经营管理教学实践质量。     

高等学校物流专业深化实践教学探讨

物流学是一门实践性与应用性很强的学科，实践教学在高校物流专业中重要地位日显突出。针对我国物流教学和高校实践教学的整体现状提出以市场需求为导向，优化课程体系建设、强化实践环节、注重培养应用能力等强化物流实践教学的措施。通过进一步深化物流专业实践教学的改革来促进我国物流教育整体的发展。     

完善高校财务管理专业实践教学体系的探讨

目前高校财务管理专业实践教学内容较单一，体系不完整。要完善财务管理专业实践教学体系，必须从制定科学合理的实践教学计划入手，不断充实和完善实践教学内容，建设稳定与多元化的实践教学基地，加强对实践教学的考核。[编者按]     

高校会计专业实践教学初探

会计是一门应用性学科，实践教学是培养会计专业学生动手操作能力的重要内容，因此加强会计实践教学至关重要。故根据高校会计专业的特点，针对会计实践教学中存在的问题，对会计专业实践教学的改进提出了一些建议。     

浅谈地方高校机电专业实践教学改革研究

地方高校改革应用技术是关键，基于地区经济发展需求，以职业岗位能力为目标的专业人才培养体系中实践教学是重要的组成部分，实践教学能使学生具备工作现场应对能力、提高创新思维。地方高校的实践教学应以服务地方工业产业为基础，构建新形势下符合可持续发展，具有地区特点的实践教学体系，从而推动地方高校转型发展。     

浅谈高校研究性教学

简单介绍研究性教学的内涵，分析研究性教学的实施需要教师与学生结合、教学与科研结合、教学与实践结合，并对高校实施研究性教学的方案进行探讨。     

浅谈高校思想政治理论课实践教学模式的思考

当前新课改背景下，思想政治理论课程要在实践教学中发挥其应有的积极作用，教学方法亟待进行突破和创新。在教学中，理论结合实践的教学思想是高校思想政治理论课教学方法创新的具体体现。因此，实践教学已经成为高校思想政治理论课程发展的必然方向，在围绕高校思想政治理论课实践教学当前存在的问题深度剖析的基础上，提出了有效建构高校思想政治理论课实践教学模式的策略。     

基于能力本位的“塔型”实践教学体系构建初探——以云师大文理学院工商管理专业为例

缺乏实施的持久性和普遍性是目前我国高校实践教学的伊特突出特点，这种围绕社会实践而展开的实践教学很难真正的落实到实处。从而体现了实践教学的局限性，凸显了高校在人才培养设计方面的不足，与国家培养创新型人才的要求有着一定的距离。本文在能力本位主张的基础上，以云南师范大学文理学院工商管理专业为研究对象，提出“塔型”实践教学体系构建的设想，力图为该专业实践教学改革提供相应的方案。     

电子商务实践教学与大学生网上创业实践相结合教学方式分析

随着网络技术的不断发展进步,电子商务也随之不断完善,当前不少的高校已经开展了电子商务教学,电子商务实践教学一直是高校电子商务教学中的重要课题。当前高校电子商务实践教学在教学中受到传统教学的严重影响,存在很多的问题。本文先简单分析电子商务实践教学存在的问题,进而分析网上创业实践与电子商务实践教学结合的可行性,重点分析电子商务实践教学与网上创业实践结合,希望能为电子商务的教学提供一些参考。     

法理学课程实践教学环节研究

为达到培养具有创新精神与实践能力的合格人才的高校教育教学目标，法理学课程的教学应该实施理论与实践相结合的教学模式，改变传统的单纯的理论教学模式。实践教学环节的设计应首先明确法理学实践教学的培养目标和方向，规范和完善传统的诸如课程论文、模拟法庭、调查报告等法理学实践教学形式，并能创造性开展丰富多样的、适合本校的新的实践教学形式。     

创建高等教育旅游管理专业实践教学的新型结构

现代旅游的发展和旅游高校教学结构本身存在的弊端,使旅游高校教学结构改革成为必然。旅游高校建立新型实践教学结构,应遵循的原则是：创新教育与提高教学质量、坚持以学生为主体、素质与能力培养并重;其途径主要是：更新并优化实践教学内容,更新实践教学的方法与手段其目的是培养社会需要的、具有创新能力的旅游管理专业人才。     

新时期高校实践教学管理的重要性和对策研究

当今社会需要的是具有较高理论基础特别是实践能力兼备的综合型人才，所以，实践能力培养是目前高校教学的重要组成部分，文章深入分析了当前高校实践教学管理的现状及存在问题，并提出一系列对策措施，以期改善高校实践教学的环境、条件，构造一个有利于高校实践教学管理的社会支撑体系。     

浅析关于加强高等艺术院校实践教学管理体制创新的思考

针对当前高校实践教学的现状和存在问题，应创新实践教学的理念和管理体制。实践教学主要目标在于提高学生的综合素质，重在培养学生的综合能力和创新能力。提出实践教学构建模式：在教学计划中，全学程不计入总学时的实践教学总周数，要求本科不少于20-30周；毕业设计（论文）选题与就业结合起来，与社会调查实际结合起来。     

浅析武术在高校中的教学

文章根据高校武术课的教学特点，结合教学实践，通过文献查阅，结合实践调查发现，目前高校武术课教学存在的问题主要有教学内容难度大、教学方法手段单一、教师队伍参差不齐的问题。因此，建议加强对武术文化的传播、灵活安排教学内容、加强套路和技击实战的结合、采用多样的教学方法、加强教师队伍建设。以期对高校武术教学的推广与水平的提高有所促进。并针对改善教学效果这一主题，从多方面进行了研究。     

行动学习在人力资源管理专业教学中的探索与运用

行动学习作为一种热门的综合学习模式,在我国高校人力资源管理专业教学中的探索和运用,是突破传统教学模式、密切联系管理实践的一种有益尝试。行动学习是推动高校人力资源管理专业教学水平提升与优化的强有力＂催化剂＂,其在教学实践中的探索与运用是一个任重而道远的系统工程,其有效价值还需要更多高校在人力资源管理专业教学实践中的验证和推广。     

高校体育教学排球课程教学思考与实践——以北京林业大学排球课教学为例

排球是我国高校体育教学计划的重要组成部分，本文在分析当前高校排球教学现状及存在的问题基础上，阐述了北京林业大学排球课程教学实践活动，包括网络教学平台的组成及特点，并对结合信息化技术的表象教学方法在排球教学中的应用效果进行了归纳。两个学期的教学实践取得了较好的教学效果。     

对高校计算机基础教育教学改革的思考

就目前一般高校计算机基础教育教学现状，结合教学实践从教学方法、师资队伍、教学条件、教学资源等多方面进行探索与思考，并提出改革思路，以提高教学质量，培养学生的应用能力。     

国际经济与贸易专业实践教学现状探索

实践教学是国际经济与贸易专业教学的重要环节,是连接课堂理论教学与学生就业、实际工作岗位的关键环节。从实践教学体系现有培养模式出发,对高校国贸专业实践教学现状及问题做了简要分析,并提出了提升国贸专业实践教学的几点探索。     

基于桂北红色资源丰富思想政治课实践教学研究——以湘江战役为例

实践教学在高校思想政治理论课的教学体系中的作用越来越重要。对桂北高校思想政治理论课如何充分利用湘江战役红色资源实施实践教学进行了探讨,并就高校思政课的理论教学内容如何与桂北红色资源对接提出了参考。