理工类高校心理教育工作存在的问题与建议——以中国地质大学（武汉）心理教育工作为例

高校学生工作是高校管理的根本出发点和重要立足点,高校常规的学生工作一般包括心理工作、思想工作、管理工作等,具体管理工作琐碎,内容繁杂,但关系到学生学习生活的方方面面,可以说学生管理工作是衡量一所高校水平的重要指标,近年来逐渐受到各高校的重视,但也还存在一些问题,特别是理工类高校心理教育工作存在一些亟待解决的问题。本文结合理工类高校的特点,以中国地质大学（武汉）心理教育工作开展为例,研究理工类高校心理教育工作存在的问题,并找出了理工类高校心理教育工作忽视学生由于专业特点引起心理问题,理工类高校心理教师专业水平较弱,理工类高校人文社科类专业教师边缘化趋势造成学生心理压力等问题,最后提出了一些合理化的建议。     

高校班级建设引入团体心理辅导的探索分析

高校班集体在高校发展中发挥着重要的作用,但当前班集体建设存在诸多问题,在高校班级建设中引入团体心理辅导的思想是高校管理工作的一个大胆突破。团体心理辅导方法的引入,为大学生健康成长营造了良好班级心理氛围,有利于提高班级凝聚力,也有利于学生素质全面提高。     

安徽商专九九级学生心理状况的调查报告

大学生的心理问题已日渐成为高校思想政治工作的重点和难点，我校大学生心理咨询中心通过此次的心理调查工作，为全体九九级学生建立了心理档案。本文通过对受测学生的个性和心理健康状况的调查统计，简要分析了九九级学生的心理概况，并筛选了一批可能存在心理问题的“重点”学生作为咨询中心的跟踪对象。     

论心理学在教学中的运用

如何把心理学与教学有机结合起来，是一个理论问题，也是一个实践问题。本提出教师要学习并运用心理这提高教学质量；要认识青年学生个性心理，注意传授知识的实用性和操作性；认识青年学生群体心理，注意协调教与学之间的关系。     

当代青年学生心理状况分析

搞好青年心理教育是素质教育的一个重要组成部分。可以从发生在我们身边的一些事例入手，在对青年心理问题进行分类调查的基础上，剖析了青年学生心理的特点，对当代青年学生身上表现出来的较为突出的各种心理矛盾进行了归类总结，同时就增进当代青年学生的心理健康问题提出相应的对策。     

浅析对大学新生心理疾病管理的措施

在高校大学生日常管理的过程中,如何应对大学生的心理疾病以及由心理疾病引发的一系列管理问题,是目前高校学生管理工作者要深入思考的一个课题.随着心理健康教育的逐步普及,在新形势下进一步加强大学生心理管理已成为摆在高校教育工作者面前的重要任务.新生入学初期是大学生心理疾病的高发时期,从具体案例出发,站在学生日常管理和心理管理并行的角度,可以总结和分析在学生管理工作中应对大学新生心理疾病的一些新措施.     

着力培养学生健康心理素质——院大学生心理健康教育中心简介

院大学生心理健康教育中心自成立以来，本着“传播心理知识，提高心理素质，优化心理品质，挖掘心理潜能”的宗旨，积极引导学生们树立正确的人生观和价值观，帮助学生们解决生活、学习中遇到的困惑和问题，提高学生们适应能力，着力培养学生健康心理素质。     

新课程理念下英语教学中的心理健康教育

应在英语教学中营造良好的教学环境，引导学生的情绪向健康的方向发展；要注重中西方文化语言背景知识介绍，培养学生心理道德素质；要在英语教学中组织有益的课内外活动，创造良好的语言交际环境。预防学生心理障碍的产生；要在英语教学中注意学困生的心理变化，加强心理辅导。     

论心理学在教学中的运用

如何把心理学与教学有机结合起来，是一个理论问题，也是一个实践问题。本文提出教师要学习并运用心理学提高教学质量；要认识青年学生个体心理，注意传授知识的实用性和操作性；认识青年学生群体心理，注意协调教与学之间的关系。     

如何培养学生的体育兴趣与爱好

体育课中厌倦心理是客观存在的，产生的原因也是多样的。学校体育教学中如何调动学生的积极性，从来是教学改革的主题，本文通过分析厌倦心理产生的原因，提出了一些培养学生体育兴趣爱好的方法。     

大学师生教育冲突行为成因及调解策略

经量表测验调查发现,大学师生冲突行为与大学生敌对心理水平较高有关。敌对与抑郁和焦虑高度相关,专业课程设置及学习环境、管理方式是敌对心理产生的主要诱因,而学生家庭背景和教育经历是敌对心理产生的基础。构建以＂沟通和参与＂为目标的组织体系,可以有效地化解学生敌意心理,达到防止和调解师生教育冲突行为的目的。     

新形势下高职院校特殊学生群体思想政治教育工作路径选择

在高等教育普及化发展阶段,高职院校教育面临学生社会化意识日益强化、个性化特征日益明显及信息数据获取更加便捷等新形势。在此背景下,高职院校特殊学生群体主体范围扩大化、群体心理敏感化、发展诉求隐匿化、社会交往边缘化,这些特点的存在不仅加大了高职院校思政教育工作的难度,而且不利于高职院校完成育人目标,对高职院校学生日常管理、安全稳定、学风建设、学生资助、就业创业工作形成巨大压力。所以,高职院校应探究特殊学生群体的发展现状,有针对性地开展思想政治教育工作,不断提升思想政治育人实效。高职院校应从特殊学生群体的基本特征和行为特征入手,强化全面育人的思想政治教育工作理念,健全特殊学生群体的信息数据;完善全员育人的思想政治教育工作机制,形成特殊学生群体服务合力;落实全程育人的思想政治教育工作模式,解决特殊学生群体发展问题;运用全方位育人思想政治教育工作方法,提升特殊学生群体工作实效。     

学生公寓精细化管理的理论探索与实践——基于南阳理工学院的实证分析

学生公寓管理是高校后勤管理的一项重要工作.随着学校开始对学生公寓进行单独核算和广大师生及家长对学生公寓管理和服务质量的要求越来越高,学生公寓管理必须从粗放式管理走向精细化管理.学生公寓精细化管理应以服务育人为宗旨,师生满意为目标,高素质员工为前提,工作标准量化为基础,创新制度建设为保障.     

浅谈新时期高校学生会工作

社会主义市场经济和高等教育的改革与发展，使传统的高校学生管理工作面临严峻挑战。学生会作为高校学生管理工作的重要组成部分，积极探索适应时代要求的高校学生会工作模式，发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的作用，巩固党和团组织在青年学生中的群众基础，有效占领大学生思想教育阵地已成为目前学生工作者面临的重要课题。     

高校学生党员培养管理工作初探

高校坚持社会主义办学方向,培养和发展学生党员,既是为"十二五"规划顺利实施提供有力的人才支持,又是为我国社会主义现代化事业的成功,中华民族雄立于世界民族之林提供有力的保证.但当前高校的学生党员发展工作还存在不少问题和薄弱环节:没有条件成立单纯的学生党支部,发展学生党员工作力量薄弱,发展程序不够完善、规范,教育管理存在"...     

论高校学生干部“官僚化”倾向的治理路径

高校学生干部是大学生中的骨干,是沟通学校与学生的纽带和桥梁。目前部分学生干部中官僚化倾向明显,主要表现在:官僚主义思想泛滥;以权谋私现象较为严重;部分学生干部间利益博弈现象凸显;工作作风存在较强的功利化倾向。为此,应以社会主义核心价值观为支撑,全面提升学生干部素质;引入抽屉式管理理念,确保学生干部权责明确;以人文精神引领高校学生干部,培养其创新人格;净化校园风气,为学生干部发展提供良好空间。     

企业人力资源管理中的心理契约视角

人才不等于核心竞争力，要将人才的能力转化成企业的核心竞争力，必须重视心理契约，实施“精细化”管理，用“心”育人与用人。     

关于大学生创业意识的评判分析

当今,大学生就业创业的意识的相关具体情况究竟怎样?我们到底应该怎样去提高大学生的创业意识?以心理学中的自我效能理论为指导思想,围绕创业的主体——大学生,利用国际化程度较高的关于创业意识的测量表,多次试调研,完善出适合大学生的问卷,进而展开网络电子问卷的调查。在问卷分析中,运用模糊数学中的层次分析法、综合评判等科学方法,深入剖析大学生的创业意识的现状,得出相关结论,并提出可操作性建议。     

对大学新生心理困扰的探讨与研究

大学不仅给新生带来了兴奋和新奇,也有面对新环境、新生活、新学习和新的人际关系的不适应,容易给他们带来诸多心理上的问题。了解和掌握新生的心理状况,并进行正确引导和教育,是高校学生教育和管理的重要内容。     

对高等职业院校学生管理工作的几点思考——以贵州商业高等专科学校为例

高等职业院校实践教学的实施,给学生管理工作提出了新的课题,学校学生管理工作应如何与之配合,使学校学生管理工作更加科学化、人性化、进一步为教学服好务,是目前学生管理工作当务之急。