高等院校数学教学改革路径探索

全面推进素质教育，必须加强学生应用意识和能力的培养。提高学生数学素质是当前数学教学改革面临的一个重要课题。本文就数学教学改革与数学素质的培养问题作了初步的研究。     

高职学生语文能力培养模式

高职语文教学重在培养学生的综合素质和语文能力，高职语文实行“岗位能力本位”教学改革，注重的是职业岗位能力的培养，培养的是高素质技能型、应用型高职人才。     

素质教育与教学改革相互作用关系的探讨

本探讨了素质教育与教学改革相互作用的关系。其一，素质教育推动教学改革的作用：推进素质教育，必然促使确立教学改革的核心地位；素质教育目标的确定，必须推进人才培养模式的改革；素质教育培养高素质的人才，必然推动确保和提高教学质量。其二，深化教学改革对推进素质教育的作用：转变教育思想深化教学改革，有利于进一步增强素质教育观念；课程改革的推进，开辟了素质教育的主渠道。其三，应当自觉地促进素质教育与教学改革相互作用，确保两形成合力，从而使两相得益彰。     

贯彻《高等教育法》推进高校素质教育

高等学校素质教育的本质不仅在于全面发展，更在于创业精神、创新能力和实践能力的培养，它是高等教育的重点内容，应放在显著的突出位置。要实现素质教育，必须进行教学改革。文章从素质教育出发，提出一些高等教学改革的看法。     

市场营销学课堂教学改革的探讨

我校营销专业被列为全国专业教学改革试点后，为适应改革的需要，培养更高的营销人才。必须注意加大教学改革的力度。本从课堂教学角度，对《市场营销学》课程改革进行了必要的探讨，提出了转变学生学习观念，进行教学内容重组和采用灵活多样的教学方式是培养学生学习兴趣，调动学生学习积极性、主动性、和创造性的有效途径。     

国际商务专业课实施研究性教学改革分析

促进拔尖创新人才的培养，是我国高等教育改革的核心，也是建设创新型国家的关键。研究性教学改革是高等教育改革中的重要环节。笔者结合课外创新研究项目来推动国商专业课的研究性教学改革，并把教学改革的体会进行分析与总结。     

专业教学改革中的一些做法

为了适应市场经济的飞速发展，学校只有深化教学改革，提高整体教学水平，培养高质量的合格人才，才能在激烈的竞争中求得生存与发展。而培养高素质的从业者，其关键在于教学上的实践性，知识上的实用性，这是职业教育的灵魂。以下是我院制冷与空调专业在教学改革中的一点做法。     

普通高校学生体育能力的培养

本阐述了重视培养和发展学生体育能力的重要性，提出今后体育教学改革的思路；努力培养学生的体育意识，加强体育理论基础知识教育，加强身体锻炼。体育教育应使学生终身受益。     

深化教学改革 培养高级财经管理人才

培养适应21世纪社会经济发展需要的高级财经管理人才，教学改革和学科建设是关键。本文在研究教育思想观念转变问题的基础上，结合我校实际，从教学改革和学科建设两个方面探讨和分析了我校进行的一些有益的尝试。这些尝试对我校的长远发展具有重大意义。     

管理案例教学刍议

管理院校是培养经济管理干部和人才的摇篮，是培训厂长、经理等高级人才的重要基地。因此，院校必须面对未来、面向世界、朝着现代化．根据新形势、新任务、新特点不断进行教学改革，探索培养经济管理人才，特别是培养跨世纪企业家的有效教学方法。     

成人高等教育中素质教育之我见

实施素质教育是深化成人高等教育教学改革的一项重要内容，成人教育必须有计划，有目的地加强对学生的思想政治素质教育；坚持与时俱进，注重教学改革和能力培养；加强疏导，重视心理健康教育；加强建设，提高师资队伍水平，不断完善教学机制，提高成人大学生的综合素质，以适应现代社会发慌的客观要求。     

素质教育与会计学教法创新

本由教学改革实践出发，从更新教学观念、改革教学内容、改进教学方法、重视实践教学、改革教学考评方式等五方面对《会计学基础》的教学改革加以阐述，旨在不断探索培养创新性高素质会计人才的教学模式。     

会计本科实践能力培养条件及评价体系——会计本科实践能力培养模式系列研究之三

会计本科实践能力的培养需要一定的环境保障，具体为培养条件与评价体系。该文就这两方面的问题作了探讨，旨在为会计教学改革提供参考。     

浅议案例教学法在高职法学教育中的运用问题

随着高职高专示范校的建设与发展，教学改革的重点集中在专业教学改革与建设，要想做好专业教学改革就必须不断完善教学方法。案例教学法是法学教育中常见的一种教学方法，它是通过对典型事例的分析，使学生了解和掌握解决一般问题的思路和方法，它有利于培养学生独立思考和解决问题的能力。但是传统的案例教学法是针对法学院高年级学生或研究生的，并不适用于高职学生，本文针对这个问题提出四点改进建议，使案例教学法能更好地运用于高职法学教育中。     

公安招录体制改革下《大型活动安全保卫》课程教学改革与实践研究

公安院校招录培养体制改革试点开展以来，根据公安部人才培养方案，在人才培养目标、培养规格、培养模式方面与本科学历教育有着完全不同的要求，需要教师在课程设置、实践教学、课程考核等方面开展教学改革与研究。     

构建新型金工实习教学体系

论述了金工实习教学改革的目标、任务，探讨了金工实习的教学模式和改革思路并制定了实施方案，有利于培养学生的实践能力及创新能力。     

对我校英语教学改革的构想

高等专科学校的教育要突出特点，外语教学要突出特色，突破学生的应用外语能力和自学能力，加强学生听、说技能的培养，不断深化教学改革，提高外语教学质量。     

关于地方经贸院校创新人才培养的调查报告

创新人才的培养是关系到我国现代化建设目标能否实现和综合国力能否提高的重大问题，高校教学改革的方向应该是培养更多的创新人才。经贸行业需要什么样的创新人才?地方经贸院校如何培养创新人才?带着这些问题我们进行了问卷调查和访问调查，得到了初步的结论。     

产、学、研相结合是培养"双师型"教师的新模式

本论证了培养高质量的营销人才，需要高质量的“双师型”素质的营销教师的必要性。从高职教育的营销教师素质的培养和营销实践教学改革的现状出发，对通过产、学、研相结合的实践模式，培养高职教育营销教师“双师型”素质的问题进行了可行性探讨。     

计算机专业人才需求与培养的研究——以嘉兴市计算机专业人才需求与培养为个案

文章在对嘉兴市计算机专业人才需求与培养现状进行广泛调查的基础上，分析了计算机专业人才需求与培养间存在的问题，提出了深化计算机专业教学改革的建议与对策。