浅议民办高校教师激励机制的构建

民办高校教师是民办高校发展的核心竞争力,建设高素质的教师队伍是提高民办高校教学质量,促进民办高校发展的根本任务,而建立有效的激励机制是建设高素质民办高校教师队伍的关键。本文通过构建物质激励与精神激励兼顾、短期激励与长期激励相结合的具有民办高校特色的教师激励机制,吸引、培养、留住优秀教师。     

民办高校教师激励机制研究

文章分析了目前民办高校面临的师资问题,在借鉴激励理论和国内外高校先进经验的基础上,提出民办高校应主动建立一种短期激励与长期激励相结合的管理机制。建议民办高校改善教师绩效考核指标,加强科研激励;充分利用民办高校管理的自主性,试行股权激励和终身教授制度。     

平衡计分卡原理下甘肃省民办高校教师绩效激励评价指标体系构建研究

通过对甘肃省民办高校教师职业倦怠的现状及成因的分析,利用平衡记分卡原理针对职业倦怠的可控因素设计绩效激励评价指标,结合高校教师的工作特点,按照平衡计分卡的要求将绩效激励评价指标分为效益、利益相关者、教学过程、教师学习成长四个维度构建平衡计分卡原理下甘肃省民办高校教师绩效激励评价指标体系,期望通过指标体系的应用应对甘肃省民办高校教师职业倦怠的问题。     

高职院校“双师型”教师队伍现状及发展路径探析

“双师型”教师队伍建设关系到高职教育的健康可持续发展。文章从“双师型”教师队伍概念、内涵及发展现状与困境着手,着重分析湖南省高职院校“双师型”教师队伍建设现状问题。目前,在“双师”数量、校企双向流动、管理体制机制和激励措施等方面,湖南省高职院校仍需持续发力,不断推进“双师型”教师队伍高质量发展。运用激励和人的全面发展理论,结合地方高职院校实际,从拓宽多元渠道、加大“双师”培养力度和完善激励引导等方面探索发展路径。     

教师队伍的稳定是民办高校可持续发展的主要因素

本文从以人为本理念、尊重包容理念、重质量求发展的理念三个维度,阐述了核心价值观对稳定民办高校教师队伍的重要意义,并围绕促进民办高校的可持续发展,提出进一步建立教师的培训保障、科研立项、管理评价与激励等运行机制与对策.     

转型阶段下的GPS数字化成图课程改革初探

为适应民办高校转型发展,针对现阶段GPS数字化成图课程存在的问题,在课程安排、培养双师型教师及增强校企合作等方面提出个人对课程改革的基本想法.     

民办高校教师的激励“四力模型”探析

人的行为都是由四种基本的情感驱动力所决定,这些情感驱动力包括:获取、结合、理解、防御.民办高校要想激励教师,提升他们的工作热忱,就必须设法协调、同时满足这四种驱动力.本文首先分析目前民办高校教师的激励现状及问题界定,借鉴激励的“四力模型”,提出构建民办高校激励“四力模型”的具体组织措施.研究显示,每一个情感驱动力都可以用不同的组织杠杆来满足.因此,民办高校可以依据组织因素采取对应的具体行动.     

国外高职教育“双师型”教师队伍建设之管窥

在国外高职教育教师建设进程中,严格的"双师型"教师准入标准、职前培养与职后培训并重的培训体系、激励与评价相结合的教师管理机制、专兼职相结合的梯队保障,对于"双师型"教师队伍建设效果明显。对此,我国高职教育的"双师型"教师建设,应严格教师准入制度,充分发挥兼职教师作用,高度重视教师的继续教育,建立健全完备的评价和激励机制。     

提升民办高校科研实力对策分析

民办高校是中国高等教育的重要组成部分,当前民办高校科研实力较弱,极大地限制了民办高校的可持续发展。提升民办高校科研实力需要政府、学校、教师三方共同发挥作用。政府应从根本上解决民办高校发展的政策性因素,民办高校则应解决自身科研机制问题,而教师则需要提升自身科研素质。     

民办高校青年教师职业发展与激励措施研究

民办高校青年教师作为教学骨干,在相关条件受限前提下,既要平衡科研工作和教学工作的关系,又要保证自己的收入与前景.本文从民办高校青年教师的实际情况出发,通过各项激励措施,为有教学能力的青年教师提供“教学型职称”等“绿色通道”,为愿意全力投身教学工作的教师点燃职业发展道路上的希望之火,也正是民办高校内部改革的重中之重.     

民办高校师资队伍建设制度创新研究——基于广东省若干所民办高校教师问卷调查

广东省民办高校可持续发展约束条件是师资队伍和资金规模。民办高校投资人的资金规模不但决定了其办学规模,更重要的是决定着其师资队伍总体素质。与公办高校相比,高校民办师资队伍总体素质偏低,其深层原因是现行民办高校内外部管理制度缺失。课题组通过对民办高校师资队伍建设中的19项制度的问卷调查统计数据分析,找出了民办高校师资队伍建设工作中内部管理制度创新的着力点。在此基础上,提出了制度改进建议。     

全面预算管理体制在民办高校财务管理中的应用

随着时代的不断发展,教育事业的不断进步,民办高校越来越受到大家的欢迎,在高等教育结构中占有的地位也越来越重要,满足了更多的人才发展,促进了经济的飞速进步.而在民办高校中,财务管理是一项重要的组织活动,在民办高校的生存发展中占有重要地位,而现阶段,其财务管理方面还存在着一定的问题,本文对其进行了一定的论述,并提出了全面预算管理体制在民办高校财务管理中的应用,为民办高校的发展做出一定的贡献.     

PPP融资模式在民办高校中运用的探讨

融资问题是解决民办高校持续发展的重要问题.本研究根据民办高校融资的现状,引出目前备受关注的PPP融资模式,阐述了民办高校中引入PPP融资模式的意义,并就其在民办高校中运用的保障措施进行了探讨.     

民办高校成长期组织文化建设中存在的问题及对策研究——以运城职业技术学院为例

高校组织文化对民办高校的发展具有重要作用,成长期是高校组织文化形成的关键时期。从民办高校组织文化存在的问题出发,分析其原因,旨在找出一条适合民办高校实际的组织文化建设路径。     

民办高校教辅人员工作现状及职业素质提升路径——以齐齐哈尔职业学院为例

民办高校是中国高等教育的重要组成部分,加强民办高校教辅人员的职业素质培养是提高教学质量的重要环节。要重视民办高校教辅人员的工作现状,正确处理教辅人员与专业长、教师、学生、辅导员间的关系,深刻理解教辅人员职业的重要性。     

试论如何提高民办高校财务管理水平

民办高校、独立学院是指社会团体、企事业单位抑或是社会组织、公民个人在国家相关政策的支持下,利用非国家财政性教育经费所举办的教育机构,分为本科、专科两个层次。我国民办高校起步时间比较晚,但经过几十年的发展,目前无论是从数量上来讲,或者是从在校生人数上来看,都已成为我国高等教育的重要组成部分。文章针对民办高校的特点,分析了当前民办高校财务管理方面存在的问题,并从加强政府部门对民办高校财务管理的监控、民办高校的日常财务管理等方面,对如何提高民办高校财务管理水平提出了相关对策。同时指出,民办高校财务管理任重而道远。要从影响全局发展的高度来认识提高民办高校财务管理水平的重要性,以更多的精力,更大的决心,把建立与完善民办高校财务管理制度落细落实,从而为民办高校的健康发展提供坚强保障。     

民办高校图书馆数字资源研究初探

随着中国高等教育从精英化到大众的转变,民办高校随之登上了历史的舞台,而作为民办高校的信息中心和教育辅导中心的图书馆,其发展状况如何,是评判民办高校的一个重要指标.本文通过对部分民办高校图书馆的数字资源进行调查,分析民办高校图书馆在数字资源建设中面临的困境,以此提出系列对策.     

关于现行民办高校薪酬管理制度的几点思考

自改革开放以来,尤其是近几年中国民办教育事业取得了蓬勃发展,已成为我国高等教育事业的一股重要力量.然而,民办高校在迅速发展的同时,也存在着一些问题,尤其是民办高校教师资源保障问题成了制约民办高校质量提升的瓶颈,而实质问题就是教师薪酬的保障.因此,本文首先分析民办高校的特殊性,找到制约民办高校教师薪酬管理制度发展的因素,并在此基础上提出民办高校薪酬改革对策,帮助民办高校获得优秀教师资源.     

新时期加强民办高校党建工作研究

近年来,民办高校快速发展,已成为社会主义高等教育事业的重要组成部分。民办高校实行董事会领导下的校长负责制,党组织参与学校重要事务决策,开展各项党建活动。但也存在诸如对党建工作重要性认识不够,党建经费不足等问题,直接影响民办高校的党建工作的健康发展,需进一步加强民办高校党建工作。文章主要分析了当前民办高校党建工作现状和面临的问题,并据此提出相应对策。     

论民办高校党建工作的意义、现状及创新路径

民办高校党建工作具有重要的战略意义,目前民办高校党建工作面临着诸多困境,亟需对民办高校党建工作的对策和创新路径作一探讨。