闽东"滴水穿石"精神融入大学生思想政治教育的价值与实现路径研究

党的十九大报告对于文化创新作出了明确要求,提出应坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。"滴水穿石"精神是闽东人民在长期的生产生活实践中凝结出的精神品质,在新时代背景下,"滴水穿石"精神又有了新的丰富与发展。在高校思想政治教育主体、客体、媒介多变的情况下,将新时代的"滴水穿石"精神融入大学生的思想政治教育,对于促进大学生思想意识的全面发展有着重要的价值。     

新时代高校毕业生思想政治教育 "四个引领"工作模式探究

结合新时代高校毕业生思想政治教育工作面临的新要求和新挑战,分析当前毕业生思想政治教育工作的重要性及价值意蕴,提出了通过强化思想引领加强毕业生信念教育、强化文化引领促进毕业生文化传承、强化先锋引领塑造毕业生优秀典型、强化生涯引领支持毕业生就业创业的"四个引领"工作模式,提升高校毕业生思想政治教育工作成效。     

深刻领会"五大发展理念"核心要义全面提升高校思想政治教育教学质量

作为高校思想政治教育的骨干教师,能否在新时代紧紧围绕"五大发展理念"创新工作思路和工作方法,在教学实践中不断改革创新,将关系到高校思想政治教育教学质量能否进一步提升,以及高校育人教育方针政策的发展方向。     

构建"以人为本"的学生思想政治教育范式

现代教育提出"以人为本"的崭新教育理念,这既是关系到思想政治教育的一项重要教育原则,同时也是思想教育的关键和核心.学生思想理念要按照"以人为本"的思路去调查研究,这对研究具有时效性的思想政治教育课题提供科学理论的切入点和全新视角,与此同时,针对创新和改革目前思想教育现状具有实际指导意义,利于快速实现思想政治教育的现代化以及科学化.     

新时代大学生思想政治教育创新析论

中国特色社会主义已进入新时代,新时代中国特色社会主义以举世瞩目的辉煌成就证明了马克思主义的科学性、中国共产党的伟大和社会主义道路的正确,为思想政治教育提供了强有力的条件。新时代也为思想政治教育提出了新的任务,要求思想政治教育在多样化的社会思潮中强化主流思想、在个性化发展需求中强化共同理想教育、在多元文化中强化核心价值观培育。思想政治教育要提高亲和力和针对性,要深入了解学生,加强平台建设,注重教育内容的转化。     

论"时代新人"的意义、内涵和培养 ——基于《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的启示

习近平总书记在党的十九大报告中提出了要"培养担当民族复兴大任的时代新人"的战略任务和战略目标。"时代新人"内涵丰富,这一任务和目标的提出,具有重大的时代意义。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东同志在1957年发表的一部系统阐述思想政治教育理论的光辉性著作,体现了毛泽东同志关于正确处理青年思想问题的许多内容和方法,这些内容和方法对于新时代"时代新人"的培养同样具有重要启示。     

新时代工匠精神融入高校研究生网络思政教育的价值与路径研究

研究生教育已成为增强我国综合国力和国际竞争力的重要支撑力量。高校担负着为党育人、为国育才的历史使命,如何适应新时代新要求,将研究生思想政治教育推向新的高度任重而道远。信息时代,网络媒体因其开放性、便捷性、及时性、广泛性等技术优势成为大众传播的舆论主战场。高校应主动适应新形势,加强网络思想政治教育实践与探索。文章通过高校研究生网络思想政治教育现状分析,提出在网络思想政治教育中融入新时代工匠精神培养的路径。     

新时代文明实践中心建设在农村思想政治工作中的价值与实现方式

良好的精神文明建设是思想政治教育的逻辑前提,因此,加强新时代文明实践中心建设在农村思想政治工作中有着十分重要的价值。文章重点分析了新时代文明实践中心建设对农村思想政治工作的价值,并从实践出发,提出实现新时代文明实践中心建设工作价值的基本策略,以期为农村基层发展提供理论支持。     

“四个自信”视域下大学生思想政治教育工作创新研究

在2016年庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记明确提出"四个自信"的重要论述,这既是对中国特色社会主义"三个自信"的理论拓展,也彰显了其突出的时代价值。本文以"四个自信"为研究视角,紧密结合新时代大学生思想政治教育现状,探究从工作理念、工作制度、工作载体、教学体系等层面进行改革创新,引导大学生坚定"四个自信"的同时,不断增强新时代大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。     

新时代增强高校思想政治教育实效性的途径探索

在中国特色社会主义进入新时代的关键时期,我国社会也正处于改革攻坚期和矛盾多发期,同时"互联网+"的迅猛发展也改变了信息传播模式,给大学生思想政治教育的传统方法手段、思想政治教育队伍建设和网络思政平台建设带来了挑战。因此只有通过构建润物无声的"渗透式"教育模式,加强高校院系党委(总支)副书记队伍建设,建设"行政主导+市场运作"化网络思政新平台,才能有效破解新时代大学生思想政治教育中的难点,切实提升大学生思想政治教育工作的成效。     

邓小平"三个面向"教育思想对当代高等教育发展的时代意义

邓小平"三个面向"教育思想是邓小平理论的重要组成部分,为当代高等教育指明了发展方向,对于当代高等教育的发展具有重要的时代意义。"三个面向"教育思想与当代高等教育的发展之间存在着密切的内在联系,"三个面向"是高等教育发展的指导方针,对其具有重要的方向引领作用;当代高等教育的发展是"三个面向"的实践表现,是对"三个面向"的科学验证。新时代,全面学习"三个面向"教育思想,对于实现高等教育公平,加强国际化教育,普及高质量高等教育仍具有重要的时代价值。     

新时代传统家训融入高校思想政治教育路径研究

在新时代推进高校思想政治教育的当下,将中国优秀传统文化之一的传统家风家训文化作为抓手引入高校思想政治教育的意义在于,提高高校学生思想道德水平、增强高校思想政治教育实效性和亲和力和弘扬社会主义核心价值观。文章探究了传统家训融入高校思想政治教育的具体路径,即坚持新时代"三全育人"理念,将传统家训纳入高校思政课程体系,渗入高校校园文化,服务于立德树人的中心目标。     

强化"四个意识"做到"两个维护"不断加强新时代基层党组织政治建设

新时代背景下的基层党组织政治建设是党的建设伟大工程的重要组成部分,对于党建全局工作的高效开展起着十分重要的作用。文章在概述了"四个意识""两个维护"相关概念和内涵的基础上,提出了一系列加强新时代基层党组织政治建设的策略和措施。     

高校思想政治教育与新时代人才培养路径探析

在党的十九大报告中,"新时代"是高频词,十九大明确定了我国新时代发展方向,且顺应我国现阶段的社会发展。我国的各高校,关于思想政治教育也必须随着社会发展形势与时俱进。本文就高校思想政治教育与新时代人才培养路径来进行讨论分析。     

以"三个代表"思想指导高校思想政治工作

随着我国高等教育改革的深化,高校学生思想政治工作出现了许多新问题.江泽民同志的"三个代表"重要思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的创造性发展,为新时期全面推进有中国特色社会主义事业亦提供了重要理论依据,对高校学生思想政治教育工作有很强的指导意义.     

"90后"高职学生思想政治教育实效性研究

"90后"青年学生已有相当一部分陆续走进了高职院校,面对这个数量较为庞大的群体,应如何展开具有针对性和实效性的教育,已成为思想政治教育工作者亟待解决的重要课题.本文通过分析"90后"高职学生的思想特点及成因,提出了实践性较强的教育策略.     

云南省高校"易班"模式下的网络工作队伍建设研究

网络新媒体是新形势下大学生思想政治教育的重要途径之一,"易班"作为高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,已逐渐成为许多高校开展思想政治教育工作的重要平台。但是"易班"工作队伍的建设中还存在许多有待改善的问题,文章结合目前云南省"易班"队伍现状,对"易班"网络队伍在建设发展过程中存在的问题进行探究,并在优化队伍结构、加强队伍素养、完善考核机制等方面提出建议。     

论思想政治理论课社会实践教学原则——"启中有灌"

思想政治理论课社会实践教学是思想政治教育的重要渠道.针对思想政治理论课教学原则异化现象,我们提出社会实践教学原则--"启中有灌".是坚持以人为本与全面发展相结合,坚持教师主导与学生主体相结合,坚持教育、自我教育与整合教育相结合等教学理念的集中体现.     

新时代高校党建 和学生思想政治教育质量提升的关系探讨

随着社会的快速发展,国家对大学生群体思想政治教育的重视程度也随之提升,全国高校思想政治会议上,习近平总书记明确指出,高校教育要始终以立德树人为中心环节,重视思想政治教育的作用,将思想政治教育全面落实到高校的教学环节当中,最终实现全面育人,使我国的高等教育事业发展得到阶段性的提升。这一论述为我国高校党建和大学生思想政治教育工作方面进行创新提供了非常重要的支撑。基于此,文章通过对新时代高校党建和学生思想政治教育之间的关系做了简单的探讨,并提出了增进学生思想政治教育质量提升的党建策略。     

新形势下思想政治教育工作者"知、情、意、信、行"的定位研究

思想政治教育是随着历史条件的变化而不断继承和创新的过程。改革开放的新发展为思想政治工作带来了机遇与挑战。在新形势下思想政治教育者必须把握好自身"知、情、意、信、行"的适应性定位,这是做好新时期思想政治教育工作的关键。