浅谈企事业单位图书馆（室）在创建学习型组织中的作用

建立学习型社会是党的十六大提出的新观点。图书馆（室）是创建学习型组织的重要平台。笔者结合本图书室实际，浅述企事业单位图书馆（室）在创建学习型组织中的作用，并提出加强和改善图书馆（窒）工作的措施。     

如何创建学习型图书馆

主要从学习型组织理论谈起,介绍了学习型图书馆的含义与特征,分析了创建学习型图书馆的现实意义,并提出了学习型图书馆的创建途径。     

在组织再造中追求学习型图书馆的管理创新

图书馆创建学习型组织，一方面要解决图书馆在现代社会的适应和生存问题，确保图书馆跟上飞速发展的社会时代；另一方面，创建形成学习型组织的过程，也一定是深化图书馆内部改革和实现管理水平跃升，提高服务质量，增强图书馆综合竞争能力的过程。因此，图书馆创建学习型组织是方式，是途径；追求管理创新，把图书馆建成文献资源电子化、信息加工自动化、服务方式网络化、检索手段智能化的学习型图书馆，实现现代化管理，才是指向，是目的。在组织再造的过程中打造完成学习型图书馆的创建，初创的学习型图书馆更需要追求持续不断地管理创新，用管理创新来确保学习型图书馆的与时俱进。     

关于建设学习型党委办公厅(室)的思考

"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展",这是十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容.各级党委办公厅(室)是党委的核心部门,如何率先建设成为学习型机关,对创建学习型组织、学习型社会具有重要推动作用.     

创建学习型组织——高职图书馆提升服务能力的必由之路

图书馆作为高职院校的重要组成部分,怎样的图书馆才能适应时代发展的要求已成为我们探讨的课题。通过分析创建学习型组织的目的以及阐述高职图书馆构建学习型组织的必要性,指出创建学习型组织是高职图书馆提升服务能力的必由之路。高职院校图书馆馆员作为学习型组织中的一员,要善于思考,超越自我,不断改善心智模式,积极参与团队学习,才能顺应高职图书馆的发展,更好地服务广大师生。     

我国核电站创建学习型组织探析

随着学习型组织研究的兴起,各企业纷纷提出创建学习型组织的构想。本文将学习型组织理论应用于核电站建设,从学习型组织的内涵与特征以及核电站创建学习型组织的必要性出发,对核电站创建学习型组织的环境进行分析,提出了核电站创建学习型组织的路径,为我国核电站创建学习型组织提供参考及借鉴。     

民营企业如何有效创建学习型组织

目前,很多民营企业在创建学习型组织中广泛地出现了"泛化"、"虚化"的现象(高正平,2004年),学习型组织的内涵不断扩大;学习型组织的范围肆意地延伸;研究学习型组织时只停留在表面,讲大道理,或做官面文章,甚至随便生搬硬套、拼凑和抄袭;在实践学习型组织时表现在创建活动公式化、形式化和表面化.民营企业如何有效创建学习型组成已成为当前一项严峻的课题.为此,笔者在实践的基础上结合民营企业特点提出以下五个步骤有效地创建民营企业学习型组织.     

学习型组织,企业提升人力资本的工具

一,学习型组织 学习型组织(Learning Organizaion,缩称LO)是美国麻省理工学院彼得·圣吉教授在继承其导师佛睿斯特在系统动力学研究基础之上结合研究企业管理发展进程中提出来的,他所著《第5项修炼--学习型组织的艺术与实务》对怎样创建学习型组织提出了一整套理论于方法.被奉为当代"管理圣经".认为学习型组织是一种精干、灵巧、信息化、层次少、柔性高、应变力强,能不断自我学习、革新、充满活力与创造力,能持续开拓未来的组织.     

创建学习型组织的实践与思考

1990年,美国学者彼得·圣吉出版专著《第五项修练》,率先提出了学习型组织的概念。1992年,张声雄教授在上海创办学习型组织研究所,1995年,傅宗科教授在北京启动学习型组织第五项修练推广培训,创办全国第一家学习型组织推广企业。自此,越来越多的国内官员、专家、学者及企业界人士对学习型组织产生了浓厚的兴趣。具有远见卓识的企业家纷纷在各自的企业兴起创建学习型组织活动。特别是2001年5月江泽民同志提出“构筑终身学习体系,建设学习型社会”之后,国内创建学习型组织、学习型城市、学习型政府的活动方兴未艾。华菱集团湖南衡阳钢管(集团)…     

温州民营企业创建学习型企业的实践与思考

随着企业内外部环境的变化扣市场竞争加剧,学习型组织必然成为未来组织的主要模式之一,因此研究如何创建学习型组织对企业具有重大意义.文章介绍了温州民营企业创建学习型企业的实践经验,概括了创建过程中的阻碍因素和困难,并提出了相应的对策、建议.     

对国有企业创建学习型组织的几点思考

<正>创建学习型组织,是党的十八大提出的重大战略任务,是落实学习实践科学发展观的具体要求,是国有企业培养一流员工队伍、实现企业转型升级的重要举措,是企业基层单位完成任务目标,构建和谐员工队伍的现实要求。每一个基层党组织,都要积极响应党中央的号召,不断创新学习模式,积极创建学习型党组织。笔者在国有企业多年来从事党务、担任基层支部书记工作,现结合单位管理的特点,就创建学习型党组织谈一点肤浅的认识。(一)认识创建学习型组织的重要意义。学习型组织是一门现代管理理论,是一种以人为本的管理理念,在组织中,通过学     

网络环境下的高职院学习型图书馆构建

本文分析了高职院学习型图书馆与学习型社会的关系,介绍了学习型图书馆的含义及构成要素,指出创建学习型图书馆是时代的要求。     

创建学习型组织的误区及其操作设想

一、创建学习型组织的误区分析 1、创建活动就是思想运动 学习型组织将是21世纪企业的组织的形态,谁率先成为学习型组织,谁就更有竞争优势.正因为如此,"学习型组织"理论一经提出,马上受到企业界的极力推崇.创建学习型组织的浪潮此起彼伏,但是,有些企业不明白学习型组织的真谛,把它认作是一把万能钥匙,在创建活动中一味地追求形式,没有结合自己企业的实际情况来分析,从而违背了学习型组织理论的初衷.结果在热情过后,发现并不是这么一回事时,又反过来质疑学习型组织的效用.     

创建学习型组织为沈阳工业注入活力

为了更好地推动创建学习型组织工作,最近,我们就沈阳市中省直企业工委系统各单位创建学习型组织情况进行了调研。沈阳市中省直有企业70余家,三分之一以上的单位在创建学习型组织方面已进行了有益的探索和实践,特别是沈阳飞机设计研究所“双创建”(即“创建学习型党组织”、“创建学习型研究所”)活动,探索通过党组织的先进性带动科研所文化建设新模式的经验,在全国企业文化建设研讨会上进行了交流。创建学习型组织,为企业发展注入了新的活力与动力,推动了企业全面快速发展。概括起来,工委系统各单位创建学习型组织有以下特点:     

浅谈企业的学习型组织建设

学习型组织建设是企业参与知识经济时代竞争的必然选择,是提高企业的核心竞争力的重要途径。本文系统分析了学习型组织的要素、创建学习型组织的意义,重点针对学习型组织的创建,尝试提出了自己的建议:创建学习型组织的核心在于领导层的决心和策划、要选好切入点、创新是灵魂、制度是保障、要处理好工作与学习的关系。     

推进学习型企业自主创新

学习型组织的核心理念就是创新,而且是持续的创新。企业如果想要成功,就要努力建设成为学习型企业,努力使创新成为企业发展的主旋律,只有这样,企业才能拥有强大的竞争力。本文分析了对学习型组织和学习型企业的认识以及创建学习型组织的企业组织架构创新的基本构想,并提出创建学习型组织有利于推进学习型企业自主创新。     

创建学习型组织推进学习型企业自主创新

学习型组织的核心理念就是创新,而且是持续的创新。企业如果想要成功,就要努力建设成为学习型企业,努力使创新成为企业发展的主旋律,只有这样,企业才能拥有强大的竞争力。本文分析了对学习型组织和学习型企业的认识以及创建学习型组织的企业组织架构创新的基本构想,并提出创建学习型组织有利于推进学习型企业自主创新。     

创建学习型组织与提高职工队伍素质的方法和途径

创建学习型组织的方法 江总书记提出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的总体要求,松藻矿务局对工会系统创建学习型组织的方法和途径,进行了一点有益的探索。     

企业创建学习型组织之我见

本文从学习型组织的基本理论入手，阐述了学习型组织的内在特点，结合国内外企业的实践，对创建学习型组织的地位和重要性进行了论述，提出了创建学习型组织的途径。     

着眼执政能力建设创建学习型办公厅(室)

加强党的执政能力建设,是党的十六大提出的战略任务.刚刚闭幕的十六届四中全会明确提出:加强党的执政能力建设,是时代的要求、人民的要求,是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题.在全会提出的加强执政能力建设的各项具体措施中,“抓好领导干部的理论学习和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党“是非常重要的一项.党委办公厅(室)作为党委制定经济社会发展战略以及各项政策措施的参谋和助手,作为服务领导、服务基层,沟通上下、协调各方的枢纽部门,只有加强学习、善于学习、学以致用,才能充分发挥自身功能,全面提高工作质量和水平,推动各项工作的有效开展.创建学习型党委办公厅(室)既是加强执政能力建设的必然要求,也是建设学习型政党的当务之急.……