模拟技术在计算机网络实验教学中的应用

实验教学对于培养学生创新精神、实践能力和创业精神,提高综合素质起着至关重要的作用。在计算机网络课的实验教学中引入模拟技术,可以为学校节约实验成本,构建仿真实验环境,提高学生的动手实践能力。主要介绍了使用PacketTracer模拟器对多种路由协议进行配置的过程。     

经管类专业实验教学课程体系建设

高校实验教学体系应定位于树立以学生为本,知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念,以能力培养为核心的实验教学观念。建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,是教学改革大趋势下的必然选择。通过对经管类专业课程体系建设进行探讨,可以总结出实验教学体系应以专业课程为实验框架、知识点为实验核心、创新力培养为目标的实验教学模式。     

以目标教学为中心 加强药理学实验课教学

药理学是一门实验性的科学,实验教学占有重要的地位。实验教学能使学生更好地掌握理论知识,开阔学生的视野,提高思维能力、动手能力以及解决问题的能力。     

改革分子生物学实验教学,提高学生综合能力

针对中南林业科技大学分子生物学实验教学的现状,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面进行了改革,实验教学水平和教学质量明显提高,学生综合实验能力大大增强。     

高校计算机网络实验室的探讨与研究

对于目前高等学校计算机网络实验室中现存的问题,从提高学生实践动手能力的角度出发,不仅在实验教学内容体系方面进行了研究和探讨,而且也在实验教学平台建设方面进行了相应的研究和探讨,从而提出了计算机嗣络实验教学改革的方法。     

项目教学法在植物学实验教学中的应用

传统的植物学实验教学普遍存在着实验内容陈旧、教学方式单一、技术手段落后等问题,已经不能满足植物学科发展的需求。基于项目教学法构建了植物学实验教学新体系,将传统的验证性实验改变为设计性项目研究,使学生深刻地了解实验原理。通过引入项目教学法到植物学实验教学中,大大地调动了学生的学习兴趣和学习主动性,提高了学生分析解决问题的综合能力,值得在实验教学中大力推广和应用。     

外科实验教学改革初探

外科学是一门实践性很强的学科,需要通过理论结合实践,互为验证能加深对理论知识的理解与记忆,还能提高实践技能与技巧。因此,外科实验教学是培养学生技能和综合能力的有效手段之一,但是新时期外科实验教学面临着较多问题,我院从激发学生情趣、强化动手能力及实验教学改革等方面进行一系列的探索,取得了一定的成效。     

面向新世纪农业院校物理实验教学改革的探索

笔者根据目前高等农业院校大学物理实验教学中存在的主要问题,从深化物理教学改革和提高教学质量及培养合格现代化农业科技人才出发,对高等农业院校物理实验教学改革进行了研究。本文介绍了我们在物理实验教学内容现代化、突出学生能力和素质培养等方面的实践和体会。     

提高高校实验教学质量的思考

实验教学是高校教学工作中的重要组成部分,实验教学方式对学生综合素质的提高以及自主能力和创新思维的培养均有着重要的作用.但由于实践中,实验条件的限制和实验内容设计的缺陷等原因,造成了实验教学质量不高,效果不明显的现象.文章在对实验教学存在的问题进行分析的基础上,提出了提高高校实验教学质量的建议,力求满足提高高校教学质量的要求.     

浅析《电力拖动》的实验教学改革

明确<电力拖动>实验教学具体内容、要求和培养目标,积极探索实验教学方法,激发学生的学习兴趣和求知欲望,不断提高学生的动手操作能力和运用理论知识分析问题、解决问题的能力,为学生的就业打下良好的基础.     

精算类课程的实验教学探索

精算学是一门实践性较强的学科,不仅要求学生掌握基本的精算理论,还需要学生熟悉一定的软件操作技巧,能够利用相关的计算机软件分析和解决保险精算中的实际问题.在精算类课程的教学中开展实验教学,通过设置实验内容和实验目的,引导学生寻找可行的软件实现方法,有助于培养学生的动手能力,提高学生的就业能力.通过分析精算学科的特点,研究探索精算类课程的实验教学方法,提出精算类课程开展实验教学的一些建议.     

多元化护理实验教学,提高中专护生操作技能

通过多种形式的护理实验教学,开拓中专护生的思维、提高了学生的学习兴趣、重视护理实验,有效提高了学生的动手能力,为进入临床实习打下了良好的基础。     

高校经管类实验教学中心建设与发展研究

高校经管类实验教学中心是培养学生实践能力、熟悉理论知识、锻炼专业实操、提高综合素质的关键培养环节,也是高校教育模式改革的重要组成.本文主要针对目前高校经管类实验教学中心建设及教学运行中出现的设备使用效率低、实验内容理论化、实验与科研结合不充分等问题展开讨论,提出未来实验教学中心的建设与发展思路应更加偏重对学生实践能力的培养和分析解决问题能力的培养.     

改革电路实验教学培养应用创新能力

高校实验室是实践能力培养的场所,是巩固理论知识、培养观察能力、创新能力的基地。对过实验教学改革,提高学生的动手能力和实验兴趣,培养工程实践能力和创新能力。     

《财务报表分析》实验教学研究

财务报表分析实验是《财务报表分析》教学重要方式之一,能够促进学生团队合作精神,提高学生动手能力。随着我国资本市场的发展及实验设备的完善,财务报表分析实验具有可行性和必要性。实验教学过程中,应恰当选取实验素材,精心设计实验教学过程,有效衔接理论教学与实验教学。此外,还应评估实验教学效果,以进一步完善财务报表分析实验。     

高校实验教学管理改革

高校实验室是进行知识创新和创造型人才培养的重要载体。实验教学在人才培养过程中具有非常重要的作用,其根本目的是激发学生的创新思想与实践能力,提高学生实践操作技能。实验室管理是实验教学正常运行并使其质量不断提高的重要保证。但是,我国高校实验室在管理方面却存在许多问题。本文首先分析了当前我国高校实验室在管理中存在的弊端,之后从软件、硬件的保养与维护,到实验教学的科学管理等问题进行探讨,为高校实验教学改革提出一些对策建议。     

应用型人才培养目标下的计量经济学教学改革

计量经济学作为方法论学科,是一门应用性较强的课程,学好它有利于提高学生的实践能力和创新能力。而目前的教学中存在着若干问题,不利于应用型人才的培养。计量经济学教学应调整计量经济学教学内容;重视案例教学,提高学生的分析能力;加强实验教学,培养学生的动手能力和创新能力。     

普通高等院校实验教学质量监控体系的建设与探索

建设高质量的普通高等院校实验教学质量监控体系,需要从实验教学规章制度、实验教学环节、实验质量标准、实验指导教师质量标准等四个方面进行。其中,实验教学质量标准是对实验教学过程的详细要求,它包括任课教师、学生各自应达到相应的教学要求,保证监控各个环节的教与学的质量。通过制定并认真执行实验教学质量监控体系,使学校的实验教学质量大幅上升,学生动手能力及技能操作明显提高,达到普通高等院校各专业人才培养的目标。     

独立学院计算机会计实验教学研究

现代企业进行帐务处理使用的是财务软件。计算机会计是一门应用性极强的管理学科,如何通过改革更好地培养和提高学生计算机会计的实际操作能力,是计算机实验教学的重要课题。加强独立学院计算机会计实验教学改革,寻求有效的实验性教学模式,使学生熟练掌握财务软件的操作。     

论加强高校会计实验教学的有效途径

会计实验教学是会计教学中的重要环节,是培养学生实践能力和创新能力的有效途径。加强会计实验教学,必须确定会计培养目标,注重会计模拟实验,优化会计实验教材,重视师资队伍建设。加强会计实验教学有助于培养学生的操作能力和实践能力,符合培养应用型会计人才的要求。