学习型社会与现代远程教育

随着构建“和谐”社会的来临，人们更加注重“以人为本”的教育理念，而学习型社会是现代远程教育的理想场所，为学习者提供了客观的学习条件，它是人类社会进入了同质化发展状态的产物，是随着人类社会的发展而发展。党的“十六大”报告中明确提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这为我们创建学习型社会指明了前进的方向。     

发挥系统办学优势 突出远程教育特色 培养应用型人才

党的十六大做出了建设全民学习终身学习的学习型社会的战略部署。以现代远程教育为己任的广播电视大学担负着高等教育大众化和终身教育的历史使命。黑龙江广播电视大学就是这样一所运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体．面向全省开展远程教育的新型高等学校。近年来，省电大励精图治、创新发展，综合实力不断增强，办学规模不断扩大，办学质量不断提高。学校各项工作不断登上新台阶。     

加强高校图书馆自身建设,为构建学习型社会作贡献

党的十六大报告会议中,我党将＂构建学习型社会＂列为了我国实现小康社会的重要工作任务之一,提出在未来的发展时间里,我国要形成一种全民学习、终身学习的氛围,各大图书馆要加强自身建设,切实实现学习型社会的构建。结合当前国内高校图书馆的建设情况,本文对高校图书馆在构建学习型社会时应该注意的问题进行分析,并在此基础上提出几点相应的改进措施,以供同行参考。     

春风沐浴审计人——辽宁省审计厅创建学习型党组织纪实

建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求似春风化雨，辽宁省审计厅建设学习型机关迎来了满园春色。建设学习型党组织的春风沐浴着审计人，为辽宁省审计厅建设学习型党组织带来了百花香。     

努力创建学习型审计机关

一、充分认识创建学习型机关的重要性和紧迫性 （一）创建学习型机关是创建学习型社会的重要组成部分。“形成全民学习，终身学习的学习型社会．促进入的全面发展”是全面建设小康社会的重要目标。各级机关是社会的重要组成部分，是社会的核心要素之一，在建设学习型社会的过程中扮演着十分重要的角色。     

创建学习型组织亟需 明确的几个问题

为了应对新世纪全球化的竞争与挑战，我党借鉴世界优秀理论成果引领社会发展，在十六大报告中提出要”建设全民学习、终身学习的学习型社会”，党的十七大报告在重申建设学习型社会的基础上，进一步提出建设学习型政党的目标。十七届四中全会进而把建设马克思主义学习型政党，确定为”重大而紧迫的战略问题”。几年来，在中央上述精神的指引下，冶金行业创建学习型组织的活动逐步推向深入，已产生出象莱钢、首钢这样一些在行业甚至全国知名的先进典型。     

工商机关应建设成为『学习型机关』

党的十六大明确提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是全面建设小康社会和有中国特色社会主义的战略性措施与目标，全社会各行各业都应高度重视。工商行政管理机关作为政府主管市场监管和行政执法的重要职能部门，在建设“学习型社会”的过程中，努力把各级工商机关建设成为“学习型机关”，使学习制度化、     

完全学分制下学习型党支部建设载体研究

党的十七届四中全会提出了要＂建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平＂的目标,具体到高校大学生党支部而言,即要实现建立学习型党支部的目标。本文旨在分析完全学分制条件下学习型党支部建设所面临的机遇与挑战,继而提出学习型党支部＂学习＂的内容及方式,并结合高校中出现的新的学生党员聚集群体提出适应完全学分制条件下的学习型党支部建设的创新性载体,为学生党建实践工作的开展提供一定的参考。     

基于云计算的远程教育资源共享研究

学习资源建设是开展远程教育活动的基础和核心,必须加强学习资源的建设和管理。虽然学习资源的数量总是不断增加,但是这些资源的质量有好有坏,由于有大量的重复建设的现象,导致一些重复的内容出现,同时缺少对资源的有效管理。当学习资源处于无序且极为分散的状态下,会使资源利用率大大降低,资源的有效共享也会受到一定的破坏,这是学习资源信息化建设所面临的巨大的挑战。远程教育因信息技术的飞速发展而加速了现代化发展进程。其中,云计算技术的应用能够有效提高资源共享效率,统一管理与组织学习资源,是远程教育信息化发展中最为关键的一步,对于学习型社会以及终身教育体系的构建同样具有积极的意义。     

关于建设学习型党组织的认识与思考

建设学习型党组织，是一项继承党的优良学习传统，运用学习型组织的理论与方法建设高素质的领导班子，提升党的执政能力，进而带动学习型社会建设的创新性工作。当前，学习型党组织建设引起各级党组织的高度重视，取得了许多经验与成果，但在实践中也存在一些不容忽视的问题，需要在理论认知与实践操作层面进一步深化与突破。     

研究性学习在高校“创先争优”中的价值研究

研究性学习是学习型党组织建设的重要内涵,研究性学习的引入对高校开展过＂创先争优＂工作具有重要价值。本文从改变学习方式、创建学习型党组织的角度,研究如何推动高校＂创先争优＂,进行了价值论证,并在价值实现的途径上进行了一定探索。     

关于成为学习型馆员的几点思考

一、充分认识学习的必要性 党的十六大报告强调：“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是我们党在新时期提出的全面建设小康社会的教育目标的重要内容。也是我们必须付诸实践的重要课题。按照建设学习型社会的要求。图书馆馆员应尽快把自己塑造成学习型馆员。     

建设学习型机关党组织的问题与对策

党的十七届四中全会指出：＂在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。＂这就要求我们在新形势下应把推进基层学习型党组织建设作为今后一个时期的一项战略任务来抓实抓好。江西省审计厅党组高度重视此项工作,我们的核心任务是：以增强干部的理论素质为核心,以加强党员队伍建设为基础,以领导干部的学习来带动一般干部的学习,使学习型党组织建设在省直机关率先取得一定成效。     

社会资本与远程教育对职工素质提高的思考

远程教育的发展反映了学习型社会及信息化时代对职工素质教育的新起点，从而使学习教育工作模式由传统形式向信息化为重点的科技型转变，同时又消除区域间的误差，实现资源共享，推动职工学历再提升和知识再积累，不断更新知识以适应发展的需要，是树立终身学习新理念，有助于社会资本差异进行整合，以此焕发新型社会资本为我所用。     

国有企业党组织如何推进学习型党组织建设

重视学习、善于学习,是中国共产党在长期实践中形成的优良传统,也是我们党的一个重要政治优势。党的十七届四中全会强调：＂必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。＂文章对国有企业党组织在新形势下如何推进学习型党组织建设进行有益的思考与探索。     

新时期开放大学使命与任务的思考

以开放理念和现代信息技术为支撑的现代远程开放教育是构建终身学习体系、建设学习型社会的主要手段和重要途径。调整办学功能,强化开放教育办学特色,提升服务能力,以开放大学的整体功能,有效服务于终身教育的社会需求,将是开放远程教育在未来发展的必然趋势,也是作为中国开放大学的电大在新时期理应肩负的责任与使命。     

抓好“四个结合” 推进学习型党组织建设

重钢集团近年来在进行＂创建学习型企业,争做知识型职工＂活动的同时启动了学习型党组织建设工程。在实践中,我们紧紧围绕＂生产经营、环保搬迁、资源开发、企业改革＂四大战略任务,以提高全体党员思想政治素质和业务技能水平为基本目标,稳步推进学习型党组织建设．使党员的学习能力不断增强．知识素养逐步提高、先锋模范作用进一步发挥。     

2010冶金企业文化论坛

＂2010冶金企业文化论坛＂于6月8日在山东钢铁莱钢集团公司举办,论坛的主题是＂学习型组织（党组织）建设＂。来自全国50家冶金企业的代表听取了莱钢创建学习型党组织的系统介绍,并到现场深入观摩学习。中国冶金政研会副会长赵国珩作了题为《从营造开放共享的人文环境入手,推进学习型组织（党组织）建设》的总结发言。     

图书情报机构对学习型社会建设的价值探究

图书情报机构为构建学习型社会储备了丰富的知识资源,是学习型社会的公共信息服务中心和文化中心,是"全民学习、终身学习"的社会学校,是学习型社会建设的推动者。     

创新学习方法 健全学习制度

中央下发的《关于推进学习型党组织建设的意见》,明确了建设学习型党组织的目标任务、学习重点,对创新学习方法途径和健全学习制度也提出了指导原则。这就要求各级党组织在明确了＂为什么学、学什么”之后,还必须解决好“怎么学”的问题,这是在新形势下推进学习型党组织建设落到实处、取得实效的重要保证。