学习邓小平"一国两制"伟大构想

江泽民总书记指出:"邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段."明确强调,要建设有中国特色的社会主义,必须高举邓小平理论的伟大旗帜.在邓小平理论中,关于"一国两制"的战略构想是其主要内容之一.邓小平同志提出的"一国两制"构想至今已有十多年了.这一伟大的构想在港澳问题上的成功实践,已经证明并将继续证明,这是一个具有远见卓识的科学创造.江泽民同志在中共十四大报告中,正式把邓小平同志提出的"一国两制"列为建设有中国特色的社会主义理论的主要内容之一,具有重大的历史意义和现实意义.     

漫谈"概率、条件概率及其应用"的教学--如何把概率课"讲懂"、"讲深"、"讲活"

如何把概率课"讲懂"、"讲深"、"讲活",是当前概率课教学改革中值得探讨与研究的问题,本文结合漫谈"概率、条件概率及其应用"的教学,从数学方法论的角度,对以上问题作初步探讨与论述.     

如何完整地准确地理解邓小平理论

要完整地准确理解邓小平理论，必须从邓小平的马克思主义体系观出发，坚持把邓小平理论看作是一个科学体系，用体系的观点来学习和研究邓小平理论。     

邓小平理论的基本涵义

党的十五大报告和十五大修改后的党章总纲关于邓小平理论的论述,揭示了邓小平理论的科学内涵,实际上是给邓小平理论下了定义.这些论述大体上包括七个层次,逐层阐明了邓小平理论的形成条件、基本原则、理论来源、历史地位、特殊品质、基本内容、指导意义.应完整准确地加以理解和把握,不能仅仅满足于一般的"熟知",而应从"熟知"到"真知".     

讲政治应该成为每个领导干部的必修课

文章通过学习江泽民总书记在"五中"全会上提出的"领导干部一定要讲政治"的要求,结合自己的学习体会,从理论和实践的结合上来充分认识讲政治的重要性.并就作为高校的领导.如何在工作中真正把讲政治落到实处.提出了自己的见解.     

物管企业维权不要反而伤了自己

物管企业维护合法权益是<物业管理条例>(以下简称<条例>)赋予企业的权力,该出手时就出手,无可非议.<条例>是一把"双刃剑",这把"双刃剑"要出鞘,是迫于无奈.使用时,要及时准确,慎之又慎,适度得当.用得好相互弥补,各得其所,共同和谐发展;反之,两败俱伤.就郑州市物业管理"罢收事件",结合乌鲁木齐市"向最终用户收取有关费用"和"支付代收费佣金"中的经验,谈一点粗浅的认识,供同仁参考、探讨.     

加强党性锻炼若干问题的思考

根据党中央的决定,以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育已在全国各地逐步深入开展。中央有关文献指出;“三讲”教育总的要求是：“推动县级以上党政领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和十五大精神,提高政治素质,加强党性修养,端正思想作风,增强在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性。”①邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是同马列主义、毛泽东思想一脉相承的科学体系,是新时期我党的指导思想。无疑,‘“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育必须以邓小平理论作为指导…     

维特根斯坦论哲学和科学的关系

传统哲学家把哲学与科学相结合,虽然他们取得了巨大成就,但是,他们往往陷入困境之中而不能自拔.维特根斯坦把哲学与科学严格区分开,提出"哲学不是自然科学",只有这样,哲学才能走出困境,得到正确发展.     

认真学习党的十五大精神 高举邓小平理论伟大旗帜把高校的事情办好

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,明确地写入党章,这反映了时代的要求、人民的愿望,具有划时代的意义。贯彻十五大精神,首要的是高举邓小平理论的伟大旗帜,进一步用邓小平理论武装全党,教育干部和人民,从而在跨越世纪的征途中,抓住机遇,开拓进取,克服困难,战胜风险,胜利前进。就高校而言,要进一步把学习邓小平理论活动深入持久地开展下去,完整、准确地把握这一理论的科学体系,深刻领会、牢牢掌握精神实质。要发扬理论联系实际的优良学风,用邓小平理论指导我们的各项工作。目前,我认为,应该着重从三个方面展开:第一,学习和运用邓小…     

将数学史融入数学教育中的思考与探索

数学史是研究数学发展与规律的科学,将数学史融入数学教育中有助于丰富学生的知识体系,完善学生的认知结构,有助于学生掌握分析问题和解决问题的思维方法.数学史教学要坚持正确的历史发展观,要避免"为历史而历史",应该"为教育而历史".数学史教学形式有渗透式和开设数学史选修课两种形式.     

管理思维方式变革探析

从哲学及方法论的角度看,管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式.自20世纪中叶起,现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球,高新技术的广泛应用,不断创造着新的产业群、技术群,极大地改变着这个时代的产业结构和劳动组织,此时,整个的管理实践和管理理论都进入一个新的阶段,管理的方式、方法更具有现代化的色彩.这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的,具有自己鲜明的特征,体现出向系统性、开放性的转变,也体现出优化思维与非优化思维、精确性思维与模糊性思维的对立统一.     

管理思维方式变量探析

从哲学及方法论的角度看、管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式。自20世纪中叶起，现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球，高新技术的广泛应用，不断创造着新的产业群，进入一个新的阶段，管理的方式，方法更具有现代化的色彩。这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的，具有自己鲜明的特征，体现出向系统性，开放性的转变，也体现出优化思维与非优化思维，精确性思维与模糊性思维的对立统一。     

庄学自然观的嬗变

庄子的自然观是对其时代理想的表述，它是战国时期人的生存面临全面而深刻危机的产物。在历史发展过程中，不同时期的注解家，诸如庄周后学、郭象、成玄荚，对其均有所阐发，他们的自然观虽源于庄子，但不止于庄子，而表述了各自时代的理想与追求。     

论西部大开发的经济布局模式

从西部地区开发的历史和当前发展出发,近期西部大应主要采用点轴开发模式,其主要思路是设计西部地区空间布局的点轴系统;以此为基础确定近期开发建设的重点。     

重庆制造业竞争力的数量分析

本根据2000年《中国统计年鉴》和《重庆统计年鉴》的数据，用主成份分析法，构建了一个产业竞争力的评价模型，对重庆制造业内部28个行业进行分析，并提出相应对策。     

实施企业负责人薪酬政策的合理性检验——中央企业负责人薪酬基准的实证考察

通过对上市公司、国有控股上市公司及中央企业控股上市公司高管人员的薪酬水平与职工工资差距的实证分析，结论是支持国资委关于限制国有企业负责人薪酬水平与普通职工差距的政策建议。研究表明，企业负责人平均年薪25万元。与普通职工工资差距保持在12倍。绝不是所谓的“心理底线”，而具有一定的市场合理性。     

浅谈如何发挥校报在高校的新闻宣传作庄

校报是高校的机关报。校报新闻宣传工作在高校的建设和发展中不可或缺。发挥校报的新闻宣传作用,应加强对校报工作的组织领导,明确思路,整合资源,充实内涵,突出特色,不断适应高等教育事业的发展。《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。”充分发挥校报在促进学校改革发展过程中的宣传导向作用具有十分重要的意义。     

我国高等教育改革和发展的走势——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的几点体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了未来中国教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。我国高等教育改革发展的未来走势主要有：高等教育事业目标规模呈积极推进、稳步发展,人才培养模式将呈更加多样化,体制改革向加强宏观严管、微观放活方向发展,学校办学自主权将进一步扩大并落实,与国外教育交流合作由＂单向＂为主向＂双向合作＂发展,教育结构调整更加协调均衡并向中西部倾斜,更加重视对重大项目和改革试点的支持,教育经费投入多元化和管理更趋科学化等。     

固定资产加速折旧必要性分析

随着我国科学技术的飞速发展,公司必须加速固定资产的折旧,使固定资产更新加快。才能跟上社会的发展。然而目前我国大部分公司仍用直线法计提折旧,严重阻碍了固定资产更新的步伐。因此,有必要加快固定资产折旧。     

我国农村公务员行政行为的外部性现象分析

农村公务人员高效率的行政行为是农村经济与社会发展的动力。但其行为中的外部性问题却影响行政行为的效力。因为无论是正外部性还是负外部性都与帕累托最优原则不符。因此通过外部性理论审视与分析农村公务员行政行为中的正外部性与负外部性现象的表现形式及形成原因．在制度层面完善对农村公务员行政行为的激励与约束措施。弥补正外部性行为的额外成本支出，加大负外部性现象的成本风险。