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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
王晓帆 《价值工程》2011,30(18):173-173
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质反映。在教育过程中要坚持"以人为本"原则、使社会主义核心价值体系内化为大学生的价值取向,外化为行为准则,不断增强大学生思想政治教育的创新性和实效性。  相似文献   

2.
董扬眉 《企业导报》2013,(2):206-207
社会主义核心价值体系是随着社会主义实践的发展而不断发展的,大学生思想政治教育就是社会主核心价值体系的教育,它是大学生思想政治教育的灵魂,它帮助大学生坚定信仰、确立目标、产生动力、规范行为,是大学生思想政治教育的指挥棒、一面精神旗帜。  相似文献   

3.
党中央召开的十七大报告曾做出要求:要在社会主义核心价值体系的指导下,积极倡导人民自觉的追求精神文明建设。这指导着高校不断的做好进一大学生思想政治教育工作。本文从当前高校辅导员所存在的对工作的认识模糊不清、专业化程度普遍不等问题出发,以社会主义核心价值体系融入到高校辅导员思想政治教育的过程中,探索新形势下高校辅导员工作的新模式、新机制,社会主义核心价值体系为我们开展大学生思想政治教育工作提供了新的思路。  相似文献   

4.
卢婧一 《价值工程》2010,29(4):125-126
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在当代中国,加强和改进大学生思想政治教育,实际上是按照社会主义意识形态的要求培养人才。党的十七大报告强调,切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,并将其转化为人民的自觉追求。因此,以社会主义核心价值体系统领独立学院大学生思想政治教育具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

5.
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。高校思想政治教育应准确把握社会主义核心价值体系的新境界,结合大学生思想实际,积极探索思想政治教育的新途径、新办法,持续增强其创新性和有效性。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系是大学生思想教育的指导思想。把价值体系融入大学生的思想政治教育中,对于人才的培养、校园的建设和素质的提高都有着重要意义。切实践行核心价值体系就必须发挥课堂教学的作用,优化教学方式,创设学习氛围,此外,要融入到思想教育体制中去,提高学生的重视度。  相似文献   

7.
徐倩倩 《企业导报》2014,(8):190-191
在当代中国日益发展的今天,大学生的人生价值取向也呈现出多样性的特点。价值观既决定了大学生的日常行为表现,更重要的是决定了大学生的人生态度。因此,我们必须用社会主义核心价值体系来指导和推进大学生思想政治教育,帮助他们建立牢固的社会主义核心价值体系,只有这样,才能为社会主义事业培养出合格的建设者和可靠的接班人。  相似文献   

8.
思想政治理论课是帮助大学生树立正确的世界观、价值观和人生观的主要途径,是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地。本文围绕大学生的思想实际进行充分的调研,围绕社会主义核心价值内容进行教学内容整合和多种方法的教学实践,增强大学生社会主义核心价值建设的实效性,提高大学生对社会主义核心价值体系的理性认识。  相似文献   

9.
郭刚 《价值工程》2012,31(11):264-265
当前,国内外复杂多变的社会环境对大学生思想政治教育提出了全新的要求:既要有利于培养合格的社会主义建设者,又要符合日新月异的时代要求。如何更好的发挥社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育过程中的引领作用,从而提高思想政治教育的实效性,已经成为了大学生思想政治教育面临的迫切任务。  相似文献   

10.
高校思想政治教育要理清思路,突出重点,牢牢把握住建立社会主义核心价值体系这个根本,铸造灵魂,突出主题。本文分析了当前大学生思想政治教育中存在的问题及相关的措施,并对当代大学生思想政治教育的发展进行了深刻探讨。  相似文献   

11.
孟贤军 《价值工程》2013,(17):245-246
日前,教育部印发了《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》,各高校自觉将党的十八大精神渗透于教学之中,用党的创新理论武装青年大学生。建设中国特色社会主义其核心是要建设社会主义核心价值体系,为达到这一根本性目标,应积极落实社会主义核心价值体系"三进"工作,这既是我国高校育人的本质体现,也是中国特色社会主义事业发展对高校提出的现实要求和历史责任。  相似文献   

12.
王晓辉  王卫东 《价值工程》2010,29(25):225-225
网络对当代大学生的价值观念、思维方式、个性心理产生着潜移默化的影响。在多元文化交织的网络时代,利用网络平台和资源,实现社会主义核心价值体系对校园网络文化的引领,是新时期高校思想政治教育的重要内容。在研究90后大学生网络德育教育规律基础上,依靠优化网络德育教育平台,创新网络条件下德育教育方法和加强网络思想政治教育队伍建设来加强以社会主义核心价值体系为核心的主导性价值教育。  相似文献   

13.
大学生社会主义核心价值观教育的有效途径研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
闫英华 《价值工程》2010,29(34):11-12
大学生是党和国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。在大学生中进行社会主义核心价值观教育,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,也是高校加强和改进大学生思想政治教育的新课题。高校应当明确教育目标,科学制定原则,积极探索进行当代大学生的社会主义核心价值观教育的有效途径。  相似文献   

14.
如何把握重大突发事件教育契机,引导大学生构筑社会主义核心价值体系是高校思想政治教育面临的崭新课题。本文结合学生工作实际,以社会主义核心价值体系内化为大学生思想品质为目标,在尊重大学生认知规律基础上,挖掘重大突发事件的教育资源,营造大学生提升价值观的外部环境,唤醒大学生价值观需求的内在动力;疏导情绪的同时引导大学生将情绪转化为践行价值观的行动;在情感回归理性的过程中引导大学生升华价值观;在反复实践的过程中引导大学生固化为内在品质,形成应对重大突发事件的价值观教育机制。  相似文献   

15.
王莉 《价值工程》2011,30(30):219-220
随着我国教育体制改革的推进,社会对普通高校大学生的思想政治教育越来越重视,信仰教育作为思想政治教育的核心,其地位也日益凸显。本论文旨在对西安文理学院学生信仰状况调查的基础上,考察普通高校大学生在信仰方面存在的问题,从而分析大学生信仰危机形成的学校原因,最后从改革思想政治教育的内容、在大学生中确立以社会主义核心价值体系为主导的价值观、充分发挥思想政治课在信仰和价值观教育中的主渠道作用以及进行心理引导、加强理想信念教育的效果四个方面,来加强普通高校大学生的信仰教育。  相似文献   

16.
论社会主义核心价值体系与大学校园文化建设的有机结合   总被引:1,自引:0,他引:1  
马赛  赵堃 《价值工程》2012,31(13):261-262
社会主义核心价值体系是引领社会思潮的强有力的思想武器,是大学校园文化建设的根本,大学应将社会主义核心价值体系融入到校园建设的方方面面,用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,并注意将二者有机结合,达到最好的教育作用。  相似文献   

17.
蒲玥新 《价值工程》2014,(29):263-264
在新的形势下,高职院校在对学生进行专业技能培养的同时,应当进一步加强思想政治教育,把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。与此同时,加大人文教育力度,使高职学生能够具备良好的人文素质和优秀的道德品行。  相似文献   

18.
高春鸿 《价值工程》2011,30(35):265-266
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,他们专业水平的高低直接关系到教学的质量,大学生是祖国的未来,民族的希望,建设一支高水平的辅导员队伍,是高等教育发展的必然趋势,我们应全面加强大学生思想教育工作,提高辅导员的专业知识水平。本文从对高校辅导员队伍职业化专业化的内涵、意义的思考,试着提出了高校辅导员队伍职业化专业化建设的有效路径。  相似文献   

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