基于SOA的教务管理系统设计

本文在分析高校教务管理的系统的现状的基础上,给出了目前的教务管理业务流程,分析了现有系统存在的缺点和问题。介绍了面向服务(SOA)架构的概念和特点,业务流程管理(BPM)的概念,结合BPM设计了基于ESB的SOA教务管理系统,并给出了系统模型。     

基于遗传算法的高职院校教务管理系统的设计

现针对高职院校教务管理系统存在管理环节层次多、效益低;功能不强,难于实现自动化;教务工作没有完全实现教育管理信息化等诸多问题。设计新的"高职院校教务管理系统"。其中,学籍管理中的异动处理结合高职院校特点,建立自动预警规则;排课管理可以实现系统自动处理数据的功能,使工作人员从繁琐的工作中解脱出来,从而将高职院校教务管理工作提高到一个新的层次。     

高校两校区教学管理模式的分析与探讨

本文通过对两校区教务教学管理工作中存在的一些问题进行分析,对两校区办学的情况下高校教务教学管理工作如何开展进行了进一步的探讨。     

利用VB．net开发高校教务管理系统

文章阐述了高校教务管理的研究背景、现状及发展方向,指出了高校教务管理所面临的问题,并提出相应的解决方案。     

基于企业微信的教务系统移动平台的设计与实现——以江苏建筑职业技术学院为例

近年来,随着各类移动端APP平台的发展以及高校教务管理业务以人为本的设计理念,传统基于B/S模式的PC端教务系统已难以满足师生的日常教学业务办理需求。企业微信作为"互联网+"的典型应用,其良好的扩展性及低开发成本优势,可高度嵌入融合到高校现有教务系统中。通过"企业微信+教学管理服务"设计理念,解决了高校师生的移动教务管理需求。     

利用VB.net开发高校教务管理系统

文章阐述了高校教务管理的研究背景、现状及发展方向,指出了高校教务管理所面临的问题,并提出相应的解决方案。     

高等学校多校区财务管理实践性思考

在高等教育高速发展的十几年中,相当多的高等学校通过合并、扩建、建立新校区,扩大了学生规模,形成了多校区办学的格局,现在看来多校区办学已经成为我国高等教育的一种新的组织形态。它一方面促进了我国高等教育的快速发展,另一方面也对我国传统高等学校的运作理念带来了巨大冲击和挑战,同时也给高等学校财务管理带来了新的难题。文章在回顾了高等学校多校区办学形成的基础上,指出了现阶段多校区财务管理存在的问题,进而提出了加强高等学校多校区办学财务管理的具体措施,以期强化财务管理在多校区高等学校管理中的作用。     

提高高职院校教务管理质量的几点思考

随着职业教育的不断发展,办学模式转变及办学规模的扩大,教务管理在学校管理中的作用显得越来越重要,教务管理工作的水平和质量好坏直接影响到学校教学质量的好坏。要想提高高职院校教务管理质量,本文主要从加强教务管理队伍、完善教务管理人员制度、创新教务管理模式三个方面进行论述。     

高校教务管理系统的构建与应用

教务管理系统是现代教务管理工作的重要辅助工具,该系统的应用实现了无纸化移动办公,提高了教务管理工作的效率。本文通过分析教务管理系统在教务管理工作中的具体应用,阐述了教务管理系统在教务管理工作中的重要作用。     

高等学校教务管理队伍人才现状及对策分析

随着高等教育的全面普及和不断发展，高校教务管理的工作也不断加重。与此同时，鉴于高校教务工作自身特点其受多因素、多层次、多序列的影响越来越广泛，要求管理人员不仅要有着较高的专业水平，而且必须与时代发展相协调。本文在分析教务管理的内涵基础之上，针对我国高校教务管理队伍的现状及问题进行了探讨，进而结合自身多年教务管理经验提出了相应的对策与建议，为加强教务管理队伍的建设提供一定的理论借鉴。     

基于数字化校园背景下高校体育网络管理系统的开发与应用

数字化校园是利用计算机网络技术为实现手段,对学校所有信息资源进行整合和集成,在传统校园的基础上构建一个数字空间,实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部数字过程,目前很多高校都存在多校区,体育管理松散的问题,为了更好的开展高校体育教学,有必要结合现代网络技术研究开发一种综合体育教学管理系统,使学校体育管理高效化。开发的体育教学管理系统主要包含以下几个模块,竞赛管理、教务管理、系统管理、电子公告、专家咨询系统、健康测试系统、运动处方系统、营养健康系统等。预计该平台的运行可以有效改善目前体育教学效果,使体育教学资源和研究成果有效地融合为一体。促进学生体质的改善和提高。     

高职院校如何提高教学管理水平的思考

为了进一步促进高职院校教学管理工作的科学化、规范化,提高教学管理水平、教学质量和办学效益,保证人才培养目标的实现,高职院校应不断改变培养学生的思路与管理方法。本文从规范教学管理制度、提升教学管理队伍素质、进一步推行院系两级管理模式等方面进行了探讨,创新教学管理方法,顺应高职教育的发展趋势,提高教学质量,实现高职院校的良性发展。     

多校区高校管理模式再思考

多校区高校已成为高等教育发展过程中的一种普遍现象,多校区发展实现了精英教育向大众化教育的转型,扩大了教育生存的空间,提高了高校竞争的优势,研究高校多校区办学的管理模式,对全面提升高校的整体办学效益都是非常有意义的。     

基于虚拟化技术的高校数据集成

为适应高校的多校区、多应用的发展以及信息孤岛、信息管理等问题,本文提出了一种基于虚级化技术的数据基础方案,克服了传统的冗余、变更困难等问题。     

信息管理类专业的多元化、分层次模式创新

文章通过剖析这种教学培养模式中存在的问题,按照该类专业未来发展趋势和当前社会经济发展的实际需要,提出了实施信息管理类专业的多元化、分层次教学创新模式,给出了具体的教学改革目标、改革内容、实施方案和实施方法,并通过在大连海事大学的《决策支持系统》课程中的实践证明了该模式的可行性和有效性。     

提升陕西省省属高校房资源贡献率的对策

针对陕西省高等教育办学规模不断增大,多校区运行,购建房屋,造成房屋资源贡献率低的现状。分析陕西省高校房屋资源综合利用内部因素与外部因素,体制与机制建设等,提出适合陕西省高校房屋资源综合利用的对策和建议,以期增强陕西省高校可持续发展能力。     

基于UML的实验教学系统建模技术应用研究

随着现代化网络教育技术的发展,在网络环境下对于全面有效的专业实验教学管理系统的研究和建立已经成为近几年的热点问题之一。文章基于UML建立了一种实验教学系统模型,有效解决了预约和排课中经常出现的冲突问题,为高校提供了一种通用性能良好的实验教学原型系统。     

跨地区分校区实验室建设与管理的探讨

随着多校区办学逐渐成为高校办学的重要形式,跨地区分校区越来越多,为此高校分校区教学,特别是实验室教学也成高校求发展中所面临的一个新课题,本文介绍了分校区实验室建设与管理存在的问题,结合江苏科技大学跨地区张家港校区实验室建设的经验,针对这些问题,积极探索出一条实验室建设与管理的新道路。     

电子商务物流管理教学模式创新探讨

随着电子商务的蓬勃发展,电子商务物流行业也发展迅猛。而目前电子商务物流管理的教学实践还远远赶不上行业的发展,也满足不了行业对于物流从业人员的需求。探求电子商务物流管理教学模式的创新、促进教学发展已经迫在眉睫。目前电子商务物流管理的教学水平参差不齐,重理论轻实践现象仍然较为严重,缺乏针对本门课程的有效教学模式。引起这种状况的原因主要是思想上不够重视、相关教学设备匮乏和缺乏校企合作渠道。其有效地解决措施包括借鉴国内外成功教学模式,创设有利的协同环境,从而构建多层多维的电子商务物流管理教学体系。