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“十八大”报告当中关于经济发展方面的总体部署或者说叫战略部署，可以用这样几个数字来概括，两个“一”：叫一个“坚持”、一个“立足点”；两个“二”：叫两个“翻番”，两个“加快”；有两个“四”：叫四个“着力”、“四化同步”；一个“五”：叫五个“更多”。 相似文献
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曾几何时，公务员“不在状态症”成为不少地方无“法”可治的一种顽症。其一：“麻木”症。“不讲干活，只想享受”、“多一事不如少一事”的工作作风蔓延；对于眼皮底下的事，只要没有人告状，或有人告状了，没有曝光，便当成这种事情不存在；遇到事情，部门之间互相推诿，直至该事石沉大海；更有甚，将法律作为橡皮筋，视执法为件游戏，落实起来障碍重重。其二：“不作为”症。 相似文献
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机电专业英语的特点与教学 总被引：1，自引：0，他引：1
（一）来自英语中的普通词汇，在机电专业中被赋予了新的词义。例如：“work”不是“工作”而是“功”；“energy”不是“活力”而是“能”；“force”不是“力量”而是“力”；“product”不是“产品”而是“乘积”等。 相似文献
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本文探讨“80后”管理者如何做好“90后”学生的管理工作。首先，分析了“80后”“90后”的特征；其次针对“90后”的特征提出管理建议：“80后”要给“90后”立“规矩”；强调“立人”思想的树立和世界观、人生观、核心价值观的确立；关照学生内心及注重对学生个体的关爱和帮助；充分利用各种资源，真正地助并指导“90后”做好职... 相似文献
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解决好"三农"问题之探索 总被引：2，自引：0，他引：2
2005年中央一号文件指出：“坚持把解决好‘三农’问题作为全党工作的重中之重。”对此，本文探讨如下的内容：(1)指出“三农”是我党执政和我国政府行政的四大基础；(2)解决好“三农”问题的核心是实现好、维护好、发展好全体农民的根本利益：(3)我国的“三农”问题在社会主义初级阶段长期存在，应抓四项创新工作：反哺、少取、多予、“造血”，形成“五化”长效机制，综合地破解“三农”问题。 相似文献
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教书育人把“教书”与“育人”联系在一起，反映了教师的特殊任务——通过“教书”来“育人”，“育人”是“教书”的最终目的，是教师的“硬”任务。要使“育人”这一任务由“软”变“硬”，就要从教师本身做起，即欲要正人，必先正己；明确任务，甘当人梯；因课解道，相机而行；优化方式，强化效果。 相似文献
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毛泽东在长征过程中发挥了巨大的作用，为我们党确立了正确的方向：团结教育和争取犯错误的同志：审时度势，力主红军向黔东进军；抓住机遇，七作疏通，扩大反“左”阵营；遵义会议，结束“左”倾冒险主义在党中央的统治；指挥四渡赤水，巧渡金沙江，打破了敌人的重兵围追堵截；原则性和灵活性相结合，妥善处理同张国焘的斗争；三军会师，迎接全国抗日民主运动高潮。 相似文献
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