对高校学生家访工作的思考

家访是密切学校教育和家庭教育的有效手段,是维系学校、家庭与社会以及学生、老师与家长之间的纽带,是形成家校育人合力的重要途径,而家访工作作为大学生思想政治教育的补充和延伸,具有积极的现实意义。     

高校思想政治教育工作中家访的运用与思考

开展大学生家访活动,在推进高校大学生思想政治教育工作,补充和延伸高等教育和高校管理等层面都具有极其重要的意义.家访作为新时期高校思想政治教育必要的补充手段,能帮助辅导员深入地了解学生的成长环境,立体、多维度看待学生,构建学校教育与家庭教育相结合的长效机制,使思想教育更具有针对性和实效性.本文从高校家访的实践层面出发,分析了新时期大学生家访的必要性和重要性,结合家访在高校思想政治教育工作中的运用与创新,对新时期高校思想政治教育工作的开展进行一些有益的探索.     

高校“家校合一”的双向管理机制探索

大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要学校、家庭、社会三者通力合作,形成教育合力。我国高校的学生思想政治教育工作主要是以学校教育为主,家长直接参与的机率很少,这对学生工作的成效产生了不利影响。本文结合笔者自身工作经历,分析了高校家庭教育中存在的问题,探索高校"家校合一"的双向管理机制:设立家庭教育指导师专职人员;开设面向家长的家庭教育讲座;开设面向学生的家庭教育相关课程;拓展学校与家长的沟通渠道。     

政工干部要学会家访

普遍意义上的家访就是联系学校与家庭的一条纽带，是学校与家庭共同教育好学生的一道不可或缺的桥梁，通过家访能及时了解学生学习和生活情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却能享受学校的关爱。其实政工干部也要学会家访，尤其在企业，家访尤为重要。     

基于协同育人理念的高校辅导员家访工作思想政治教育创新

高校辅导员家访在拓展大学生思政教育领域,促进家校双方的协同育人等方面发挥了不可替代的作用,但现有做法及模式存在一些明显的不足之处,在此背景下,加强家访工作的体制机制、组织形式及理念的创新应成为更好贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中"学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制"的题中之义.     

正确处理家庭、学校、社会教育之间的关系

在人才的培养过程中,教育是关键。而教育又不是单方面的。它包括家庭教育、学校教育、社会教育等。家庭、学校和社会教育三者之间,在教育内容方面,要明确侧重。     

对独立学院大学生家庭教育问题的思考

家庭教育是家庭中对子女开展的终身教育,是学校教育和社会教育的基础,对于大学生的成长具有不可替代的独特作用.独立学院大学生承继着家庭的希望,受到整个家庭的高度关注,因此也导致了独立学院大学生自我管理能力差、极度自我中心等问题.重视独立学院大学生家庭教育,有利于家庭和谐发展、学校管理和学生个人的全面发展.     

家庭教育与学校教育关系建设研究

在对学生成长阶段的教育过程中,学校的教育和家庭的教育在整个教育的系统中,都是处于基础地位的。无论是在学校的教育过程,还是在家庭的教育过程中,最终都是要落实到学生的身上,并且要通过学生的发展来体现教育的可行性和建设性,并且良好的教育的方式对学生个人的发展都起到重要的作用。就当前卫校教育与家庭教育合作过程中现状和内容,提出家庭教育和卫校教育合作的建设性方式的研究。     

试析家庭教育对大学生生命责任感的影响

家庭教育对人一生的影响是非常深远的,也是无可替代的,培养一个全面健康的人才,家庭教育起着重要的作用。大学生是代表社会先进生产力的生力军,一个高素质的大学生、高素质的人才,除了具备扎实的专业知识和较强的动手能力外,挫折承受能力、不轻易放弃生命的生命责任感也很重要,而生命责任感的培育,绝不是学校单方面教育就可造就的,应该是在良好家庭教育的基础上才可以完成的。而良好家庭教育是建立在和谐家庭基础之上的,所以构建和谐家庭,营造尊重生命、敬畏生命、有强烈生命责任感的家庭氛围才是培养大学生生命责任感的基础。     

谁该为学生的德育教育负责

立德树人是学校教育的根本任务。然而,德育教育不是阶段性的,它是一种终生教育。因此,学生人格道德的培养是家庭、学校和社会的共同责任。文章阐述了家庭、学校、社会在学生人格道德养成过程中所起的作用;分析了目前家庭教育、学校教育、社会教育存在的问题;并提出了一些解决问题的办法。     

大学生学校教育与家庭教育结合的现状与改进

通过对武汉某高校的学生及家长、辅导员的随机抽样调查,发现在学校教育和家庭教育相结合发挥合力方面存在着诸如认识不够、缺乏沟通交流等问题,对此从家庭、学校以及学生自身方面提出几点建议,以期改进和加强大学生教育管理服务工作。     

大学生家访与高校学生管理关系探讨——以临沂大学辅导员家访为例

随着大学生在校规模不断扩大,高校学生教育管理的困难也在增加,家访作为学校教育和家庭教育相结合的教育管理模式越来越受到重视。本文以临沂大学辅导员家访为例,介绍了家访过程和从中得到的启示,探讨家访需要加强的环节。     

高校家校共育在单亲子女人格完善中的重要作用

本文从多个方面进行研讨,通过阐述高校思想政治教育和家庭教育在单亲子女人格完善中应注意的问题,对当今单亲家庭存在的现象作了较为深入的分析与讨论,进而提出学校、家庭、父母应更加注重对单亲子女人格的培养,得到更好的处理方法,改善这一现象存在的不足,使单亲子女可以在全面的教育中得到最好的教育和培养。     

新时期做好高校大家访工作的思考

高校家访是一项推进学生思想政治教育工作的活动,是学生日常教育管理工作的补充和延伸,具有积极向上的意义。尤其是辅导员、班主任到学习成绩较差、家庭生活困难的学生家里家访,与他们情感上进行沟通交流,不仅丰富了辅导员与学生之间的关系,同时也有利于学生管理工作的顺利开展。     

新时期做好高校大家访工作的思考

高校家访是一项推进学生思想政治教育工作的活动,是学生日常教育管理工作的补充和延伸,具有积极向上的意义。尤其是辅导员、班主任到学习成绩较差、家庭生活困难的学生家里家访,与他们情感上进行沟通交流,不仅丰富了辅导员与学生之间的关系,同时也有利于学生管理工作的顺利开展。     

浅析高职教育中培养学生与人交流能力的策略

在我国加快高职教育发展的进程中,沟通问题是大学生健康成才、全面发展过程中亟待解决的一个重要问题。本文从良好的沟通能力有助于高职生的成才与发展、学生与人交流中常见的心理障碍、提高学生沟通能力应掌握的法则,以及培养学生与人交流中的心理策略四个方面加以阐述,让学生掌握与人交流技能以及获得传递信息的能力,并在成功心理驱动下成为有意识的交流者,提供了可行的思路与方法。     

论班主任如何在工作中面临挑战

学校的教育教学工作，主要是在班级中进行的。要把班级的工作搞好，新时期的班主任应具备较高的思想政治觉悟、较丰富教育教学经验和一定的组织能力。班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，是联系各科教师的纽带，是学校教育学生的主要依靠力量，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。但是，随着国家改革开放的日益发展，教育改革的日益深入，社会对学生的影响、家庭教育不当等，这都给我们班主任工作提出了新的问题和新的任务，由此也对班主任工作提出了新的要求与新的挑战。针对此情况，班主任应该如何通过社会、家庭和自身三者来寻求更为有效措施来迎接这场挑战呢？     

论高校辅导员与大学生沟通障碍及应对策略

<正>随着时代的发展和社会的进步,我国高校思想政治教育所面临的教育环境、教育目标、教育内容以及教育方法等也发生了很大的变化,为了更有效地发挥高校思想政治工作的关键作用,教师与学生之间必须保持良好的沟通关系。而高校辅导员是大学生日常学习、工作、生活等方面的主要引领者,因此高校辅导员能否与学生进行良好的沟通直接关系着高校思想政治教育工作的效果。当前高校辅导员工作实践过程中,辅导员与学生之间的交流沟通存在一些障碍已经成为普遍现象,严重     

关于增强大学生心理健康教育意识的几点思考

1 高校要提高对大学生心理健康教育的重视程度 大学生是承载家庭和社会期望值最高的特殊群体,高校作为培养高素质、创新型人才的重要基地,它的教学理念对学生的成长成才起着至关重要的作用.心理健康教育不单单是思想政治教育的组成部分,也应该将其作为一种教学思想和理念,充分发挥心理健康教育的作用.明确心理健康教育在学校的地位和作用,需要学校领导的高度重视,为学生的全面发展做好充分的准备,为促进教育管理的现代化创造条件.     

论家庭教育在大学生思想政治教育工作中所承担的角色的综述

家庭教育是值得充分利用的重要教育资源,是学校教育的有益补充,在大学生思想道德建设中承担重要的角色。但由于家庭教育的价值并没有得到充分重视,在大学生思想政治教育中家庭教育还存在一系列的问题。对此,必须转变思想,更新教育理念,加强学校与大学生家庭的联系,改变大学生家庭教育缺失的局面。