核心价值观区域化的实践

党的十八大作出了培育和践行社会主义核心价值观“三个倡导”的新部署。习近平总书记在“8．19”讲话中提出了加强社会主义核心价值体系建设．积极培育和践行社会主义核心价值观的新要求。近年来．昆山以培育践行昆山特色价值观为抓手，大力推进核心价值观区域化实践。2013年．昆山又开启了“核心价值观区域化测评指标”的研制工作．以此为指导．着力推动培育践行核心价值观工作朝着科学化与人文化紧密结合的方向发展。     

领导干部要带着践行社会主义核心价值观

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确要求党员干部要做培育和践行社会主义核心价值观的模范。培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程,     

论中国特色社会主义核心价值观的培育与践行

党的十八大报告明确提出了“积极培育和践行社会主义核心价值观”的目标要求,倡导“三个方面”的内容,在理论上具有重大的意义。积极培育和践行中国特色社会主义核心价值观,更需要从宣传教育、党员领导干部的引领示范、制度建设、创新手段方法等方面系统推进。     

浅谈社会主义核心价值观内涵及宣教

社会主义核心价值观的内涵倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会核心价值观.本文阐述了社会主义核心价值观的内涵,分析了增强社会主义核心价值观凝聚力和影响力的意义.最后就增强社会主义核心价值观凝聚力和影响力的路径以及社会主义核心价值观的培育进行了论述.     

培育公民核心价值观面临的困境与对策初探

正2012年11月,党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。"2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确提出,以"三个倡导"为基本内容的社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合与中华优秀传统文化和     

基层央行践行社会主义核心价值观的探索与思考

培育和践行社会主义核心价值观,是强化基层央行干部职工理论宣传教育、整合多元价值取向、树立共同理想信仰的一项长期的系统工程。对基层央行开展培育和践行社会主义核心价值观的学习教育、活动载体等进行梳理,并结合基层央行工作实际,从融入履职、建立情感认同、构建长效机制等方面提出强化践行的路径具体建议。     

传统“善文化”和现代“善文明”交相辉映的示范镇——万石镇

全国文明镇——宜兴市万石镇,古称“万善”,善是万石的宝贵财富,以善为首是万石人民的传统美德.自2010年3月起,万石镇在培育和践行社会主义核心价值观中,结合传统文化,提出了建设“首善之镇·幸福万石”的发展目标.从推动科学发展、社会和谐、民生幸福的高度,塑造博爱、善良的地方形象,开展丰富多彩的“善文化”活动,促成了社会主义核心价值观在万石大众化、特色化、品牌化,使“向善、学善、扬善”成为万石人共同追求的价值取向.     

浅谈“十八大”关于社会主义核心价值观的理论创新

十八大报告提出了“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,从国家、社会、个人三个层面概括了社会主义核心价值观,对社会主义核心价值观进行深入的探讨和解析,对于使全体社会成员认同核心价值观具有重要的价值。     

浅谈“十八大”关于社会主义核心价值观的理论创新

十八大报告提出了“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,从国家、社会、个人三个层面概括了社会主义核心价值观,对社会主义核心价值观进行深入的探讨和解析,对于使全体社会成员认同核心价值观具有重要的价值。     

依法治国助推社会主义核心价值观的培育和践行

党的十八大提出全面推进依法治国、培育和践行社会主义核心价值观，不仅体现了中国共产党高度的法治自觉和价值自信，也体现出依法治国对培育、践行社会主义核心价值观的重要意义。因此，立足于依法治国，对依法治国助推社会主义核心价值观的培育和践行展开论证。     

大学生社会主义核心价值观教育活动载体的实践创新及其路径探析 ——以华南农业大学为例

培育和践行社会主义核心价值观是高校学生思想政治教育的一个重要目标.党团活动、社团活动、社区活动和班级活动这四种活动载体,是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体和重要抓手.本文通过总结华南农业大学社会主义核心价值观教育的活动载体的运行现状,探索在学生活动中培育社会主义核心价值观的有效途径.     

民族地区社会主义核心价值观教育的思考

十八大提出的“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,是当代中国价值理念的顶层规范。我们必须致力于社会主义核心价值观教育,构建起培育社会主义核心价值观、践行“新疆精神”的现实场域,形成各族人民面向未来的共同信仰和精神依托,为新疆跨越式发展和长治久安提供精神动力与价值支撑。     

论社会主义核心价值观的凝练与表达

党的十八大报告明确提出,积极培育和践行社会主义核心价值观,这是我党对社会主义核心价值观做出的一次系统梳理,也是对社会主义核心价值诉求做出的阶段性概括.凝练社会主义核心价值观要本着制度性、民族性、大众性和稳定性的原则.当代中国社会主义核心价值观可表述为公正、仁爱、自强、和谐.     

领导干部践行社会主义核心价值观的路径

社会主义核心价值观是我国社会的主流价值观,作为执政党的领导干部带头践行社会主义核心价值观,为群众树立标杆、作出榜样,就能带动一片、影响一方,促进一个地方党风政风、社会风气的不断改善.因此,培育和践行社会主义核心价值观,领导干部必须要发挥好引领带动作用,要自觉把社会主义核心价值观融入自己的世界观、人生观、价值观,当好拥护者、示范者、践行者、推动者.     

论我国企业核心价值观的培育

企业的价值观是企业决策者对企业性质、经营目标、价值理念、经营方式的取向所作出的选择,是为全体员工所接受的共同价值观念。企业核心价值观是企业为实现使命而提炼出来并予以倡导的,指导员工共同行为的永恒准则。企业培育核心价值观是一项复杂的系统工程,具有很强的理论性和实践性。文章根据企业培育核心价值观的有关理论,结合多年从事企业工作的实践和体会,从六个方面探讨了我国企业核心价值观的培育,即认识道德精神的重要价值;借鉴国内外知名企业的成功经验;提炼出企业真正需要的核心价值观;提高全体员工对核心价值观的认同度;发挥各级领导的示范带头作用;探索和建立践行企业核心价值观的激励与约束机制。     

加强社会主义核心价值观教育的重要意义和实践路径

空气之于我们是无时不需、无处不要的,突破时空的限制,但总是被人忽视。对于社会主义公民,核心价值也同空气一样重要,但有人却意识不到。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求,在党的十九大报告中深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,对培育和践行社会主义核心价值观作出许多新的重大部署。中共中央办公厅下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署,为社会主义核心价值观教育明确了方向,为实践路径提出了具体方法。     

社会主义核心价值观的制度伦理向度及其实践价值

正中央强调加强社会主义核心价值体系建设,明确了社会主义核心价值观内涵:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善"。培育社会主义核心价值观是建设社会主义核心价值体系重大的长期的战略任务,涉及国家、社会、个人不同层面,但无论哪个层面的目标要求都和制度伦理息息相关,制度伦理建设对培育社会主义核心价值观具有重大的实践价值。     

试论社会主义核心价值观的当下意义

党的十八大首次用24字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。核心价值观反映了社会主义最基本、最核心、最重要价值目标和价值追求。"当前,世情、国情、党情继续发生深刻变化,我们面临的发展机遇和风险挑战前所未     

社会主义核心价值观视域下高校体育文化创新发展研究

社会主义核心价值观是先进文化的灵魂和核心,为新时期高校体育文化创新发展指引了方向.高校体育文化是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和实践路径.本文分析当前高校体育文化发展的现状与存在的问题,阐释体育文化创新发展与社会主义核心价值观的内在联系,探析在以社会主义核心价值观为指导下的高校体育文化发展路径,为新时期高校体育文化建设提供思路,为践行社会主义核心价值观提供理论与实践参考.     

培育社会主义核心价值观须把握好五大关系

积极培育和倡导社会主义核心价值观,要重点把握和处理好社会主义核心价值观与中国传统社会核心价值观、社会主义核心价值观与西方资本主义核心价值观、社会主义核心价值观与当代中国社会主义道德实践的关系,以及党和国家的倡导、推动与人民大众的认同、践履的关系、社会主义核心价值观形成过程中的个人自觉与社会自觉之间的关系.