民办高校教师收入现状与政府综合财税制度创新研究——以广东省民办高校的调研数据为例

广东省民办高校可持续发展约束条件的表象是资金规模和稳定的师资队伍;但是深层本质问题是现行制度缺失,它导致民办高校教师收入水平畸低。政府对公办与民办高等教育的金融财税政策支持存在显著差异,它集中体现在两类高校的教师收入水平的差异上,这严重影响着民办高校的可持续发展。政府进行金融财税制度创新是民办高校可持续发展的必然选择。可以从三方面进行制度创新:金融税收优惠政策支持民办高校发展;创新教师的综合收入分配税收制度;创新民办高校单一私人投资主体的资本所有权制度。     

试论民办高校师资队伍建设中精益管理的运用

随着我国经济的发展、科技日新月异的变化,对人才质量要求也越来越高,而这也就意味的民办高校教师面临着更大的挑战.要想改善这一现状,高校就应该加强对民办高校师资队伍的建设,应该对其实施精益管理.接下来本文着重论述的就是民办高校师资队伍建设中对精益管理的运用.     

基于利益相关者的民办高校财务管理制度分析

随着民办高校规模的逐步扩张,其财务管理制度的弊端日益严重。本文基于利益相关者视角,对民办高校的利益相关者进行层次划分,厘定其核心利益相关者之间委托代理关系,并进一步分析该委托代理关系导致的民办高校财务管理制度缺陷,最后基于利益相关者视角提出完善民办高校财务管理制度的几点政策建议。     

建立民办高校内部会计控制制度探究

民办高校在促进我国高等教育发展过程中发挥着举足轻重的作用,而内部会计控制制度完善与否直接关系民办高校的未来发展。本文主要围绕民办高校内部会计控制制度建设展开探讨,在分析现状的基础上,指出建立民办高校内部会计控制制度有何重大意义,并对此给出了建设性意见,从而使民办高校内部会计控制制度建设有章可循。     

我国民办高校法人治理所存在问题及原因分析

按照《民办教育促进法》的规定,民办高校可以定义为国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费面向社会举办的普通高等学校。可见,民办高校具有非政府性和公益性的特点,公益性使之不同于企业,非政府性使之不同于公办高校。现阶段我国民办高等教育主要由民间资本投资举办的现实,则决定了我国民办高校具有不同于西方纯粹由捐资举办的私立高校的诸多特质。因此,我国民办高校法人治理制度的构建,需要借助相关理论,在借鉴境外经验的同时,从具体国情出发,因地制宜、实事求是地进行设计,加以探索。     

国库集中收付制度下高校的财务管理制度创新研究

本文通过对国库集中收付制度的内涵、意义以及高校财务管理中存在的问题进行分析，提出了国库集中收付制度下高校的财务管理制度创新的建议，即建立健全固定资产管理制度，提高设备使用效益；健全预算管理制度，加强预算执行力度；健全财务分析制度，提高高校资金营运效果；完善高校内部分配制度，加强筹资渠道建设；建立定期培训制度，提高财务人员素质。     

高校财务规章制度建设浅探

高校加强经费管理,规范经济秩序,合理配置资源,提高资金使用效益,构建和谐校园等等都离不开财务规章制度建设.在财务规章制度建设过程中,目前高校存在着诸多问题.要解决这些问题,不仅需要通过设立完善的制度制定机构、规范制度的制定程序、转变观念等途径定好制度,而且还需采取多种措施,比如提高会计人员素质、积极宣传制度、争取领导支持、建立合理的考评奖惩制度等保证制度的顺利施行.     

高校资金安全与学校内部制度建设

随着社会经济的不断发展,我国高等教育事业发展迅速,为各行各业输送了越来越多的人才。在高校教育事业发展中,为适应扩招的需求,高校不断地进行大规模建设,进行大规模投资,使高校背负了沉重的债务负担,加上高校一些不良分子的贪污、挪用公款等多种非法行为,使高校面临着严峻的资金安全风险,高校内部制度建设迫在眉睫。本文结合我国高校实际的财务状况,从高校资金安全管理及内部控制的现状入手,探讨如何加强高校内部制度的建设。     

民办本科院校师资队伍建设问题与对策

我国民办高等教育从小到大,从弱到强,已有一批本科院校脱颖而出。民办本科院校在激烈的竞争中面临着严重的矛盾和挑战,在众多矛盾和挑战中,师资队伍建设是关键。民办高校只有建立一支结构合理、德才兼备的师资队伍,才会提高质量、扩大规模,才会充满旺盛的生命力。     

大学课堂教学与大学生的素质教育

高校扩招,教育规模迅速扩大,高校师资队伍由于急速扩大而出现师资素质参差不齐的局面。面对这一背景,在大学课堂教学中应注重大学生思维概括能力的培养,坚持思想教育、非智力因素和道德素质教育优化的教学理念,全面建立大学课程讲稿考核评价制度是保障大学生素质教育水平提高和高等教育质量提高的有效措施。     

试析当前中国高校的财务风险及其管理

在简要分析了中国高校财务风险的现状、原因的基础上,着重论述了防范高校财务风险的对策,即中国高校财务分析的有效管理：建立经济责任制;合理确定负债规模;优化资金结构,降低资金成本;将信贷资金纳入预算管理体系;拓宽筹资渠道;建立风险防范机制;提高财务人员素质;建立以综合风险管理为中心的内部审计制度。     

新建民办本科高校师资队伍建设的问题与对策

针对目前新建民办高校普遍存在的自有教师数量不足、结构不合理,教师队伍不稳定,进修提高机会少等现状,通过民办高校教师的福利待遇、社会地位、发展前景等与公办高校的对比,阐述了民办高校教师在心理上对民办高校本身缺乏认同感、自豪感和归属感.提出新建民办高校应以本科教学工作合格评估为契机,加强师资队伍建设,营造良好的工作环境和学术氛围,给教师以更大的发展空间,以稳定教师队伍,赢得学校发展.     

完善高校财务内部控制制度问题研究

高校财务控制的规范科学化建设,必须加强资金的合理筹集和优化配置,为高校秩序的健康发展作保障。文章就完善高校财务内部控制制度问题展开研究,提出合理化的建议,以供参考。     

独立学院师资队伍现状分析及对策探讨

独立学院属于民办高校,办学历史短,师资队伍建设尚有许多不足的地方,影响了独立学院的进一步发展。文章分析了独立学院师资队伍现状,对师资队伍建设中存在的问题,提出了相应的改进意见和措施。     

汇率制度选择的一般理论与实证分析——兼论现阶段人民币汇率制度选择

汇率制度选择一直都是国际金融界具有争议的论题,其相关理论随着国际经济环境变化而不断进行调整和完善。本文提出一个一般化理论：对于不同国家或一个国家的不同发展阶段,存在一种理论上的最优汇率制度;决定最优汇率制度的因素有国家经济发展总体水平和总体发展阶段、总体经济规模、金融发展水平、贸易开放度和贸易地理集中度、国际储备和经常账户状态、贸易冲击、经济政治稳定程度等,它们对处于不同发展阶段的国家的汇率制度选择影响的权重不同,这些因素及其组合决定了特定国家在特定阶段的最优或最合适的汇率制度;理论上的最优汇率制度是动态的,随着国家不同或国家发展阶段不同而变化。通过利用国际经验事实证实了这一理论或汇率制度选择的一般规律后,笔者对照中国现阶段的状态,认为总体上选择浮动汇率制度比较合适,但是在国际金融危机前后,选择中间汇率制度的概率明显上升。     

民办高校成长期组织文化建设中存在的问题及对策研究——以运城职业技术学院为例

高校组织文化对民办高校的发展具有重要作用,成长期是高校组织文化形成的关键时期。从民办高校组织文化存在的问题出发,分析其原因,旨在找出一条适合民办高校实际的组织文化建设路径。     

论制度变迁的速率与选择

制度变迁速率与选择是由内生变量和外生变量共同决定.内生变量主要是制度变迁的性质、变迁规模、变迁强度和目标制度的类型.外生变量是由社会政治经济环境、非正式制度以及需求状况组成.两个方面共同决定制度变迁的速度及决策主体的选择.文章首先分析了制度变迁的内生因素和外生因素及速率的最佳范围和规模,其次用具体案例进行检验并得出结论.     

浅论如何构建政府间专项转移支付项目绩效考评制度

目前，我国专项转移支付项目的开展与实施没有系统的绩效考评监督机制，这导致我国现价段的专项转移支付出现很多问题，包括项目设计种类过多、分布面太广、资金安排缺乏科学明确的测算、分配资金比较随意等诸多问题。尽管每年的专项转移支付资金的规模在总体上保持着递增的上升趋势，资金每年都在较大幅度的增长，但是资金却没有充分发挥其应有的经济效益和社会效益。多年来，由于各级政府“重投入，轻效益”，导致“政绩工程”、“面子工程”随处可见。为了避免这种情况的出现，应该建立专项转移支付项目绩效考评制度，对各级政府每年的政绩考核，除了考核资金投入规模或增长速度等指标外，还要对项目从申报、建设，到完工以及最后产生的效益进行考评，力求资金的使用效益最大化。     

高校财务内控制度存在的问题及对策分析

随着社会主义市场经济的不断发展,我国高校蓬勃发展,办学规模不断扩大,办学形式日益多样化.因此,加强高校财务内控制度的建设,降低财务风险,实行切实有效的财务内控制度具有十分重要的意义.本文分析了当前高校财务内控制度存在的问题,提出了相应的解决对策,以期实现高校财务内控制度的健全和完善,从而促进高校教育事业健康可持续发展.     

关于当前民办高校辅导员队伍职业化发展的若干问题分析

目前民办高校辅导员对我局建设存在着专业化、职业化建设难的关键性问题，其根源在于民办高校辅导员职业化发展的空间过于狭窄，缺乏职业化发展的制度保障。因此要推进民办高校辅导员的职业化发展，需要民办高校建立科学合理的制度保障，需要民办高校建立科学合理的制度保障，教育行政单位定期对各民办高校的辅导员建设情况进行检查评估。