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人文教育和科学教育的融合,既是高等教育发展的内在要求,也是现代科学发展和人类社会进步的迫切需要,更是和谐社会建设和人的和谐发展的需求。在融合方式上,应注意完善教学体制,优化课程设置,充分发挥教师的示范作用,增强学生的综合素质培养。 相似文献
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人类已进入网络化时代,网络化给高校教育带来了巨大的影响与挑战,高校应充分利用网络加快科学教育与人文教育的融合,提高学生的综合素质。 相似文献
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加强素质教育,在旅游管理教学中实施通识教育是高等教育也是旅游高等专科教育生存与发展的关键。因此,必须转变观念,克服那种专科生只要掌握必须够用的专业技能和理论知识,具备较强的动手实践应用能力就足够了的教学指导思想,积极开展通识教育,把人文素质教育贯穿于教学的全过程,使专业教育与人文素质教育相融合,注重学生知识、能力和素质的全面发展。 相似文献
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随着社会的不断发展,对人的地位的认识也越来越深入,在发展中越来越重视人的主体地位.高校在体制改革和发展中,也需要以科学发展为指导,以学生为主体,重视人文关怀在现在教育中的重要作用,促进学生的全面发展.本文结合当前高校思想教育发展实践,分析了人文关怀在高校教育中的重要意义及具体的实施措施. 相似文献
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加强素质教育,在旅游管理教学中实施通识教育是高等教育也是旅游高等专科教育生存与发展的关键.因此,必须转变观念,克服那种专科生只要掌握必须够用的专业技能和理论知识,具备较强的动手实践应用能力就足够了的教学指导思想,积极开展通识教育,把人文素质教育贯穿于教学的全过程,使专业教育与人文素质教育相融合,注重学生知识、能力和素质的全面发展. 相似文献
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确立高校思想政治教育人文关怀价值的核心地位 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生思想政治教育应体现出科学的人文关怀。传统高校思想政治教育"社会本位"的价值定位在某种程度上遮蔽了思想政治教育自身所内涵的人文关怀价值,是教育实效性不佳的重要原因。应从个体价值与社会价值、内在价值和外在价值统一的维度中确立高校思想政治教育人文关怀价值的核心地位。 相似文献
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中医与人文水乳交融,人文教育是中医教育的本质要求。从某种意义上讲,中医教育的过程也就是人文教育的过程。一、中医教育不仅是“成才”的教育。而且是“成人”的教育“成才,就是通过教学用人类优秀文明成果武装学生,使他们掌握中医的理论和技能,服务于社会。成人,就是用人文精神塑造学生,用人文素质提升学生,使学生懂得做人,懂得为人,塑造和完善自己。优秀的人文精神和健全完善的人格是人的全面发展的底蕴,是中医药人才成长的基础”。从古到今,中医教育不仅注重知识的传授,而且非常重视使受教育者成长与发展,使其人格得到完善。 相似文献
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要加强思想政治教育的说服力,必须在运行机制上进行探索和创新,必须注入人文精神和知识力量两股新的源泉。在树立科学发展观,构建社会主义和谐社会进程中,以人文为基础,强调科学与人文的融合式教育,培养适应新时代的高素质人才,是当前军医大学思想政治教育面临的一项迫切的重大理论课题。 相似文献
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朋辈教育(peer education)是指具有相同背景或由于某种原因具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的教育方法。本文在分析独立学院新生特点的基础上论述了在独立学院新生入学教育中实施朋辈教育的意义、措施以及注意事项,以期促进独立学院新生全面健康发展。 相似文献
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要加强思想政治教育的说服力,必须在运行机制上进行探索和创新,必须注入人文精神和知识力量两股新的源泉.在树立科学发展观,构建社会主义和谐社会进程中,以人文为基础,强调科学与人文的融合式教育,培养适应新时代的高素质人才,是当前军医大学思想政治教育面临的一项迫切的重大理论课题. 相似文献
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朋辈教育(peer education)是指具有相同背景或由于某种原因具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的教育方法.本文在分析独立学院新生特点的基础上论述了在独立学院新生入学教育中实施朋辈教育的意义、措施以及注意事项,以期促进独立学院新生全面健康发展. 相似文献
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在高校中,科学教育和人文精神培养是高度统一的。科学教育的目标是传播一切优秀的文化,在科学教育中融入人文精神培养十分重要。提高大学生的人文素养,其基本方法是:教育科学人文化;强化教师的人文素养;建立全方位的校园人文氛围等。 相似文献
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现代医学教育中人文教育的缺失与重建 总被引:2,自引:0,他引:2
人文教育是医学教育的重要组成部分,人文素质是医学生必备的基本素质。通过分析当今医学教育中人文教育缺失的现状,认为要在医学教育中重建与提升人文教育,必须修正理念、强化意识、提高人文学科教育质量、密切人文与医学的结合。 相似文献
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李霞姜大巍马文超梁亚男 《新西部(上)》2016,(12):136-137
医学生思想政治教育和人文素质教育具有内在统一性,是实现"立德树人"教育目标的重要载体。高等医学院校应通过完善课程设计、丰富校园文化、改进社会实践评价制度等有效途径,促进思想政治教育与人文素质教育相融合,促进医学生综合素质的全面提高。 相似文献
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近年来,全面推进素质教育,加强人文素质教育,促进科学教育与人文教育相融合已成为高等教育改革和发展的大趋势。因此,在医学院校开设人文社会科学课程,加强人文素质教育,对于提高医学生的综合素质,弘扬医学人道主义具有极为重要的意义: 相似文献
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军事训练有利于独立学院自我成长成才,培养目标,促进学院发展。独立学院军事训练工作要针对目前存在的问题,密切结合思想政治教育工作,提高认识,统一部署,科学设计训练内容,完善反馈考评机制。 相似文献
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通过科学与人文融合的方式可以有效推动驻藏高校思想政治工作开展。只有科学与人文融合才能实现人自身生物性与精神性的统一,为人的全面发展奠基。新时期西藏发展对复合型人才的需求增加,科学与人文融合有利于培养西藏相关急需人才。内地高等教育对科学与人文融合与割裂的教训成为西藏利用“后发优势”的重要借鉴,同时西藏良好的政策优势和科学与人文融合历史传统有助于思想政治工作的开展实施。科学与人文融合应从进教材和进课堂入手,协调思想政治课与高校其他思想政治工作,实现思想政治工作全程育人、全方位育人。西藏高校必须尊重教育规律,结合西藏实际,吸收西藏优秀传统文化,努力打造思想政治工作的“西藏样板”。 相似文献