高职会计专业毕业设计课程化建设初探

毕业设计作为高等职业教育教学过程最后阶段采用的一种总结性实践教学环节,是高职教育课程体系的重要组成部分。目前高职院校会计专业毕业设计(论文)存在论文选题单一,思路狭窄,学生写作功底较差等问题,将毕业论文与毕业设计进行对比,基于工作过程的毕业设计在高职院校会计专业实践教学环节中非常重要。高职会计专业毕业设计课程化建设需要对课程定位与教学目标、课程内容、课程实施要求及考核评价体系进行再认识。     

高职服装设计专业毕业设计环节改革探索

毕业设计是教学过程的最终阶段和必不可少的重要实践教学环节。近年来,由于各种因素对高职院校的影响。使毕业设计工作受到很大的冲击,毕业设计质量逐年下滑。因此,高职服装设计专业的毕业设计工作的改革,也就势在必行。     

高职院校毕业设计考核评价体系研究——以建筑工程技术专业为例

毕业设计是高职院校教学工作的最终环节,是综合反映毕业生质量的一项指标,用人单位在招聘时也很重视。可见毕业设计的考核评价,对毕业生本人及用人单位都是非常重要的。但目前高职院校毕业设计考核评价只是一个笼统的总分,很难全方位地评价毕业生。文章在对用人单位对应届毕业生要求的调研基础上,建立了一个比较完善、适用的毕业设计考核评价体系,并以一个毕业设计项目为例。     

基于校内综合技能实训的高职营销专业毕业设计创新

高职院校的毕业设计是重要的实践性教学环节,其质量直接体现了学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能的水平。高职市场营销专业基于校内综合技能实训的毕业设计创新,提升了学生对专业知识的理解和运用。     

高职毕业设计与顶岗实习配套改革初探

顶岗实习和毕业设计是高职教育的重要教学环节,毕业设计和顶岗实习配套模式下的改革从提前开设相关课程提高学生读写能力、建立毕业设计校企联合指导制度、完善评价制度校企共同考核等方面提出改革措施,有助于提高毕业设计质量,并进一步提升高职院校人才培养质量。     

高职艺术类专业毕业设计的改革探索与研究

当前加强对学生综合素质和职业能力的培养已成为提高高职人才培养质量的关键,而毕业设计教学则是高等职业教育人才培养方案中一个重要的实践性教学环节。论文分析了高职毕业设计中存在的主要问题,并结合计算机多媒体技术专业,对基于职业岗位与就业导向的高职艺术类专业毕业设计改革进行了探讨。     

基于工学结合的毕业设计质量评价机制研究与实践

毕业设计是高职院校实现人才培养目标的重要实践教学环节。结合学生顶岗实习工作内容,建立工学相结合的高职学生毕业设计多元考核评价机制,是高等职业教育改革的重要课题。高职学生的毕业设计(论文)应充分利用顶岗实习期间真实的生产现场和岗位技术,以技术应用和生产工艺改进为主线,真题实做,在培养学生岗位生产技术的认知和实践能力的同时,综合应用专业理论知识,总结生产实践经验,提出改进生产工艺和技术创新的建议,使人才培养目标与社会的需求相一致。     

论CBE任务型毕业设计模式改革

文章根据CBE任务型毕业设计模式在高职商务英语专业学生中的实施应用,探讨其对学生个性化职业能力的推动作用,分析其取得的成效及不足,提出了优化毕业设计模式,使毕业实习、毕业设计这些教学环节相辅相成,切实提升高职学生就业竞争力的建议。     

高职院校外语专业毕业设计多元化模式的研究与实践

各大高职院校在外语专业的教学效果并不明显,培养出来的学生往往不能满足社会用人单位的要求,其主要原因是高职院校外语专业的毕业设计并没有根据教育改革的要求来进行。因此,对高职院校外语专业的毕业设计进行创新性的研究与实践是势在必行的。本文从外语专业人才培养模式的特征与要求出发,指出了当前外语专业毕业设计存在的不足之处,提出了毕业设计多元化的教学模式。     

高职高专商务英语专业毕业调研报告运行模式探讨

文章分析了目前高职院校英语专业的毕业设计环节沿袭普通高等院校毕业论文的运作方式带来的弊端,提出了将学术性较强的毕业论文形式改为实用性强的毕业主题调研、调查报告形式,从而有效提高毕业生的社会适应能力和团体协作精神。     

高职计算机网络技术专业实践教学体系的构建

高职计算机教育中，实践教学尤为重要。构建与理论教学相结合的实践教学体系，将实验、课程设计、实习实训及毕业设计等实践环节贯穿到整个教学过程对实现商职计算机网络技术专业培养目标具有重要作用。     

高职模具专业毕业设计的问题和改进方法的尝试

高职院校的主要任务是培养具有一定专业知识和熟练工程技能的应用型人才,由于高职生在校学习的时间短,理论知识的广度和深度相对有限,培养目标和知识结构也显著不同,所以对于高职生毕业设计的要求应不同于本科生,具体表现在论文理论深度要求降低,并注重其技能性和实用性的考察,而这必然需要高职院校教师在平时的教学过程中调整培养和教学方法.笔者就所教模具专业班级中毕业设计中出现的一些问题,提出了一些改进的方法.     

浅谈高职建筑工程技术专业基于顶岗实习过程的毕业设计改革

文章针对当前高职建筑工程技术专业毕业实践教学环节普遍存在的一些问题,以广州城建职业学院建筑工程技术专业基于顶岗实习过程的毕业设计改革为例,阐述了对本专业毕业实践环节中顶岗实习的准备、毕业设计的选题、过程安排、答辩及成绩评定等方面进行的改革看法与措施。     

如何让高等职业教育化工工艺类专业的毕业环节有特色

本文从高等职业院校的毕业设计环节出发,论述了高等职业教育毕业设计要具有一定特色应包含的主要内容,提出了为保证毕业环节收到良好的效果应采取的措施。     

简析高职院校的实训教学

实践教学是高职院校人才培养的一个重要环节，高职教学中的实训环节不仅对学生技能的掌握，而且对学生的创新意识、创新精神和开拓能力的培养具有重要意义。     

高职院校思想政治理论课教学改革的思考

高职院校思想政治理论课的教学，要从高职学生的实际出发，在教学内容、教学方法、实践教学环节和考核方式等方面进行改革，逐步探索符合高职学生特点和文化基础水平的思想政治理论课教育教学模式，从而增强教学的针对性、吸引力和实效性。     

提高高职艺术设计类专业毕业设计质量的研究与实践

毕业设计是高等职业院校人才培养过程中的重要一环。在分析高职艺术设计类专业在毕业设计中所存在的原因及问题的基础上,提出毕业设计的教学模式,这将对提高毕业设计质量及学生的设计能力起到促进性的作用,为艺术设计类专业人才培养模式提供思路。     

高职学生毕业论文写作指导规划探讨——以会计专业为例

为有效提升高职学生毕业论文(含毕业论文、毕业设计、调查报告等,下同)的水平,本文提出,通过充分发挥各方资源,采取尽早介入、分步实施的论文写作指导措施,将论文写作指导融入课程教学、实践教学环节,在课程教学和实践教学中进行系统安排、统一规划.高职学生完成毕业论文有利于其职业发展;提倡高职论文选题应紧密联系实践.     

本科毕业论文组织模式改革与创新研究——以国际贸易专业为例

毕业设计（论文）是本科教学环节中的重要部分，也是培养本科生综合素质的重要途径。但近年来高校本科毕业设计受到诸多因素的冲击，质量出现滑坡，作者分析了毕业设计（论文）工作中的突出问题，探索了提高毕业设计质量的有效方法与措施。     

基于B／S模式的高职毕业设计选题系统构建

现在很多高职院校的基础硬件配套设施都是非常好的,但是教学常规的管理工作并没有从以前繁琐的手工操作中解放出来。文章详细介绍了基于B／S模式来实现毕业生的毕业设计（论文）选题系统的构连方法。