对成教学生党员先进性后续教育的认识

在新的历史条件下,党和国家对高校学生党员提出了新的要求,加强党员的后续教育保持党员的先进性,事关国家政治稳定和社会主义事业的发展,必须将其放在战略的高度给予重视.成教学院党总支根据学生组织上入党后与党员要求存在的差异,提出了"三个教育和一个考评"的教育体系以达到保持学生党员先进性的目的.通过教育体系的实施,使学生党员理论上更加成熟,信念上更加坚定,对自身要求上更加严格,从而更好地发挥学生党员的表率作用、政治作用、示范作用、先锋作用、凝聚作用,从而真正实现学生党员后续教育的战略意义.     

基于理想信念教育提高民办高职学生党员发展质量

民办高职学生党员在理想信念的认识上表现为思想上认同但认知欠充分,在理想信念的树立上态度端正但层次不够,在理想信念的践行方面表现为行为上自觉但模范作用不突出。对民办高职党员理想信念产生影响的原因主要来自理想信念教育、学生党建工作、学生个体原因等方面。基于理想信念教育提高民办高职学生党员发展质量的有效途径为:发挥思想政治教育主渠道作用、注重过程教育与考察、搭建实践育人平台、完善党员发展制度。     

高校学生党员思想政治工作的带动作用

高校学生党员队伍是整个高校学生思想政治教育工作的基础和“龙头”，在高校学生思想政治教育中，学生党员是开展各项工作的骨干力量。重视并加强学生党员队伍建设，充分发挥他们在高校学生思想政治教育中的作用，是高校基层党组织面临的重要任务。     

依托基层党建及班团组织建设开展大学生思想政治教育

高校学生基层党建及班团组织是辅导员工作的基本组成,也是开展大学生思想政治教育的依托力量。作为辅导员,要深入开展基层党组织及班团组织建设,加强队伍建设、制度建设、文化建设;同时要扎实推进学生党建工作,"保质""保量""保先",认真抓好党员质量,不断拓宽学生党员发挥作用的实践渠道。     

高校学生党员后续教育工作探析

当前,各高校在党建工作中注重对学生党员的发展而忽视了对他们的后续教育,导致很多学生党员入党前后表现迥异,严重影响了党员培养的质量。文章分析了当前高校学生党员后续教育中存在的问题及造成的原因,并从教育内容、教育方法、教育载体、教育保障等多方面提出了加强学生党员后续教育的对策。     

当代大学生入党动机新特点与存在的问题及对策探讨

高校学生党员队伍建设是高校学生党建工作的重要组成部分,高校学生党组织是党的先进性建设的实践主体之一。端正大学生入党动机,对于培养大学生党员很有必要。目前,高校学生党组织建设在学生党员的认识、教育管理和制度建设等方面取得了明显成绩,但也存在学生党员理想信念不坚定、先进性建设形式化、入党动机多元化、考核不健全等问题。对学生党员有组织、有计划、有目的地进行教育、管理、培养,是高校学生党员队伍建设的重要组成部分。     

浅谈大学生党员心理素质教育

大学生党员是新世纪的接班人和建设者,他们是大学生中的中坚和骨干,有承前启后、继往开来的历史责任,是我们党的宝贵财富.加强和改进高校学生党员的教育,提高学生党员素质,直接关系到社会主义事业的前途和我党的命运.而提高大学生党员的心理素质,对党的组织、思想、作风和校园文化及我们国家的两个文明建设有着极其重要的影响.学生党员心理素质的好坏,直接关系到党性素质的高低,关系到高校为党培养什么样的人才.     

论新时期加强高校学生党员的党性修养

在建设社会主义市场经济的新时期，随着高校学生党员数量的增加，加强学生党员的党性修养，已成为高校思想政治工作的一个重要课题。加强政治理论学习、加强道德品质修养、增强组织纪律观念、积极投身社会实践和勇于开展自我批评，是新形势下加强高校学生党员党性修养的途径。     

加强学生党员思想政治工作探析

本文从学生党员在高校思想政治工作中的作用入手,分析了高校学生党员在思想政治工作中存在的问题,并在此基础上积极探讨了加强学生党员思想政治工作的对策.     

激发党建肌体“神经末尾”，促进高校学生党支部主体发展与建设

高校学生党支部主体作用缺乏明显表现。首先,高校学生党员教育形式单一,针对性与时效性不强;其次,学生党员管理规范化不足,党员先锋模范作用成效有限;最后,高校学生党支部宣传与凝聚、组织群众工作不足,党支部威信不高。究其原因不难发现,学生党员自身因素与党支部建设因素,高校学生党支部组织与培养学生党员面临的难题,支部队伍建设素质尚待提升。其解决策略让高校学生党支部主体"严起来";运用"七个有力",加强"两学一做"与"三会一课",建立多元化交流形式;加强高校党支部主体作用建设,合理开展党组织生活;打造高质量高校学生党支部主体队伍;加强高校学生党支部主体作用,注重学生党员个人教育与管理。     

新时期加强和改进高校学生党员教育培训工作的实践与探索

高校学生党员教育培训是高校学生党建工作的重要内容。随着时代发展和社会进步,青年学生党员教育培训工作出现新变化、新问题,探索新形势下高校学生党员教育培训工作新机制,增强学生党员教育培训工作生命力,促进高校学生党员教育培训工作科学化、规范化和长效化。     

高职院校学生党员教育中存在的主要问题与对策

高职院校学生党员教育、管理工作是高职学生思想教育的一项重要内容,在认真抓好发展大学生党员工作的同时,必须重视加强大学生党员的教育管理工作。根据当前高职学生党员教育和管理的实际情况,学生党员教育工作存在理论学习不够深入,管理方式方法不科学等主要问题,需要健全制度,注重学生党员的个人修养,同时建设一支高素质的学生党建与思想教育政治工作队伍。     

红色文化融入高校学生党员理想信念教育路径探析

高校学生党员的理想信念状况，不仅直接关系到其自身的健康成长，而且对于国家和社会的发展也有着非常大的影响。依托辽宁红色文化助推高校学生党员理想信念教育，使红色文化融入大学生理想信念教育平台，引领广大学生紧紧凝聚在党的周围，争做有为青年、时代青年、梦想青年和自信青年，是提升高校思想政治教育质量的有效途径。     

当前高校学生党员后续教育工作的现状分析

学生党员后续教育是学生党建工作的重要环节,新形势下分析高校学生党员后续教育工作的现状与问题,创新学生党建后续教育工作的模式与内容,对促进高校学生党建工作有重要的意义。     

党员思想政治素质与党的执政能力建设

党员思想政治素质是党员素质的灵魂与核心,部分党员思想政治素质的退化使提升党员思想政治素质显得尤为迫切.在加强党的执政能力建设的背景下,要通过强化理想信念教育和"三观"改造,锤炼更过硬的党员政治素质和更优质的党员思想素质;要改善学风,通过重点抓好领导干部的学习以带动全党的学习,努力建设学习型政党;要创新党员思想政治教育方式,提高思想政治教育的实效.     

高校学生党员“朋辈教育”党课模式探析

党课是高校加强党的基层建设的重要内容,事关"为党育人""为国育才"的结果,其重要性不言而喻。新时期,高校学生党员党课面临挑战,并在交互关系、呈现内容和组织建设等方面存在改善空间。本文基于对学生党员"朋辈教育"党课在目标性、功能性和价值性三方面的分析,高校应该遵循学生成长规律和发展特点,从坚持价值引领、加强活动设计、优化资源配置和健全制度建设四个方面构建学生党员"朋辈教育"党课模式,使之成为传统党课教育模式的合理补充,为新形势下高校学生党员党课"改进工作方式"和"创新体制机制"提供新路径。     

浅议目标管理下的高校学生党建工作

目标管理是一种现代管理方法,被广泛应用于社会各领域。把目标管理合理地应用到高校学生党员管理,对加强党员的教育、培养和管理等方面有积极的意义。论文阐述了学生党员目标管理的内涵与作用,结合高校学生实际,探讨制定高校学生党员目标管理体系的主要步骤,并简单总结实施高校学生党员目标管理模式的效果与经验。     

新常态下大学生党员理想信念教育应注重三个结合

大学生党员是党的后备军和生力军,他们的理想信念状况直接关系到中国特色社会主义事业的接续发展。加强对大学生党员理想信念教育是全面推进党的建设新的伟大工程下坚持党要管党、全面从严治党新常态的必然要求。理想信念不仅是一个思想认识问题,更是一个实践问题,新常态下大学生党员理想信念教育要切实注重三个结合:"虚实"结合、"知行"结合、"正负"结合。     

构建保持高校学生党员先进性长效机制

高校学生党员队伍建设是党的建设的重要组成部分,保持高校学生党员的先进性,建立学生党员先进性教育的长效机制,永葆党的先进性,是新时期高校党建工作一项重要而紧迫的任务。构建保持学生党员先进性长效机制,必须从现阶段学生党员的实际出发,把握学生党员的特点,分析存在的问题,探求使学生党员长期受教育、永葆先进性的对策。     

如何提高高校学生党支部的凝聚力——从群体角度分析

在新的形势下,提高高校学生党支部的凝聚力具有重要的战略意义。为此,我们在实践过程中不断探索增强高校学生党支部凝聚力的途径:继续塑造和培养学生党员的理想信念;提高支部书记的领导水平;引入竞争机制,促使党员有紧迫感;进行有效的信息沟通。